模范怎么造句

　　【詞語】：

　　模范

　　【拼音】：

　　[mó fàn]

　　【解釋】：

　　模范，是個褒義詞，本指制造器物時所用的模型，引申為值得人學(xué)習(xí)或取法的榜樣。其后，還指取法;仿效等意思。

　　【出處】;

　　《北史·庾信傳》：“當(dāng)時后進(jìn)，競相模范，每有一文，都下莫不傳誦�！�

　　【造句】：

　　(1) 有這樣的情況，甚至范圍很小的模范的地方工作，也比中央許多部門的國家工作有重要的全國性意義。列寧

　　(2) 奴才可能是誠實(shí)的人，是家庭里的模范，是優(yōu)秀的公民，但他必然要虛偽。列寧

　　(3) 英雄模范離不開群眾，紅花還要綠葉烘托。

　　(4) 留給子孫的最佳的遺產(chǎn)，是光明無瑕的模范品格。

　　(5) 規(guī)章與模范會毀滅天才與藝術(shù)。赫茲里特

　　(6) 爸爸當(dāng)上了全國勞動模范，左鄰右舍都來表示慶賀。

　　(7) 王明是全國勞動模范，他全家都覺得很光彩。

　　(8) 勞動模范們坐在觀禮臺的顯著位置上。

　　(9) 你是共產(chǎn)黨員，應(yīng)該起模范帶頭作用。

　　(10) 張老師的模范事跡已經(jīng)在《教師報(bào)》上刊登出來了。

　　(11) 集體是社會的有機(jī)體，……教師的使命就是創(chuàng)造這種模范的組織，愛護(hù)它，改善它，把它傳給新的教師。這并非在兩個人之間來講道德，而是對于集體的正常成長的技巧而聰明的領(lǐng)導(dǎo)，這就是教師的使命。

　　(12) 這些道德模范，卻并不是高高在上的圣人，也不是遙不可及的偶像，他們就是生活在我們身邊的平平常常的普通人。然而，也正是這群普通人，卻用善舉詮釋著溫暖，用平凡詮釋著偉大。

　　(13) “良好的模范懇切的語言和真誠坦白的`同情”，系指家長、教師、同學(xué)及其他人的示范對兒童的影響�？涿兰~斯

　　(14) 參加國慶大典的，有戰(zhàn)斗英雄，勞動模范，還有優(yōu)秀教師。

　　(15) 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

　　(16) 那位中年婦女被評為勞動模范。

　　(17) 真沒想到，這個“全國勞動模范”竟是侵蝕國家財(cái)產(chǎn)的蛀蟲。

　　(18) 我們要學(xué)習(xí)勞動模范忘我工作的精神。

　　(19) 全廠職工推選張師傅當(dāng)勞動模范。

　　(20) 工人階級要用自己的模范行動來帶動全國人民建設(shè)社會主義!

　　(21) 做黨員的貼心人，做群眾的模范人。

　　(22) 媽媽連續(xù)三年被評為勞動模范。

　　(23) 班干部要處處起模范帶頭作用。

　　(24) 小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

　　(25) 奶奶已經(jīng)五十多歲了，兩只眼睛圓圓地看上去炯炯有神，高高地鼻梁上看電視的時候就會架著一副眼鏡，瘦瘦的身體，看上去十分精神。我的奶奶在生活上很儉樸，成了我們家勤儉模范。我也要像奶奶一樣做個勤儉模范。

　　(26) 年輕的時候，她說我是一個好孩子。有這樣一個忘我犧牲的模范母親，又怎能不做一個好孩子呢?

　　(27) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　(28) 從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子。蘇霍姆林斯基

　　(29) 在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，自己就必須要造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。

　　(30) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

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