淺嘗輒止怎么造句

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過比較經(jīng)典的造句吧，造句可以根據(jù)語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。還苦于找不到優(yōu)秀的造句？下面是小編整理的淺嘗輒止怎么造句，歡迎大家分享。

　　詞語：

　　淺嘗輒止

　　拼音：

　　[qiǎn cháng zhé zhǐ]

　　解釋：

　　略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。常用作謂語和定語。輒的意思是就。

　　造句：

　　1、做學(xué)問要深入，不能淺嘗輒止。

　　2、在科研上，淺嘗輒止是不行的.。

　　3、學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都須持之以恒，淺嘗輒止是不行的。

　　4、在學(xué)習(xí)上沒有恒心，淺嘗輒止，那就什么也學(xué)不好。

　　5、我們提倡刻苦學(xué)習(xí)，深入鉆研，淺嘗輒止是學(xué)不到什么東西的。

　　6、在科學(xué)研究上，拒絕花架子，淺嘗輒止，是不會(huì)有什么作為的。

　　7、做學(xué)問，除了要有鍥而不舍的精神外，在方法上也要得當(dāng)，切不可多端寡要、什么都淺嘗輒止。

　　成語接龍

　　【順接】：止于至善 止循資序 止戈為武 止戈之武 止戈興仁 止戈散馬 止暴禁非 止沸益薪

　　【順接】：不隨以止 到此為止 高山仰止 茍且行止 規(guī)行矩止 吉祥止止 戛然而止 驚嘆不止

　　【逆接】：不知深淺 才疏學(xué)淺 才疏智淺 才疏識(shí)淺 才蔽識(shí)淺 才薄智淺 德薄望淺 多嘴獻(xiàn)淺

　　【逆接】：淺嘗輒止 淺希近求 淺斟低唱 淺斟低謳 淺斟低酌 淺顯易懂 淺稀近求 淺見寡識(shí)

　　成語故事

　　汝州有一位農(nóng)家老丈，家里很富有，但幾代人都不識(shí)字。有一年，他聘請(qǐng)了一位楚地的先生教兒子讀書識(shí)字。

　　先生先教他兒子握筆描紅識(shí)字，寫一畫，說這是“一”字；寫兩畫，說這是“二”字；寫三畫，說這是“三”字。那孩子聽后，便欣然自得地扔掉了毛筆，跑回家告訴他的父親說：“兒學(xué)成了，兒學(xué)成了！可以不必再麻煩先生了，何必要花很多學(xué)費(fèi)呢，趕快辭掉他吧！”

　　父親很高興，就依著他，拿出錢辭退了這位先生。過了不久，父親打算請(qǐng)一位姓萬的親友來家喝酒，就叫兒子早晨起來寫封請(qǐng)?zhí)��？墒牵瑑鹤舆^了好長(zhǎng)時(shí)間也沒寫完，父親便催促他。那孩子忿忿地說：“天下人的姓多著呢，為啥這人偏偏姓萬？我從早晨寫到現(xiàn)在，才寫完了五百畫呀！”

　　寓言啟示

　　啟示就是，學(xué)點(diǎn)東西不能太浮躁，自做聰明，說一你自己認(rèn)為悟出了個(gè)二！即使你真悟出來了，也要虛心。

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