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言傳身教怎么造句

時(shí)間:2021-08-16 13:40:11 造句 我要投稿

言傳身教怎么造句

  【詞語(yǔ)】:

言傳身教怎么造句

  言傳身教

  【拼音】:

  [yán chuán shēn jiào]

  【解釋】:

  言傳:用言語(yǔ)講解、傳授;身教:以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo),又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。

  【出處】;

  南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·第五倫傳》:“以身教者從,以言教者訟!

  【造句】:

  1, 愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),言傳身教,為人師表。

  2, 父母的言傳身教對(duì)孩子影響很大。

  3, 連長(zhǎng)言傳身教,帶領(lǐng)全連戰(zhàn)士出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)。

  4, 趙老師對(duì)同學(xué)們言傳身教,大家都很敬佩她。

  5, 言傳身教交朋友,以心換心健心理。

  6, 好的領(lǐng)導(dǎo)干部,只有以身作則,言傳身教,才能領(lǐng)導(dǎo)大家共同奮斗。

  7, 老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。

  8, 王教練對(duì)隊(duì)員們言傳身教,使球隊(duì)水平提高很快。

  9, 老師言傳身教、潛移默化的作用是相當(dāng)重要的。

  10, 老師的言傳身教,使我受益無(wú)窮。

  11, 郭連長(zhǎng)言傳身教,帶兵有方。

  12, 后來(lái),大伙對(duì)他言傳身教,講解法律知識(shí),終于金石為開(kāi),使他承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

  13, 母親的寬容和教誨我直到今天都記憶猶新。是母親的言傳身教讓我懂得了做人的道理,讓我知道了“誠(chéng)實(shí)”、“誠(chéng)信”這些字眼兒對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)有多么重要。

  14, 老師的言傳身教,我永遠(yuǎn)難忘。

  15, 鳳九幼時(shí)得白真言傳身教,討債的事,尤要戒寒暄一事,一旦寒暄了就不能成事,講究的為三個(gè)字:快、準(zhǔn)、狠。唐七公子

  16, 若簡(jiǎn)單將人性歸為善惡二面,他的生母言傳身教了如何為善如何施惡。無(wú)論善惡,目的統(tǒng)一明確,所以西日昌是壓根不屑善惡類分的。周夢(mèng)

  17, 看似柔弱的外表,常常堅(jiān)強(qiáng)微笑;默默辛苦操勞,時(shí)時(shí)言傳身教;縫件貼心棉襖,烙上幸福記號(hào);無(wú)論天涯海角,總有愛(ài)的味道。母親節(jié)就到,祝母親們快樂(lè)!

  18, 是家長(zhǎng)對(duì)孩子的言傳身教,重點(diǎn)應(yīng)以品德教育為主,養(yǎng)成孩子的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

  19, 三十年的太子生涯,不管是皇阿瑪言傳身教還是在被人擠兌中悟出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),雍正這點(diǎn)基本素質(zhì)還是有的。

  20, 他自幼得祖父的言傳身教,身懷“辯夢(mèng)診病”的妙招,被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“中醫(yī)斷夢(mèng)祛病”奇人。

  21, 您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈,老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  22, 老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

  23, 天性并非就決定了一切,一個(gè)人青少年時(shí)代所處的環(huán)境,對(duì)其一生的走向也相當(dāng)重要,尤其是至親的.言傳身教,更有別人不可替代的潛移默化的作用。

  24, 她超越了男權(quán)社會(huì)中的男性,擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)全家的重任,并以她的言傳身教教導(dǎo)著下一代女性羅撒香。

  25, 世界問(wèn)候日,祝福送老師,上聯(lián):辛勞半生不覺(jué)苦,兩鬢斑白仍育人;下聯(lián):言傳身教授真理,育人無(wú)數(shù)芳滿門(mén);橫批:老師辛苦了。祝愿老師身體健康,心想事成!

  26, 人一生有兩任老師,父母教人生,恩師授學(xué)業(yè),人生老師含辛如苦,學(xué)業(yè)老師言傳身教。教師節(jié)到了,祝天下老師健康平安!

  27, 當(dāng)然,也可能我作為一個(gè)人太軟弱了。正因?yàn)檐浫,才稀里糊涂的隨波逐流。本該在哪里覺(jué)察出來(lái)停住不動(dòng),卻沒(méi)做到------雖然我沒(méi)有對(duì)你言傳身教的資格....村上春樹(shù)

  28, 也許過(guò)濾、關(guān)閉程序是為了您在家安全上網(wǎng),但程序無(wú)法取代見(jiàn)多識(shí)廣、言傳身教的父母的位置。

  29, 親愛(ài)的朋友,沒(méi)有媽媽細(xì)心哺育呵護(hù),就沒(méi)有童年的歡樂(lè);沒(méi)有媽媽言傳身教,就沒(méi)有今天的成熟。母親節(jié)到了,祝福我們的媽媽健康、快樂(lè)!

  30, 說(shuō)起這些經(jīng)書(shū),倒不是說(shuō)這些書(shū)上的字有多生僻,只是那個(gè)意思,玄之又玄,很難理解,一般要是沒(méi)師傅帶著言傳身教,一般人一輩子也甭想琢磨透其中一本。


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