用教授一詞造句的例子
1 一個(gè)教授如果不怕死，是非�？膳碌摹５粋�(gè)教授這也怕那也怕，什么也不說(shuō)，這個(gè)社會(huì)會(huì)更加可怕。
2 老教授說(shuō)：“愛(ài)是荒廢的靈魂遇到幸福的邂逅�！边@句話也應(yīng)該倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)吧？幸福也是荒廢的靈魂遇到愛(ài)的邂逅。
3 此教授覺(jué)得龍不是什么好東西，是啊，究竟什么算好東西呢。按照當(dāng)代人的理解，錢(qián)和房子算是公認(rèn)的爭(zhēng)議最少的好東西，中國(guó)的圖騰索性就是一個(gè)樓盤(pán)邊上一張人民幣得了。歷來(lái)民族的圖騰都是兇獸。你見(jiàn)過(guò)用兔子做圖騰的嗎。
4 有些專(zhuān)家教授的講座，你可能覺(jué)得扯淡。無(wú)論教授講的你愛(ài)聽(tīng)不愛(ài)聽(tīng)。他們畢竟是長(zhǎng)者，是成功人士，過(guò)的橋比你走的路多。所以不要太自我。
5 逃課太多，一天想去上課，見(jiàn)到教授，教授驚訝地說(shuō)，這么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，長(zhǎng)這么大了。
6 校長(zhǎng)一走廊，處長(zhǎng)一禮堂，科長(zhǎng)一操場(chǎng)，教授叫不響。
7 教授越來(lái)越多，教書(shū)的越來(lái)越少；博士越來(lái)越多，博學(xué)的越來(lái)越少；戀愛(ài)的越來(lái)越多，戀學(xué)的越來(lái)越少；鉆營(yíng)的越來(lái)越多，鉆研的越來(lái)越少。
8 我認(rèn)為：語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)就是工具。中國(guó)的外語(yǔ)教授講英語(yǔ)還不如美國(guó)賣(mài)菜的'農(nóng)民！怎么看待這個(gè)問(wèn)題？日本博士、德國(guó)教授說(shuō)不出英語(yǔ)的多得是！我們?cè)趺茨苷f(shuō)一個(gè)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就是文盲呢？語(yǔ)言就是一個(gè)工具！你沒(méi)有那個(gè)環(huán)境，他怎么能講這個(gè)語(yǔ)言呢？
9 教授對(duì)一名智力早熟的6歲男孩進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。教授問(wèn)：你的生日是哪一天？小孩：2月20日。教授：哪一年？小孩：每一年。明天是你生日，祝你生日快樂(lè)噢！
10 我只是肯定：學(xué)者、教授們失去人格的吹捧習(xí)慣，助長(zhǎng)了某些領(lǐng)導(dǎo)人的自以為是，目空一切。這就是文化所起的負(fù)面作用。我還記得某某大學(xué)一位教授的發(fā)言："良宇上個(gè)月所說(shuō)的這句話，雖然德國(guó)啟蒙主義哲學(xué)家也說(shuō)過(guò)，但更有新意。"。
11 文學(xué)女青年寫(xiě)一文章向教授請(qǐng)教。教授：此文上半部?jī)牲c(diǎn)突出，比較豐滿；中間平平；下半部比較毛躁，還要七搞八搞才行！
12 再看香港大學(xué)郎咸平教授的言論。這個(gè)世界似乎很奇怪，我已經(jīng)徹底糊涂了，到底誰(shuí)是資本主義社會(huì)的教授，誰(shuí)是社會(huì)主義社會(huì)的教授。
13 哈佛大學(xué)心理學(xué)家潘多拉教授理論：凡是男女第一次見(jiàn)面，如果體溫維持在攝氏38.6度的話，一見(jiàn)鐘情的幾率會(huì)高達(dá)八成！
14 說(shuō)不會(huì)計(jì)算機(jī)就是文盲，這又是一個(gè)誤區(qū)！我現(xiàn)在是教授，我顧不上搞計(jì)算機(jī)！
15 男人白天是教授，晚上是禽獸。
16 北大清華經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的水平也不如我，我找北大清華經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士當(dāng)男友，是因?yàn)槲蚁嘈徘喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)。
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