慷慨激昂造句大全

　　造句的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生理解語言、運(yùn)用語言的能力，學(xué)習(xí)造句應(yīng)當(dāng)多了解詞意，以下是“慷慨激昂造句”，希望給大家?guī)�來幫助�?/p>

　　慷慨激昂（解釋：精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。）

　　1、他以慷慨激昂的態(tài)度和言詞，使許多人傾心佩服。

　　2、在教師節(jié)演講會(huì)上，陳明慷慨激昂的演講贏得了大家的陣陣掌聲。

　　3、叔叔看見自己親手培訓(xùn)的學(xué)生學(xué)際嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)突出，慷慨激昂。

　　4、看著他那慷慨激昂的表情，我知道，那是在他上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候。

　　5、他慷慨激昂的演講令人為之一震。

　　6、他一番慷慨激昂的措辭引起了臺(tái)下眾人驚恐萬狀的摸樣。

　　7、沒有魯肅的慷慨解囊來資助周瑜的話，他肯定是無法建立一支屬于自己的武裝的。

　　8、愛國(guó)志士們慷慨激昂的演講喚醒了思想沉睡的人民大眾。

　　9、這首詩(shī)是多么慷慨激昂振奮人心啊。

　　10、他一番慷慨激昂的措辭引起了臺(tái)下眾人感動(dòng)。

　　11、革命烈士慷慨激昂就義的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　【擴(kuò)展閱讀：怎么造好句子】

　　一、造句是作文的起步，它貫穿于小學(xué)語文教學(xué)的`全過程。造句的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生理解語言、運(yùn)用語言的能力，學(xué)習(xí)造句應(yīng)當(dāng)多了解詞意，并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系，自然合理地運(yùn)用到句子里面。

　　二、同學(xué)們?cè)谟帽葦M詞造句時(shí)，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。

　　三、對(duì)小學(xué)生而言，在明白了仿佛的意思上進(jìn)行造句還是比較簡(jiǎn)單的。但學(xué)生經(jīng)常會(huì)將仿佛與好像混為一談，認(rèn)為是相同的意思。兩個(gè)詞雖然意思相近，但仍然存在區(qū)別，需要好好去體會(huì)與識(shí)別。

　　四、句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。

　　五、例如：先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

　　六、小學(xué)語文的造句教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活，讓造句教學(xué)生動(dòng)有效，提高學(xué)生對(duì)語言的理解能力與運(yùn)用能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，從而為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　七、同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ)，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。

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