用孜孜不倦造句

　　導(dǎo)語(yǔ)：孜孜，勤勉不懈�！白巫尾痪搿敝盖诿愣�不知疲倦。下面是小編收集整理的用孜孜不倦造句的內(nèi)容。歡迎大家閱讀。

　　孜孜不倦造句

　　"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。"所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。

　　"用科技創(chuàng)造綠色生活"是我們孜孜不倦的奮斗目標(biāo)，"信譽(yù)為重，質(zhì)量第一"是我們一貫堅(jiān)持的經(jīng)營(yíng)方針。

　　挖人隱私孜孜不倦上下其手，可一旦觸及政治就如同焉了的黃花菜一般，實(shí)在讓人頭痛不已。

　　“生命因旋轉(zhuǎn)而美麗，因傷痕而成熟。”多么美麗的語(yǔ)言，我喜歡。在作文上你總是以文采取勝，但近來(lái)似乎看書少了，沒(méi)有時(shí)間看得太多但希望能夠每天看一點(diǎn)！盡量保持各科平衡，能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

　　”五千年中華文明得以綿綿不絕繼繼繩繩長(zhǎng)存于天地之間，離不開(kāi)祖先孜孜不倦的著書與讀書活動(dòng)。

　　按他的話來(lái)說(shuō)，他正在孜孜不倦培育的制度就是世界新秩序的核心。

　　把最誠(chéng)摯的關(guān)心和愛(ài)心撒向千家萬(wàn)戶，是忠信發(fā)孜孜不倦的追求。

　　保持好奇心，就保持了年輕的心理；保持好奇心，就保持了探索的種子；保持好奇心，就保持了孜孜不倦的動(dòng)力。好奇心是學(xué)者的第一美德。

　　不過(guò)，查理自手術(shù)后便極盡所能地汲取新知，這樣的求知經(jīng)驗(yàn)促使他在智力退化的情況下仍舊孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

　　成長(zhǎng)就像老鷹練習(xí)飛翔，關(guān)鍵在于孜孜不倦的追求。

　　成功的花由汗水澆灌，艱苦的挖掘流出甘甜的泉，辛勞的付出必有豐厚回報(bào)，紫氣東來(lái)鴻運(yùn)通天，孜孜不倦今朝夢(mèng)圓。祝你高考成功！

　　從2萬(wàn)元到擁有凈資產(chǎn)30多億元，從20位知青到員工20000余人，雅戈?duì)栆宦纷邅?lái)，秉承厚德載物與龍馬精神，孜孜不倦，鐫刻著旌旗獵獵的青春傳奇。

　　從此，�？讼壬�在倫敦到處follow艾默里小姐，這種足智多謀細(xì)心察訪和孜孜不倦的精神，是只有某種感情才會(huì)具有的。

　　從進(jìn)公司后，她就孜孜不倦地向前輩學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已成為不可或缺的重要干部了。

　　從緬因州到夏威夷（爬升造句。），溫度計(jì)的水銀柱一直在孜孜不倦地爬升著。

　　從緬因州到夏威夷，溫度計(jì)的水銀柱一直在孜孜不倦地爬升著。

　　從那天中午開(kāi)始，無(wú)常除了吃飯睡覺(jué)上廁所之外，全部時(shí)間都泡在了廢礦渣山旁邊，從日出一直到日落，在昏暗的礦坑里，孜孜不倦的搜尋著彩虹水晶。

　　但他毫不氣餒，日夕披覽，孜孜不倦，終于成為學(xué)識(shí)淵博的大學(xué)者。

　　當(dāng)年我的辦公室和他的辦公室門對(duì)門，每天一上班就看到他埋頭伏案，除了處理事務(wù)就是孜孜不倦地看書學(xué)習(xí)。

　　讀書，可以使一個(gè)人得到精神上的充實(shí)和愉悅，并孜孜不倦地去追求。是讀書，幫你埋下成功的種子；是讀書，助你孕育成功的果實(shí)。

　　而因?yàn)閺垊艖B(tài)度堅(jiān)決的原因，本就是做為錢袋子和搬運(yùn)工的海聚福四人自然也就以他的馬首是瞻，對(duì)上來(lái)搭訕的人孜孜不倦的推銷‘視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞’。

　　廢寢忘食、頓學(xué)累功、閉戶讀書、只要功夫深，鐵棒磨成針不愧下學(xué)、不愧下學(xué)、博學(xué)多才、孜孜不倦

　　分?jǐn)?shù)公布了，陳靜看著自己的成績(jī)單，激動(dòng)得滿臉維紅，心里像有只小鹿，在歡樂(lè)地蹦跳。半年來(lái)自己的心血并沒(méi)有白費(fèi)，那廢寢忘食的苦讀，那孜孜不倦的鉆研，那虛心實(shí)意的求教，以及由此帶來(lái)的身心勞累，此刻，都化做了甜蜜的果實(shí)，奉獻(xiàn)在她的面前，這是勞動(dòng)的報(bào)償，這是汗水的結(jié)晶��！

　　感謝老師孜孜不倦的教誨。他最近看起來(lái)憂心忡忡，肯定有什么心事。還好他安然無(wú)恙，大家都放心了。

　　高貴而莊肅的宮殿又只剩下，王寂寞如常的坐在那里，好像描不透的滄海，抹不盡的桑田，孜孜不倦的勾勒在他的鬢宇之間。

　　公司以精益求精的態(tài)度孜孜不倦的追求精神，不斷創(chuàng)新追求完美跨越無(wú)限與您攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。

　　古人尚能刺股懸梁，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，難道我們就不能發(fā)奮讀書嗎？

　　合作創(chuàng)造價(jià)值，互利成就未來(lái)！我們將一如繼往孜孜不倦，成為廣大客商永遠(yuǎn)值得信賴的伙伴！

　　火箭隊(duì)努力爭(zhēng)搶防守籃板，丟球后拼命的奔跑而且孜孜不倦。這些事情就算沒(méi)有投失球他們也仍然會(huì)去做。

　　堅(jiān)持不懈滴水穿石博覽群書豁然開(kāi)朗學(xué)而不厭博學(xué)強(qiáng)記不恥下問(wèn)孜孜不倦循序漸進(jìn)

　　將自己的一聲奉獻(xiàn)給一門職業(yè)，埋頭苦干，孜孜不倦，這樣的人最有魅力。

　　教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！我常常把老師比喻成桑樹(shù)，因?yàn)樗�想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒(méi)有桑樹(shù)的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神！

　　她對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求為她帶來(lái)了渴望，更重要的是帶來(lái)了能力，她因此得以發(fā)掘并擴(kuò)展自己身上所顯露的天才。

　　盡管他身體不好他仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

　　精益求精廢寢忘食持之以恒有始有終尋根問(wèn)底一絲不茍勤學(xué)苦練孜孜不倦堅(jiān)持不懈

　　君子孜孜不倦地追求道德禮義，而世人則往往用勤奮的假象來(lái)掩飾自己追求貪欲的真實(shí)動(dòng)機(jī)。

　　卡蘇朋先生那種孜孜不倦，堅(jiān)韌不拔的工作態(tài)度并不多見(jiàn)。

　　考古學(xué)家孜孜不倦努力的重溯，堅(jiān)持盡量要讓參訪的人，能夠體會(huì)到塔斯馬尼亞第一批殖民的原始遺跡。

　　老教授這種孜孜不倦的精神，值得青少年好好的學(xué)習(xí)。

　　老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎？

　　老師像一個(gè)辛勤的園丁，孜孜不倦的培育我們。

　　老師總是孜孜不倦的教導(dǎo)我們，我們永遠(yuǎn)不能忘記老師的恩情。

　　林琳孜孜不倦地讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　令人沒(méi)有想到的是，這位把音樂(lè)作為畢生的夢(mèng)想，孜孜不倦矢志不渝地進(jìn)行追求的藝術(shù)家，在說(shuō)起茶文化時(shí)，竟也是博古通今見(jiàn)解精道。

　　劉江那種孜孜不倦的鉆研精神，使他身邊的人員深受感動(dòng)。

　　陸澄一生讀書無(wú)數(shù)，最終卻被譏為‘兩腳書櫥’，陸澄豈不刻苦？豈沒(méi)有孜孜不倦，始終如一的學(xué)習(xí)？

　　面對(duì)茫無(wú)涯際的知識(shí)海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)，才能揚(yáng)帆開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地。

　　面對(duì)生活，多少有點(diǎn)惴惴不安，但是學(xué)習(xí)還是要孜孜不倦。

　　默默無(wú)聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)

　　某某人成為數(shù)學(xué)家是因?yàn)樗�在孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

　　母愛(ài)如云飄飄灑灑點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，撐起愛(ài)的港灣，孜孜不倦，年如一日般長(zhǎng)久，不圖半點(diǎn)回報(bào)，就如這無(wú)暇的白云般，即使吃再多受再多難亦復(fù)如此，變的只有那滿頭的銀發(fā)，變的只有那滄桑的面孔，變的只有那衰老的體龐，不變的遺留的還是那流芳千古的本能的愛(ài)！

　　那充滿憧憬的校園時(shí)光，您指導(dǎo)學(xué)子們尋找人生道路的起點(diǎn)；那難忘的師生情懷，您如父母般心思細(xì)膩的疼愛(ài)；那勵(lì)志激昂的學(xué)生時(shí)代，有您孜孜不倦的教誨。教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春！

　　那青郁的松樹(shù)，搖曳著我們的學(xué)習(xí)激情，我們學(xué)習(xí)的環(huán)境如此優(yōu)雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應(yīng)該具有鴻鵠之志。

　　難忘的校園時(shí)光，有著難忘的師生情懷；坦誠(chéng)的學(xué)生時(shí)代，有著您孜孜不倦的教誨；時(shí)隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝節(jié)日快樂(lè)！

　　你孜孜不倦追求答案的態(tài)度令我欽佩，但如果是一位真正的智者，絕不會(huì)緣木求魚，也不會(huì)刻舟尋劍，不是嗎？

　　釀一杯感恩的酒，在教師節(jié)獻(xiàn)給您，感謝您在青春歲月中無(wú)微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨；摘一輪真心的月，在中秋節(jié)獻(xiàn)給您，祝愿您在美好日子里盡享花好月圓，擁有快樂(lè)幸福。

　　您孜孜不倦的教人不悔、讓我們更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　努力的拼搏寫就出孜孜不倦，辛勤的汗水灑落處點(diǎn)點(diǎn)花開(kāi)，寂靜的無(wú)人處蘊(yùn)含著絲絲心聲，美好的畫卷中展現(xiàn)出似錦前程，勝利的號(hào)角在耳邊回響，六月的驕陽(yáng)似火綻放著無(wú)悔激情！高考順利，一切如意！

　　平常在家整理分析，研精覃思，孜孜不倦，只因近來(lái)禍不單行才荒廢多時(shí)。

　　千百年來(lái)，我們孜孜不倦地尋找著靈魂的線索，千金散盡，卻毫無(wú)所得，我們?nèi)諒?fù)一日地敬仰著所謂的神靈，勞民傷財(cái)，背負(fù)罵名，到頭來(lái)只不過(guò)是一堆亂石。

　　青春不是財(cái)富和權(quán)利的象征。富貴華麗的衣裝、耀武揚(yáng)威的氣勢(shì)也許能給人增加些許青春的活力，假如你缺少了寬容，缺失了博愛(ài)，生活也會(huì)以苛責(zé)和冷眼回報(bào)你，真正的青春離你會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。反之，有寬厚仁和的凡人心態(tài)，孜孜不倦的求索精神，即便貧窮、位卑，但輕松活潑、團(tuán)結(jié)緊張的青春氣氛仍然會(huì)與你形影不離。

　　青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望"觀古今于須臾，撫四海于一瞬"，于是我們隨李白共聽(tīng)蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。

　　清晨，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，校園就敞開(kāi)那充滿“書香”的大門，迎接著那些孜孜不倦的學(xué)者。走進(jìn)了充滿書香的大門，就像走進(jìn)知識(shí)的海洋……

　　人的價(jià)值并不取決于是否掌握真理，或者自認(rèn)為真理在握；決定人的價(jià)值的是追求真理的孜孜不倦的精神。萊辛

　　人生本來(lái)是短的，可是在回憶中變的長(zhǎng)起來(lái)，幸福本來(lái)可以用我愛(ài)你造就的很多時(shí)候卻反而被我愛(ài)你連累，真不知道是誰(shuí)嘔心瀝血的發(fā)明了這個(gè)甜死人詞，讓人們孜孜不倦樂(lè)此不疲地使用著，以致泛濫到現(xiàn)在都成為了一種病毒，我愛(ài)你我聽(tīng)的見(jiàn)卻看不見(jiàn)！

　　人生的最大悲劇，就是孜孜不倦的努力卻終于失敗！

　　人生是皎白的畫紙，咱們每個(gè)人即是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到止境的長(zhǎng)路，咱們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者；人生還像是一塊奇特的土地，咱們每個(gè)人則是手握耕具的耕耘者；但人生更像一本難明的書，咱們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書郎。

　　人生是潔白的畫紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書郎。

　　人是一種很奇怪的生物，一邊憎恨財(cái)富和權(quán)利一邊孜孜不倦地追求摸索，一邊卻還喜歡炫富曬幸福曬美滿。紫堇軒

　　人需要改變的，往往不是環(huán)境，而是自己內(nèi)心的，生命是不完美的，生命是非常有限的'，生命是一連串緣起緣滅的因緣組成，我們要體驗(yàn)更深刻的生命，開(kāi)發(fā)內(nèi)在的靈性，而不是孜孜不倦，樂(lè)此不疲地追求外在一切物質(zhì)生活。

　　如果父愛(ài)是那巍峨的高山，那么母愛(ài)就是那山中孜孜不倦的溫泉，它可以融化隔膜的冰川，它可以滋潤(rùn)我們的身心，它可以升華我們的情感。

　　如果在花的芳香里，你還聞到了泥土孜孜不倦的供給，日光溫暖的照耀，微風(fēng)輕輕的吹拂，你便懂得，我們擁有的其實(shí)已經(jīng)太多，有一種感動(dòng)，如山川綿延的景致，排山倒海襲來(lái)，那是對(duì)宇宙，對(duì)永恒的敬畏。

　　上帝正要把美好機(jī)會(huì)賜福給一個(gè)人，忽然聽(tīng)見(jiàn)他“孜孜不倦”的抱怨之音，機(jī)會(huì)被攪擾得不敢久留，趕快繞過(guò)，去尋找下一個(gè)深懷感激接受之心，演奏體諒包容樂(lè)曲的人了，朋友，丟掉抱怨，懷抱希望，拉著機(jī)會(huì)的手去忘我耕耘吧！

　　世平謙虛溫和，舉止斯文的他勤奮探索，孜孜不倦地追求藝術(shù)更高境界，他經(jīng)常是通霄達(dá)旦地進(jìn)行創(chuàng)作，在方寸之間釋放著醉美的畫卷。

　　是您孜孜不倦的教誨，為我前程點(diǎn)燃了一盞明燈；是您不求回報(bào)的愛(ài)，為我建造了一個(gè)家。親愛(ài)的爸爸父親節(jié)到了，只想對(duì)您說(shuō)一聲，您是我永遠(yuǎn)的驕傲！

　　是耶非孜孜不倦，立而望之。漢武帝

　　雖然開(kāi)放了，但很多想法在我們腦子里還是根深蒂固，現(xiàn)實(shí)中高傲的人為謀生而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，卻又總是不屑于不恥下問(wèn)，最后只能是一事無(wú)成。

　　雖然他生病了，可還是孜孜不倦的在學(xué)習(xí)。

　　隨著年齡增長(zhǎng)，克理斯受此詩(shī)的激勵(lì)，孜孜不倦地辛勞，為要保護(hù)珍貴濕地及其鐘愛(ài)的野生動(dòng)物。

　　他的成功因素不在于天賦條件，而是那股焚膏繼晷孜孜不倦的向?qū)W精神。

　　他的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不過(guò)是艙內(nèi)那批孜孜不倦的夜校學(xué)生中多數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)罷了。

　　他今天有此輝煌成就，是長(zhǎng)年孜孜不倦，辛勤努力的結(jié)果。

　　他就像一個(gè)有無(wú)限動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，孜孜不倦的學(xué)習(xí)到深夜。

　　他們孜孜不倦地將那塊地開(kāi)為采石場(chǎng)。

　　他仍孜孜不倦，筆耕不輟，樂(lè)于尋找新課題并投入新創(chuàng)造，力求創(chuàng)作出更多更好的作品。

　　他三年如一日孜孜不倦，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然要比別人好得多了。

　　他天天孜孜不倦地埋頭苦干，直到工程竣工為止。

　　他一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，終于取得了好成績(jī)。

　　他孜孜不倦，苦心孤詣的精神，令其它人難望其項(xiàng)背。

　　他孜孜不倦，努力學(xué)習(xí)，所以考試總是名列前茅。

　　他總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)，將來(lái)一定有大成就。

　　桃花片瓣飛，青竹楊木前，一位俊秀少年，為了改變自身的命運(yùn)，囊螢映雪閱盡萬(wàn)千古籍，孜孜不倦?yún)⑵拼蟮廊�千…�?/p>

　　天都黑了，可小明還在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，為明天的考試做準(zhǔn)備。

　　挑戰(zhàn)極限，力求完美，這是創(chuàng)遠(yuǎn)企業(yè)與生俱來(lái)的精神，更是孜孜不倦的行動(dòng)。

　　王鈞衡和齊笑庸的兩顆心，緊緊拴在科研工作上，爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦。

　　王老師與其他老師迥然不同，在教學(xué)中一如既往的堅(jiān)持以人為本，從不收受學(xué)生禮物，孜孜不倦的幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。

　　王鈺也是閑著無(wú)聊，拿著一本書在對(duì)面沙發(fā)上躺下來(lái)看書，孜孜不倦手不釋卷刻苦攻讀。

　　忘不了，您在三尺講臺(tái)辛勤耕耘的身影；忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀；忘不了，您在教室里神采飛揚(yáng)的激情。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　為了繼承父兄遺志，班昭在東觀藏書閣，窮年累月，孜孜不倦地著述，除將父兄所著部分分類整理修訂外，又補(bǔ)寫八表和天文志。

　　為了取得好成績(jī)，小明每天都孜孜不倦的讀書。

　　為了拯救黎民百姓，他孜孜不倦地鉆研祖國(guó)醫(yī)學(xué)。

　　韋編三絕聞雞起舞全神貫注聚精會(huì)神一絲不茍專心致志孜孜不倦鍥而不舍持之以恒

　　我常常望著那扇窗戶發(fā)呆，從小姑娘身上，我找到了自己所缺少的那種孜孜不倦和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神。愿這燈光永遠(yuǎn)陪伴著小姑娘，愿有更多這樣的燈光亮起來(lái)，讓這些燈光照亮我們美好的明天！

　　我非常清楚，由于對(duì)各色不義利益孜孜不倦的戀愛(ài)，愿說(shuō)出上述客觀結(jié)論者鳳毛麟角，而假裝不信者會(huì)呈蜂擁勢(shì)。

　　我可從來(lái)不敢低估皇帝的生命力，更不敢低估中國(guó)人對(duì)于皇帝的接受能力，而且，總會(huì)有一幫人孜孜不倦地告訴老百姓，這可是一個(gè)難得的好皇上。

　　我們?cè)跁�海中孜孜不倦地學(xué)習(xí)！這次半期考，小李同學(xué)脫穎而出，一舉拿下全班第一的好名次！

　　我是個(gè)在寂靜中對(duì)期望孜孜不倦的追尋者，日日我皆會(huì)登上山頂，向海眺望。

　　我喜歡你，不僅僅喜歡你的個(gè)性，和你在一起的感覺(jué)，更喜歡我孜孜不倦探索得來(lái)的歡喜。

　　我這里有一些書籍現(xiàn)在送予你們，望你們開(kāi)卷有益，孜孜不倦。

　　我鄭重其事的告訴你：這本書是我夢(mèng)寐以求的，我讀起來(lái)會(huì)孜孜不倦，開(kāi)卷有益我是很贊同的。

　　無(wú)怨無(wú)悔，點(diǎn)亮知識(shí)的明燈，照學(xué)子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飛孩童的夢(mèng)想。耕耘講臺(tái)，揮灑汗水，開(kāi)墾精神的田園。教師節(jié)到了，愿老師們節(jié)日快樂(lè)。

　　先父常常向我強(qiáng)調(diào)，教育是極為重要的，并且鄭重地告欣我，要求取進(jìn)步，便要孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)。

　　先總教南洋公學(xué)，繼入商務(wù)印書館，主持編譯，培養(yǎng)新知，董理舊籍，孜孜不倦，四十年如一日。

　　蕭楚有頭有尾的說(shuō)道孜孜不倦，青柚聽(tīng)得心里好笑，龍巖對(duì)蕭后根本就沒(méi)有感情可言，找紅木箱子無(wú)非就是想告訴天下人他們有多恩愛(ài)罷了。

　　小強(qiáng)：你給我最深的印象就是工作中的你，用一種孜孜不倦的態(tài)度，展現(xiàn)給大家你的最好的形象。如果這樣的態(tài)度能夠直接深入地體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，我敢保證你將獲得比現(xiàn)在還要好得多的成就！對(duì)于你的將來(lái)，老師一直堅(jiān)信，你會(huì)有一個(gè)絕對(duì)燦爛的未來(lái)。希望你能在現(xiàn)在的積累過(guò)程中，為將來(lái)的燦爛積累更多的能量！

　　辛勤培育，守候成才。嘔心瀝血，見(jiàn)證成長(zhǎng)。孜孜不倦，不計(jì)成本。傾囊相授，百煉成鋼。學(xué)生成功，教師成就。桃李天下，成千上萬(wàn)。感謝老師，祝福老師。健康平安，節(jié)日快樂(lè)。

　　懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、秉燭達(dá)旦、篤學(xué)好古、牛角掛書、囊螢映雪、發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒

　　懸梁刺股鑿壁借光孜孜不倦囊螢映雪發(fā)奮圖強(qiáng)持之以恒廢寢忘食夜以繼日好學(xué)不倦

　　懸梁刺骨鑿壁偷光囊螢映雪聞雞起舞韋編三絕孜孜不倦刺股懸梁映雪讀書手不釋卷學(xué)而不厭

　　一個(gè)女人，孜孜不倦的只是追求一份能讓她安定的愛(ài)情。

　　一絲不茍萬(wàn)無(wú)一失實(shí)事求是刻苦鉆研孜孜不倦百煉成鋼發(fā)憤圖強(qiáng)堅(jiān)持不懈迎難而上

　　一支粉筆，行云流水；兩鬢斑白，無(wú)怨無(wú)悔；三尺講臺(tái)，盡顯風(fēng)采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神會(huì)聚，樂(lè)在其中；七星拱月；夜以繼日；八方桃李，芬芳滿園：祝教師節(jié)快樂(lè)！

　　因?yàn)榍啻�，我們的�?mèng)！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，向往成功。

　　英明果斷，分身有術(shù)，孜孜不倦，吾等楷模。

　　語(yǔ)文的美不知使多少有識(shí)之士孜孜不倦，苦心孤詣地為她獻(xiàn)身。

　　愿你的追求孜孜不倦，愿你永遠(yuǎn)學(xué)而不厭。

　　月亮是地球唯一的天然衛(wèi)星，上億年來(lái)它一直孜孜不倦地圍繞地球環(huán)行。如果有的選擇，它未必愿意年年歲歲這樣寂寞地轉(zhuǎn)動(dòng)，但這是它的宿命。愛(ài)情也是一場(chǎng)宿命，由不得你不甘心，由不得你不情愿。

　　月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，上億年來(lái)它一直孜孜不倦地圍繞地球環(huán)行。如果有得選擇，它未必愿意年年歲歲這樣寂寞地轉(zhuǎn)動(dòng)，但這是它的宿命。獨(dú)木舟

　　在采訪那些學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)們時(shí)，他們對(duì)知識(shí)渴求的孜孜不倦，還有掩不住的活力，令我想到可愛(ài)的朝陽(yáng)。

　　在海洋和森林中的風(fēng)聲賦予我們語(yǔ)言之前的千萬(wàn)年間，我們是在漂泊徘徊孜孜不倦地追求著的一群生物。

　　在戶外，它是孜孜不倦寧為玉碎的狗，任何事物都不會(huì)令邊境牧羊犬退怯，它們勇于追捕任何一只發(fā)狂的公羊。

　　在老師孜孜不倦的教誨以及自身鍥而不舍的努力下，他終于考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

　　在那些年中，他孜孜不倦地學(xué)習(xí)，用業(yè)余時(shí)間到大英博物館讀書。

　　在深圳威尼斯皇冠假日酒店慶祝五周年店慶之際，我想說(shuō)的是酒店的成功很大程度上來(lái)自于整個(gè)酒店團(tuán)隊(duì)對(duì)品質(zhì)孜孜不倦的追求。

　　在學(xué)校里，讀書學(xué)習(xí)是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿；在家里，上網(wǎng)是我的課余愛(ài)好，與網(wǎng)友們談天說(shuō)地，侃侃而談，是我人生一大樂(lè)趣；奔馳在操場(chǎng)，享受狂奔的歡愉；遨游在書海，享受文學(xué)的樂(lè)趣。

　　在永無(wú)止境的學(xué)海里可謂是蕓蕓眾生、參差不齊，但是那些實(shí)力相對(duì)弱者還是孜孜不倦地在遨游。

　　在這二十五年的歲月中，外侵內(nèi)戰(zhàn)國(guó)情日衰，但熱衷于民族藝術(shù)的王仁山，在這種國(guó)無(wú)寧日的困境下，孜孜不倦地為木版水印事業(yè)的發(fā)展作出了顯著的貢獻(xiàn)。

　　在這方面，他們得到了他們的母親，嬸嬸以及其它年長(zhǎng)的女親戚們孜孜不倦的慫恿。

　　這是我們德才兼?zhèn)涞恼Z(yǔ)文老師，平時(shí)默默無(wú)聞，但我們都知道他桃李滿門，對(duì)學(xué)生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。

　　這四年中，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們，把知識(shí)的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。他們是一盞明燈，指引著我未來(lái)前行的方向。

　　這位老學(xué)者孜孜不倦地研究中國(guó)古籍，如今已經(jīng)是博大精深了。

　　這樣，不但線裝書不會(huì)在中國(guó)蔓延，而且外國(guó)許多漢學(xué)家，也不會(huì)孜孜不倦地鉆故紙堆了。

　　爭(zhēng)分奪秒孜孜不倦笨鳥(niǎo)先飛全神貫注聚精會(huì)神目不轉(zhuǎn)睛取長(zhǎng)補(bǔ)短

　　知識(shí)的海洋茫無(wú)涯際，我們必須孜孜不倦，持之以恒的學(xué)習(xí)才能學(xué)有所成。

　　直到唐楓一伙將地面上的戰(zhàn)利品揀取的干干凈凈，遠(yuǎn)處那兩個(gè)獵人，三個(gè)牧師還在孜孜不倦的朝他發(fā)動(dòng)攻擊，企圖爆掉唐楓這個(gè)lv14的牧師。

　　職業(yè)本身就責(zé)成一個(gè)教師孜孜不倦地提高自己，隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備量。

　　只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，就能成杰出的人。

　　只爭(zhēng)朝夕、自知之明、孜孜不倦、蒸蒸日上、凌云壯志、足智多謀、忠貞不渝、中庸之道、專心一志

　　中華捐書會(huì)擁有一支富有活力孜孜不倦的杰出團(tuán)隊(duì)，正在為把這個(gè)世界變得更加美好而不斷努力著。

　　忠貞不渝只字不提知足不辱置之不理孳孳不倦錙銖必較諸子百家孜孜不倦

　　孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、堅(jiān)持不懈、滴水穿石、孜孜不倦

　　孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。

　　孜孜不倦：他孜孜不倦的鉆研學(xué)問(wèn)。為明天的考試做準(zhǔn)備。

　　孜孜不倦的賺錢沒(méi)什么不好，財(cái)富不是比薩，不是我吃的太多你就得喝西北風(fēng)，在自由社會(huì)中，在有法治和私產(chǎn)保障的社會(huì)中，別人變富，沒(méi)人吃虧。

　　孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)提出問(wèn)題，仔細(xì)考慮這些問(wèn)題并用自己的智慧分析問(wèn)題。堅(jiān)持不懈地把你的想法付諸實(shí)施！

　　孜孜不倦追求這一夢(mèng)想，是人類的一個(gè)崇高品質(zhì)。

　　自從知識(shí)開(kāi)始被各種方式記載后，人們就開(kāi)始孜孜不倦的開(kāi)始追尋。

　　鉆研業(yè)務(wù)孜孜不倦，教書又育人，融眾家所長(zhǎng)，形成自己“心中有愛(ài)”“目中有人”的教學(xué)風(fēng)格和“以互動(dòng)探究為核心”的教學(xué)模式。

　　作育英才尊師重道字字珠璣孜孜不倦語(yǔ)重心長(zhǎng)有教無(wú)類春風(fēng)化雨

　　。

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