拾人牙慧造句
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出處
南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》:“殷中軍云:‘康伯未得我牙后慧。’”
后世據(jù)此典故引申出成語(yǔ)“拾人牙慧”。
故事
南北朝時(shí)期,士大夫十分崇尚玄理,學(xué)者眾多,形成玄學(xué)。殷浩就是其中的一個(gè)。殷浩喜好《老子》《周易》等。因殷浩曾經(jīng)當(dāng)過(guò)“中軍”的官職,被人稱(chēng)為“殷中軍”。就連鎮(zhèn)西將軍謝尚年輕時(shí)也久聞殷浩盛名而特意去拜訪,殷浩說(shuō)了幾百句話,談吐舉止有風(fēng)致,辭藻豐富多彩,使人震驚。據(jù)說(shuō)謝尚全神貫注地聆聽(tīng),聽(tīng)著聽(tīng)著便汗流滿面。后來(lái),殷浩被任命為“建武將軍”,統(tǒng)領(lǐng)揚(yáng)州、豫州、徐州、究州、青州的兵馬,但殷浩沒(méi)有軍事經(jīng)驗(yàn),作戰(zhàn)失敗,被罷官,并流放到信安(今浙江省境內(nèi))。但是殷浩也沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句怨言,神情坦然,依舊談道詠詩(shī),只是整天用手在空中寫(xiě)“咄咄怪事”四個(gè)大字。
殷浩有個(gè)外甥,姓韓,名康伯,小時(shí)候聰明伶俐,善于談吐,殷浩很喜歡他,曾稱(chēng)他有“出群之器”。但殷浩對(duì)他的要求十分嚴(yán)格。殷浩被流放時(shí),康伯也隨同前往。有一次,殷浩見(jiàn)韓康伯正在對(duì)別人大發(fā)言論,很好奇,就湊近仔細(xì)聽(tīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)韓康伯所講的內(nèi)容,完全是抄襲自己的片言只語(yǔ),套用自己說(shuō)過(guò)的話,根本沒(méi)有他個(gè)人的創(chuàng)見(jiàn),卻自鳴得意。殷浩很不高興。后來(lái)他對(duì)朋友說(shuō):“康伯自以為得我真?zhèn),其?shí)連我牙齒后面的'污垢還沒(méi)有得到,就自以為了不起了!焙笕烁鶕(jù)“康伯未得我牙后慧”提煉出成語(yǔ)“拾人牙慧”。
寓意
康伯在他人面前夸夸其談,雖然談?wù)摦?dāng)時(shí)會(huì)贏得他人的贊揚(yáng),但完全是抄襲他人的只言片語(yǔ),并不是他個(gè)人的創(chuàng)見(jiàn)。成語(yǔ)告訴人們,在做事情時(shí),應(yīng)該具備創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,也是個(gè)人取得成功的關(guān)鍵,一味的抄襲不僅會(huì)受到他人的詬病,嚴(yán)重時(shí)也將受到法律的制裁。
運(yùn)用
成文用法
“拾人牙慧”比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話。
含貶義;在句中一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
運(yùn)用示例
清·吳雷發(fā)《說(shuō)詩(shī)菅蒯》:“余凡諸立論,斷不肯拾人牙慧!
清·許印芳《詩(shī)法萃編》:“人有佳語(yǔ),即當(dāng)閣筆,斷不肯拾人牙慧!
作家·馬識(shí)途《西游散記》:“過(guò)去稱(chēng)贊和介紹這幅名畫(huà)的書(shū)籍文章,真可稱(chēng)汗牛充棟,堆起來(lái)可以埋葬幅名畫(huà)了,何勞我來(lái)拾人牙慧,重加描繪呢!
作家·臧克家《陳毅同志與詩(shī)》:“我們要有自己的東西,不要撿人家的東西,拾人牙慧。中國(guó)詩(shī),沒(méi)有創(chuàng)造,就完蛋!”
造句
1、發(fā)表意見(jiàn)要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,而不要拾人牙慧。
2、他只是鸚鵡學(xué)舌,拾人牙慧罷了。
3、我要的是創(chuàng)新的點(diǎn)子,而不是拾人牙慧的老套。
4、你跟著我就要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),不要拾人牙慧,這樣你學(xué)不到真本領(lǐng)的。
5、在謝爾頓看來(lái),似乎在他的樂(lè)觀哲學(xué)中存有一點(diǎn)感動(dòng)的混亂成份--其中有慈悲也有不容人之量,有真理也有拾人牙慧的東西。
6、這篇論文毫無(wú)見(jiàn)地,不過(guò)拾人牙慧而已。
7、小弟這場(chǎng)演講的內(nèi)容只是拾人牙慧而已,請(qǐng)多多指教!
8、不管是在家里面還是在教室里我們都不能帶著拾人牙慧的去學(xué)習(xí)。
9、他沒(méi)有真才實(shí)學(xué),只是拾人牙慧,別人沒(méi)有看穿罷了。
10、這副春聯(lián)的詞語(yǔ)能別出新意,不拾人牙慧,十分難得。
11、無(wú)論我們?cè)谥髁髅襟w上學(xué)到了什么,那都是拾人牙慧的常規(guī)知識(shí)。而這是個(gè)悲劇—獨(dú)立的思想對(duì)于進(jìn)步來(lái)說(shuō)不可或缺。
12、在現(xiàn)今的學(xué)術(shù)界,有沒(méi)有拾人牙慧的人存在呢?
13、這件作品的設(shè)計(jì)理念,有拾人牙慧之嫌。
14、這個(gè)節(jié)目只是把外國(guó)節(jié)目型態(tài)照抄,拾人牙慧而已。
15、書(shū)中提到了一個(gè)似是而非的方案,而且還是拾人牙慧。
16、這是拾人牙慧的看法,缺乏創(chuàng)意。
17、你一直這樣拾人牙慧對(duì)你自己的能力提升是沒(méi)有一點(diǎn)好處的。
18、反之,任何單純筆墨語(yǔ)言的濫用、借用,都是拾人牙慧,終不能到自由的境界。
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