實學(xué)的解釋及造句
實學(xué)拼音
【注音】： shi xue
實學(xué)解釋
【意思】：塌實而有根底的學(xué)問：真才～。
實學(xué)造句：
1、朝鮮近代開化思想是以固有的實學(xué)思想傳統(tǒng)和外來的“西學(xué)”思想文化為基礎(chǔ)發(fā)展起來的近代資本主義改革思想。
2、他提倡培養(yǎng)“實德”、“實干”的實干家，重視“實學(xué)”和“實用”，推行“實習(xí)”和“實行”的教育方法。
3、自十七世紀開始的西學(xué)東漸，對明清之際實學(xué)思潮的興起起到了摧生作用；
4、形成這一詩學(xué)體系的原因，在于其面對政治的危機及學(xué)術(shù)的衰頹所產(chǎn)生的強烈的史官意識及經(jīng)世致用的實學(xué)思想。
5、明清之際的社會環(huán)境、實學(xué)思潮是影響吳偉業(yè)詩史觀的主要外部原因。
6、在文學(xué)中，這種實學(xué)思想表現(xiàn)為道德性與文學(xué)性的和諧統(tǒng)一。
7、向后延伸，在清末民初，以至近現(xiàn)代的文化中都可以看到實學(xué)文化的重大影響。
8、顏元的實學(xué)教育思想和實踐，在中國教育史上，都具有里程碑意義。
9、他倡導(dǎo)興辦實業(yè)，并提倡實學(xué)。
10、該部分在梳理歸莊實學(xué)思想、儒佛觀念的基礎(chǔ)上，著重論述歸莊政治思想政治態(tài)度的變化及原因。
11、實學(xué)是中國儒學(xué)發(fā)展過程中的一種思潮。
12、實學(xué)教育思想突破傳統(tǒng)理學(xué)的桎梏，具有近代啟蒙意義，對今天的教育仍可資借鑒。
13、他的“實心實學(xué)”也受到當代韓、日兩國實學(xué)界的關(guān)注。
14、陽明學(xué)在從明末陽明心學(xué)到清代經(jīng)世實學(xué)的轉(zhuǎn)型時期，黃宗羲起到了關(guān)鍵的作用。
15、實學(xué)的宗旨是通過培養(yǎng)對本民族歷史傳統(tǒng)的認識來改革社會。
16、明清實學(xué)教育思潮經(jīng)歷了潛滋暗長、破塊而出、積淀深厚的興起過程。
17、張居正的經(jīng)世實學(xué)思想是在批判陽明心學(xué)空談?wù)`國的過程中逐步形成的。
18、另一方面西學(xué)的傳入逐漸帶動實學(xué)思想的興起，因此清朝理學(xué)家的.太極觀更顥得多樣化。
19、正是這一因素使我們今天指稱的實學(xué)實際上被界定在這一特指意義上了。
20、在第一階段，書院為了矯正舉業(yè)教育之弊而進行實學(xué)課程改革。
21、在這樣的社會環(huán)境中，作為儒教的一派的實學(xué)形成了。
22、私立學(xué)校開設(shè)的課程其內(nèi)容強調(diào)實學(xué)，且風(fēng)格各具。
23、明清實學(xué)興起之時，荀子力主人力、“富國”思想尤其是蘊涵于其中的人性思想理據(jù)方才日漸受到了重視。
24、清初倡導(dǎo)的實學(xué)仍為多數(shù)乾嘉學(xué)者所繼承，但其內(nèi)涵以及分析視角則有所變化。
25、在中國文化的歷史長河中向前追溯，宋明、漢唐、甚至先秦文化中就有實學(xué)文化的基因；
26、第三章探析了顏元注重實學(xué)的道德修養(yǎng)論。
27、實學(xué)，一方面是儒家實用理性的具體體現(xiàn)，它貫穿于儒家文化的始終，乃至于泛指的實學(xué)即儒學(xué)；
28、在此之后，朝鮮王朝逐漸找到自己文化的重心，在實學(xué)的基礎(chǔ)上“學(xué)以致用”。
29、為培養(yǎng)實學(xué)人才，他以實用為宗旨，對教育內(nèi)容進行了徹底改革。
30、二者的區(qū)別表現(xiàn)為：普通高等教育實施教學(xué)與科研相結(jié)合，高等職業(yè)教育側(cè)重實學(xué)實用；
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