用緊張造句的例子
中文發(fā)音：緊張［jǐn zhāng］
詞語解釋：精神處于高度準(zhǔn)備狀態(tài)，思想上感到不安。
反義詞：從容、松弛、松懈、鎮(zhèn)靜、放松、輕松
用緊張造句
1、當(dāng)隔壁大火燃起，鄰居的老王在緊張危急時刻，奮不顧身地沖上去救火救人。
2、期末考試的時候，考場上的氣氛很緊張。
3、由于供貨緊張，導(dǎo)致了物價的上漲。
4、百米賽跑場地上，發(fā)令槍就要打響了，選手們都很緊張。
5、昨天我沒復(fù)習(xí)好，要考試了，我非常緊張。
6、昨天我沒有復(fù)習(xí)好語文，今天測驗我我很緊張。
7、這段時間，我們單位的統(tǒng)計工作正在緊張地進行著。
8、小明在參加面試的時候很緊張。
9、灌籃比賽正在緊張而激烈地進行中。
10、連續(xù)三天三夜的暴風(fēng)雪，致使交通堵塞，蔬菜的供應(yīng)非常緊張。
11、明天就高考了，小明因為太緊張而失眠。
12、空氣很緊張，大家都等著發(fā)令槍的那一聲槍響
13、我十分緊張，看著爸爸一臉的怒氣，我不知所挫。
14、部隊生活團結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。
15、這是一個激烈的競爭社會，此時此刻，我們每人都應(yīng)緊張起來
16、坐在考場上，我緊張的把手里的比斗戳斷了。
17、足球比賽正處于緊張時刻，天空卻突然下起了大雨。
18、這項任務(wù)還有兩天就到截止期限了，時間十分緊張
19、足球比賽正處于緊張時刻，天空卻突然下起了大雨。
20、當(dāng)老師點名叫我回答問題時我很緊張。
21、上班時。每天我們?yōu)榄h(huán)境綠化而緊張地工作。
22、他的一句無意的話使會議室的氣氛頓時緊張起來
23、今天要進行一次語文模擬考試，可我昨天又沒好好復(fù)習(xí)，我感到很緊張。
24、今天考試我作弊被老師發(fā)現(xiàn)了，我心里非常的緊張。
25、期末考試即將到來，我的心情十分緊張
26、在那個物質(zhì)緊張的年代，能填飽肚子就已經(jīng)很不錯了。
27、請不要緊張，很快會來電的。
用緊張的反義詞造句
從容：面對即將到來的危險，他顯得從容不迫
松弛：結(jié)束了一天的工作回到家里，我緊繃的神經(jīng)松弛下來。
松懈：我剛松懈的心情又開始高度集中起來
鎮(zhèn)靜：今天發(fā)生火災(zāi)，我們必須鎮(zhèn)靜想辦法逃生。
放松：小明利用深呼吸放松了自己緊張的精神
輕松：沒有作業(yè)，我感到十分輕松自在。
【擴展閱讀：怎么尋找反義詞及反義詞的正確使用】
一、反義詞是指意義相對或者相反的詞。漢語中有極其豐富的反義詞，它們有很強的精確性和嚴(yán)密性，可以使人們在鮮明的'對比下認(rèn)清事物的性質(zhì)、特征。掌握和運用反義詞，可以使我們把思想表達得更加明確和突出。
二、意義相反的詞叫反義詞，尋找反義詞是否可從以下幾方面著手：1、從詞的音節(jié)去尋找。反義詞的音節(jié)一定要和對應(yīng)的詞相等。如“強”是單音節(jié)的，它的反義詞也必須是單音節(jié)的“弱”。2、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應(yīng)該是相同的，如“強壯”是指人的體質(zhì)，它的反義詞應(yīng)找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。3、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應(yīng)是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。
三、巧妙地使用反義詞，可以使語言精辟含蓄，寓意深刻，如“虛心使人進步，驕傲使人落后”“人無遠慮，必有近憂”。正確地使用反義詞，可以形成對比、映襯，達到正話反說的效果。如“實在標(biāo)致極了”（實際上就是“反語”）。
四、學(xué)生要認(rèn)真理解每種方法的含義，同時要理解每個詞語的意思。如學(xué)習(xí)反義詞時要注意從不同的語言環(huán)境中去尋找。如：這魚很新鮮，這句中的“新鮮”的反義詞應(yīng)是“陳舊”。早晨的空氣很“新鮮”。這句中的“新鮮”的反義詞應(yīng)是“混濁”。
五、由于詞的多義和同義現(xiàn)象存在，一個詞可能有幾個反義詞。如“老”是多義詞，它的本義是年紀(jì)大，引申義有“舊”、“長過頭”等意義，這些引申義的相反意義，就都成了“老”的反義詞——“幼”、“新”、“嫩”。再如：“進步”，表示向前發(fā)展，比原來好時，反義詞為“倒退、退步”；表示積極進取時，反義詞為“落后”；表示對新事物勇于接受時，反義詞為“保守”；表示順歷史潮流而動時，反義詞為“反動”等等。
六、恰當(dāng)?shù)剡\用反義詞，可以形成鮮明的對比，把事物的特點表達得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有小；有遠有近；有高有低；有粗有細(xì)；有快有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有現(xiàn)實的，有浪漫的；有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法”。這段話運用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點，語言簡潔而又鮮明。
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