有趣的繞口令
有趣的繞口令1
綠青蛙,叫呱呱,
蹦到地里看西瓜。
西瓜夸蛙唱得好,
蛙夸西瓜長(zhǎng)得大。
1、頭骨和骨頭
頭骨是頭骨,
骨頭是骨頭。
骨頭不是頭骨,
頭骨卻是骨頭。
2、華華理發(fā)
媽媽叫華華上街理發(fā),
華華上街沒(méi)理發(fā),
在街上瞎。
媽媽上街買棉花,
在街上碰見(jiàn)華華。
媽媽見(jiàn)華華瞎沒(méi)理發(fā),
氣壞華華的媽媽,
媽媽提著棉花,
拉著華華,
到理發(fā)店里看著華華理發(fā)。
3、媽媽罵馬
媽媽種麻,
我去放馬,
馬吃了麻,
媽媽罵馬。
4、四是四,十是十
四是四,十是十。(.)
十四是十四,四十是四十。
這些都是不同的數(shù)字。
誰(shuí)說(shuō)十四是四十, 或說(shuō)四十是十四,
輕者造成誤會(huì),重者耽誤大事。
有趣的繞口令2
1、天上有個(gè)日頭,地下有塊石頭,
嘴里有個(gè)舌頭,手上有五個(gè)手指頭。
不管是天上的熱日頭,地下的硬石頭,
嘴里的軟舌頭,手上的手指頭,
還是熱日頭,硬石頭,軟舌頭,
手指頭,反正都是練舌頭。
2、三山屹四水,四水繞三山;
三山四水春常在,四水三山四時(shí)春。
3、長(zhǎng)蟲(chóng)圍著磚堆轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆。
4、師部司令部指示:四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部,師長(zhǎng)召開(kāi)誓師大會(huì)。
5、早招租,晚招租,總找周鄒鄭曾朱。
有趣的繞口令3
1、蜜蜂釀蜜
蜂蜜養(yǎng)蜜蜂,
蜜蜂釀蜂蜜。
蜂蜜要靠蜜蜂釀,
蜜蜂要靠蜂蜜養(yǎng)。
2、雕和棗
南邊雕叼北邊棗,
碰了北邊樹(shù)上棗。
棗碰雕,雕碰棗,
雕叼棗,棗掉了。
棗掉雕叼雕難叼,
雕叼棗掉雕飛跑。
3、九個(gè)酒迷喝醉酒
九月九,
九個(gè)酒迷喝醉酒。
九個(gè)酒杯九杯酒,
九個(gè)酒迷喝九口。
喝罷九口酒,
又倒九杯酒。
九個(gè)酒迷端起酒,
“咕咚、咕咚”又九口。
九杯酒,
酒九口,
喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。
4、酒換油
一葫蘆酒九兩六,
一葫蘆油六兩九。
六兩九的油,
要換九兩六的酒,
九兩六的酒,
不換六兩九的油。
5、分果果
國(guó)國(guó)和哥哥,
樹(shù)下分果果。
哥哥給國(guó)國(guó)大果果,
國(guó)國(guó)把大個(gè)給哥哥。
哥哥讓國(guó)國(guó),
國(guó)國(guó)讓哥哥。
都說(shuō)自己要小個(gè),
外婆見(jiàn)了樂(lè)呵呵。
6、兔和肚
白兔是白肚,
黑兔是黑肚。
白兔白肚不是黑肚,
黑兔黑肚不是白肚。
7、瓜和花
長(zhǎng)長(zhǎng)藤,開(kāi)花花,
娃娃愛(ài)花不去掐,
瓜藤開(kāi)花花結(jié)瓜,
要吃瓜,不掐花,
娃娃愛(ài)花也愛(ài)瓜。
8、布和褲
一塊粗土布,
一條粗布褲。
哥哥拿布又拿褲,
飛針走線來(lái)扎布,
扎過(guò)布,再縫褲,
褲子破了用布補(bǔ)。
9、上山下山
上一山,下一山,
跑了三里三米三,
登了一座大高山,
山高海拔三百三。
上了山,大聲喊:
我比山高三尺三。
10、鳥(niǎo)和貓
樹(shù)上一只鳥(niǎo),
地上一只貓。
貓爬樹(shù)上想抓鳥(niǎo),
鳥(niǎo)兒下來(lái)想啄貓。
貓抓鳥(niǎo),鳥(niǎo)啄貓,
貓?zhí)圬埮苊旱簟?/p>
11、大魚(yú)小魚(yú)
大渠養(yǎng)大魚(yú),
小渠養(yǎng)小魚(yú),
大渠大魚(yú)吃小魚(yú),
小渠小魚(yú)怕大魚(yú)。
有一天,下大雨,
小渠流進(jìn)大渠水,
小渠里有大魚(yú),
大渠里沒(méi)小魚(yú)。
12、肉和豆
肉炒豆,豆炒肉,
肉是肉,豆是豆。
肉炒豆肉里有豆,
豆炒肉豆里有肉。
13、虎和鼠
墻上畫了一只虎,
墻下蹲了一只鼠。
虎蹬墻下鼠,
鼠咬墻上虎。
虎沒(méi)動(dòng),摔了鼠,
嘣了鼠的牙,
樂(lè)壞墻上虎。
14、小王和小黃
小王和小黃,
一塊畫鳳凰。
小王畫黃鳳凰,
小黃畫紅鳳凰,
紅鳳凰黃鳳凰,
只只畫成活鳳凰,
望著小王和小黃。
15、華華和花花
花花去商店買花,
華華給花花拿來(lái)畫。
花花怪華華把畫當(dāng)花不像話,
華華說(shuō)花花把“花”說(shuō)成了“畫”
把“花”說(shuō)成“畫”的花花
決心今后學(xué)好普通話。
16、小貓掉進(jìn)棉花包
小貓掉進(jìn)棉花包,
棉包飛起棉花毛。
棉花毛沾小花貓,
小花貓變成棉花毛。
棉花毛變成小花貓。
17、蝴蝶飛
蝴蝶飛,蝴蝶追。
蝶追追,蝶飛飛。
到底誰(shuí)追誰(shuí),
兩只蝴蝶互追追。
18、摘柿子
四個(gè)孩子摘柿子,
老大摘了四個(gè)十,
老二摘了十個(gè)四,
老三摘了四十個(gè),
老四摘了十四又四十。
19、鞋子和茄子
爺爺買雙鞋子,
奶奶買斤茄子。
爺爺愛(ài)吃奶奶燒的茄子,
奶奶愛(ài)穿爺爺挑的鞋子,
爺爺奶奶吃完茄子試鞋子。
20、花青蛙與花西瓜
一只花皮花背花青蛙,
遇見(jiàn)花背花皮大西瓜。
青蛙說(shuō)西瓜的背皮沒(méi)有青蛙的皮背花,
西瓜說(shuō)青蛙的皮背沒(méi)有西瓜的背皮花。
拓展:練習(xí)繞口令要注意的問(wèn)題
準(zhǔn)
吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確是練習(xí)繞口令的重要要求。同音異調(diào)、字音相近、疊字重句是繞口令的鮮明特色,稍一失誤,便會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),因此在陪孩子練習(xí)繞口令時(shí),首先要求父母的示范音準(zhǔn)確。
說(shuō)繞口令需要唇、舌、口等器官的整體協(xié)調(diào)性,舌頭的部位、嘴唇的形狀、口腔的開(kāi)閉等都直接影響發(fā)音的準(zhǔn)確性。孩子的唇、舌、口等功能尚未發(fā)育完全,很容易出現(xiàn)氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發(fā)緊等一些問(wèn)題。為此,家長(zhǎng)可在口腔技巧訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,根據(jù)孩子的實(shí)際,對(duì)孩子的口、唇、舌、喉等部位進(jìn)行分類練習(xí),努力促進(jìn)唇、舌、齒等部位的靈活性。
慢
慢,就是要循序漸進(jìn)。即節(jié)奏適度,學(xué)的時(shí)候要一步步來(lái),不要操之過(guò)急。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),學(xué)說(shuō)繞口令無(wú)外乎練唇舌、練語(yǔ)言、練記憶、練思維,只要孩子說(shuō)得流利、清晰,能夠讓人聽(tīng)懂且語(yǔ)速漸快即可。單方面求快,不僅會(huì)使孩子只求語(yǔ)速快,而不講究清楚,說(shuō)出口的全是咿咿呀呀的模糊音,而且會(huì)增加孩子的心理壓力,使得他們從心底畏懼繞口令這個(gè)事物,學(xué)得不開(kāi)心,那樣就背離練習(xí)的初衷了。
開(kāi)始教孩子學(xué)說(shuō)繞口令時(shí),一定要慢一些,讓孩子把每一個(gè)字音都念得準(zhǔn)確無(wú)誤,把每一句話都說(shuō)得清楚連貫,然后再逐漸加快。為了更好地做到這一點(diǎn),家長(zhǎng)不妨采取分解的辦法教孩子讀出節(jié)奏感。
勤
勤,就是勤奮練習(xí),堅(jiān)持不懈。教孩子學(xué)說(shuō)繞口令可以在以下兩個(gè)環(huán)節(jié)上多下工夫。
糾錯(cuò)對(duì)練,矯正發(fā)音。讓孩子長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自說(shuō)練,可能會(huì)使他們感到有些枯燥,家長(zhǎng)與孩子一起練習(xí),通過(guò)相互糾錯(cuò)的方式,使孩子的吐字發(fā)音更為準(zhǔn)確清楚,也會(huì)激發(fā)孩子的興趣。
公開(kāi)演練,增強(qiáng)信心。孩子練到一定程度時(shí),特別期望得到他人贊許。家長(zhǎng)可鼓勵(lì)孩子在眾人面前大膽表演,這樣容易激起孩子的好勝心,鍛煉他們的膽量,也會(huì)使他們?cè)鰪?qiáng)自信心,學(xué)說(shuō)繞口令更會(huì)精益求精。
有趣的繞口令4
蔡小懷和賽小邁, 幫助軍屬曬柴、菜。
蔡小懷曬柴,賽小邁曬菜,
蔡小懷曬柴比賽小邁曬柴快,
賽小邁曬菜緊緊追趕蔡小懷,
小蔡小賽曬柴曬菜不怕烈日曬,
大伙都夸獎(jiǎng)小蔡和小賽幫助軍屆曬柴又曬菜。
有趣的繞口令5
今天上午,我們班舉行了繞口令比賽。比賽進(jìn)行得非常激烈,因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“誰(shuí)贏了就能得到一枝筆和一本本子!
比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是周銘勛,他說(shuō)了一個(gè)人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!彼f(shuō)得比較流利,咬字也清楚,老師給了他7分。第二個(gè)上場(chǎng)的是李思俊,他的繞口令是由慢到快的,因?yàn)橛袔讉(gè)字說(shuō)得不準(zhǔn),只得了6分。周銘勛得意揚(yáng)揚(yáng),李思俊說(shuō):“別高興得太早,鹿死誰(shuí)手還不知道呢。”果然,在這一局的最后一輪中,李思俊轉(zhuǎn)敗為勝,進(jìn)入了決賽。
現(xiàn)在是胡丹妮和黎澤宇的對(duì)決。胡丹妮把自己最好的水平發(fā)揮出來(lái)了,轟動(dòng)了全班,教室了掌聲雷動(dòng)。不過(guò)黎澤宇挑戰(zhàn)了我們班最難的繞口令:“打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭,打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提著五斤獺犸……”他念得又快又好,打敗了胡丹妮,也進(jìn)入了決賽。
接下來(lái)的比賽真可謂龍爭(zhēng)虎斗,李思俊和黎澤宇拼得不相上下,勝負(fù)難料。教室里傳來(lái)陣陣掌聲,同學(xué)們都在為他們加油助威。最后李思俊說(shuō)了一個(gè)“一個(gè)半罐是半罐,二個(gè)半罐是滿罐……”比黎澤宇略勝一籌,取得了這場(chǎng)比賽的冠軍,老師高興的把獎(jiǎng)品送給了他。
繞口令比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束了。
繞口令真是一個(gè)有趣的游戲,我希望我們班再舉行一次這樣的比賽,到時(shí)我一定參賽,爭(zhēng)奪冠軍!
有趣的繞口令6
今天,我們班舉行了一場(chǎng)繞口令比賽。
老師先給我們出了一道題!八抉R光砸缸”。老師還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后、七嘴八舌地練習(xí)起來(lái)。老師說(shuō):“要連續(xù)讀六遍!蔽铱匆(jiàn)旁邊的小剛滾瓜爛熟地讀出來(lái),臉上露出得意洋洋的神情。老師請(qǐng)了小紅,小紅只讀了一句,就把“司馬光砸缸”說(shuō)成了“司馬光砸光”。同學(xué)們哈哈大笑,小紅羞紅了臉了,想找一個(gè)地道馬上鉆下去。最后,她是硬著頭皮把“司馬光砸缸”,讀了下去。
老師又出了一道十分難的繞口令,是“化肥會(huì)揮發(fā)……”于是,大家又認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)試一試?”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲了。然后,小明自告奮勇地站起來(lái),我心里為他捏了一把冷汗。這么難得繞口令,他能行嗎?只聽(tīng)小明一字不漏的伶牙俐齒地把這個(gè)繞口令讀了下來(lái),頓時(shí),教室里響起了一波又一波響起的掌聲,
這真是一場(chǎng)有趣的繞口令比賽。
有趣的繞口令7
一、教學(xué)要求:
1.能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音、多音字的讀法,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣。
2.學(xué)說(shuō)繞口令,并學(xué)習(xí)得正確、清楚、快速,在說(shuō)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
3.寫清楚繞口令活動(dòng)的過(guò)程和參與活動(dòng)的人物的不同反應(yīng),突出一“趣”字。
二、重點(diǎn)難點(diǎn):
1.抓住比賽的主要環(huán)節(jié),把活動(dòng)過(guò)程說(shuō)、寫清楚。
2.觀察人物的表情,想像人物的內(nèi)心,寫出活動(dòng)過(guò)程中人物的不同反應(yīng)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、繞口令若干條
四、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┱n件導(dǎo)入,揭示文題
1.課件播放相聲演員說(shuō)繞口令的片斷:“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬,扁擔(dān)綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上……
2.剛才我們播放的這段錄象是相聲演員說(shuō)的一段繞口令。繞口令是一種非常有趣的語(yǔ)言游戲,這節(jié)課,我們就一起來(lái)玩玩這種游戲,好嗎?
(板書(shū)課題:有趣的繞口令)
。ǘ├@口令大比拼
1.看到你們這么興奮,老師猜想你們心里肯定也想試試。(出示繞口令,學(xué)生試讀)
。1)“四是四,十是十,十四是十四,四十是四時(shí)……”
(2)“吃葡萄的不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮……”
2.師指名讀。說(shuō)說(shuō)他讀得怎么樣?你從中發(fā)現(xiàn)了什么?
3.在讀這兩則繞口令時(shí),一定要抓住關(guān)鍵字,如第一則《四和十》,讀“四”時(shí)舌尖碰牙齒,讀“十”時(shí)舌尖別伸直。
4.自由朗讀,提出要求:準(zhǔn)確、流利、快速、掌握關(guān)鍵字。
同學(xué)們讀得都很認(rèn)真,個(gè)個(gè)都憋足了勁,老師想知道你們?cè)谧x繞口令時(shí),都遇到了哪些困難?心情怎樣?你們是怎樣去克服的?誰(shuí)來(lái)用一段話說(shuō)一說(shuō)?(指名回答)
5.指讀與評(píng)價(jià)。
。◣熤该x。引導(dǎo)學(xué)生觀察這位同學(xué)的表情、動(dòng)作,并根據(jù)要求予以評(píng)價(jià))
。ㄈ┬〗Y(jié)
我們?cè)诶首x繞口令時(shí),必須要區(qū)分平翹舌音、前后鼻音,讀準(zhǔn)字音,做到口到、腦到、心到,朗讀時(shí)必須字字響亮,流利暢通。
。ㄋ模┰劫愒介_(kāi)心
1.老師決定選出三名同學(xué)代表我們班去報(bào)名參賽。我們一起來(lái)比一比,選一選好嗎?
2.師出示二則繞口令。
。1)第一則《小花鼓》。
。2)第二則《藤條和銅鈴》。
3.提出比賽規(guī)則:
。1)單獨(dú)說(shuō):以舉手為準(zhǔn)。
。2)分組說(shuō):男女兩大組、各小組。
。3)挑戰(zhàn)說(shuō):上臺(tái)和老師讀一讀,比一比。各組進(jìn)行活動(dòng),學(xué)生自讀、互讀、賽讀,逐組選出優(yōu)勝者)
4.小組推薦,進(jìn)行總決賽。
(1)未參賽的選手當(dāng)評(píng)委,按要求給參賽者打分,被推薦出來(lái)的選手再進(jìn)行總決賽。
(2)其他學(xué)生進(jìn)行觀察,比一比誰(shuí)看得最仔細(xì)、聽(tīng)得最認(rèn)真。
5.組織交流評(píng)議。
。1)評(píng)委們,你們覺(jué)得這些小選手讀得怎么樣?誰(shuí)讀得最棒?為什么?
。2)老師決定現(xiàn)場(chǎng)采訪其中的一位同學(xué):剛才你的表現(xiàn)引來(lái)了大家陣陣掌聲,能說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的心情嗎?此時(shí)此刻你還想說(shuō)些什么呢?
。3)同學(xué)們,除了聽(tīng)到了讀繞口令的聲音,你們還聽(tīng)到了什么聲音,看到什么現(xiàn)象?誰(shuí)能用“有的……有的……還有的……”這種句式將你看到的、聽(tīng)到的連起來(lái)說(shuō)一話?6.小結(jié)比賽評(píng)議情況。(選出三名參賽者)
。ㄎ澹┰铰(tīng)越開(kāi)心:
1.下面我們有請(qǐng)三位選手上臺(tái)。
。1)看到你們個(gè)個(gè)都面帶微笑,老師也替你們感到高興,能向大家傳授一下你們獲勝的經(jīng)驗(yàn)嗎?
。2)同學(xué)們,現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)回憶一下比賽過(guò)程,在比賽開(kāi)始前、比賽進(jìn)行中及比賽結(jié)束后,你們都聽(tīng)到了什么?心里又在想什么?、(組織學(xué)生按順序?qū)⒆约核吹降、?tīng)到的、想到的來(lái)連起來(lái)說(shuō)一段話)
2.同學(xué)們,這三位選手通過(guò)自己的努力將代表我們?nèi)W(xué)校參賽。在這,我們預(yù)祝他們凱旋而歸!
第二課時(shí)
一、教學(xué)要求
1.能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音、多音字的讀法,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣。
2.學(xué)說(shuō)繞口令,并學(xué)習(xí)得正確、清楚、快速,在說(shuō)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
3.寫清楚繞口令活動(dòng)的過(guò)程和參與活動(dòng)的人物的不同反應(yīng),突出一“趣”字。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
1.抓住比賽的主要環(huán)節(jié),把活動(dòng)過(guò)程說(shuō)、寫清楚。
2.觀察人物的表情,想像人物的內(nèi)心,寫出活動(dòng)過(guò)程中人物的不同反應(yīng)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、繞口令若干條
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)越寫越開(kāi)心
1.今天,我們通過(guò)“越說(shuō)越開(kāi)心”、“越賽越開(kāi)心”、“越聽(tīng)越開(kāi)心”的活動(dòng),選拔出了優(yōu)勝者,這開(kāi)心的.時(shí)刻你難道不想把它紀(jì)錄下來(lái)留作紀(jì)念嗎?
2.下面,請(qǐng)選擇你印象最深刻的一個(gè)場(chǎng)景、令你最開(kāi)心的一個(gè)畫面,用自己的語(yǔ)言把它寫下來(lái)。
3.師指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。
。1)選擇你最喜歡的某一情景進(jìn)行片斷描寫。
(2)以人物活動(dòng)為中心,抓住任務(wù)的表情、語(yǔ)言、心理寫出人物的不同反應(yīng)。
。3)整個(gè)描寫過(guò)程要突出一個(gè)“趣”字。
4.生習(xí)作,師巡視指導(dǎo)。
5.范文引路(略)
6.師生評(píng)議。你覺(jué)得這個(gè)片斷寫得怎么樣?你最喜歡哪幾句,為什么?(這個(gè)片斷緊緊扣住課堂上的氣氛,把大家活動(dòng)時(shí)的投入、緊張寫得淋漓盡致,寫出了大家嚴(yán)陣以待的樣子、開(kāi)心的樣子,讀起來(lái)引人入勝)。
7.生生互評(píng):同桌之間交換習(xí)作,嘗試修改。比一比,誰(shuí)的句子最通順、最生動(dòng)。
8.展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,師給予鼓勵(lì)。
有趣的繞口令8
1、紫瓷盤,盛魚(yú)翅,一盤熟魚(yú)翅,
一盤生魚(yú)翅。遲小池拿了一把瓷湯匙,
要吃清蒸美魚(yú)翅。一口魚(yú)翅剛到嘴,
魚(yú)刺刺進(jìn)齒縫里,疼得小池拍腿撓牙齒。
2、字紙里裹著細(xì)銀絲,細(xì)銀絲上趴著四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮。
3、石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私,斯老師給我精神食糧,施老師叫我遇事三思,史老師送我知識(shí)鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。
4、石獅寺前有四十四個(gè)石獅子,寺前樹(shù)上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子,
四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子,四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。
有趣的繞口令9
四十四束紫絲線,
織四十四只紫獅子,
細(xì)紫絲線織細(xì)紫獅子,
織細(xì)紫獅子用細(xì)紫絲線。
1、卜小五種谷
卜家卜小五,種了五畝谷。
跑來(lái)一群鼠,在地里吃谷。
小五忙割谷,顧不得捉鼠。
小五想捉鼠,就顧不得割谷。
忙壞了卜小五,沒(méi)捉住老鼠,還糟蹋了很多谷。
2、牛郎戀劉娘
牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎。
牛郎年年戀劉娘。劉娘年年念牛郎。
郎戀娘來(lái)娘念郎。
念娘戀娘,念郎戀郎,念戀娘郎。
3、入實(shí)驗(yàn)室噤緊急制
入實(shí)驗(yàn)室噤緊急制(重復(fù)五遍)
4、爺爺打狗
爺爺今年六十六,
推著車子去賣肉。
半路碰見(jiàn)一條狗,
狗追車子想吃肉。
嚇得餓狗扭頭走。
有趣的繞口令10
“黑化肥揮發(fā)……”是什么聲音呢?哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谥褡咏淌彝胬@口令的游戲呢,我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>
看!比賽馬上就要開(kāi)始了,左右分兩組是a組和b組。我在b組,要是誰(shuí)說(shuō)繞口令的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)幾個(gè)字,就需要扣幾分,一組20分。只見(jiàn)有的人摩拳擦掌,手都熱出了汗;有的人用雙手捂著耳朵埋頭苦練;有的人找同學(xué)對(duì)練,看看自己有沒(méi)有讀錯(cuò)字。好不熱鬧!
比賽開(kāi)始了,各個(gè)選手都準(zhǔn)備好了,a組先開(kāi)始。第一個(gè)選手讀得慢慢吞吞的,過(guò)了幾分鐘,他們那一組的人都讀完了,一共用時(shí)2分34秒。該我們這一組了,第一個(gè)選手沒(méi)一會(huì)兒就讀完了。輪到我了,激動(dòng)的心,顫抖的手,我緊張地站了起來(lái),連題目都沒(méi)有讀,但是我也完成了挑戰(zhàn)。一會(huì)兒我們都讀完了,我們組用時(shí)是2分14秒,耶!我們贏了!那喊聲驚天動(dòng)地,我們每方派出來(lái)一位高手上前去pk,我們組派了胡馨語(yǔ)同學(xué)。對(duì)方用時(shí)13秒,而我方用了10秒,最終我們又成了贏家。
通過(guò)這次繞口令的比賽我明白了:繞口令不僅鍛煉口腔,而且也練習(xí)口語(yǔ)水平,以后我要多多練習(xí)繞口令。
有趣的繞口令11
【司小四和史小世】
司小四和史小世,四月十四日十四時(shí)四十上集市,司小四買了四十四斤四兩西紅柿,
史小世買了十四斤四兩細(xì)蠶絲。
司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲。
史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。
司小四說(shuō)我四十四斤四兩西紅柿可以增加營(yíng)養(yǎng)防近視,
史小世說(shuō)我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞?dòng)殖榻z。
有趣的繞口令12
1、酸棗子
山上住著三老子,山下住著三小子,山腰住著三哥三嫂子。
山下三小子,找山當(dāng)腰三哥三嫂子,借三斗三升酸棗子,
山當(dāng)腰三哥三嫂子,借給山下三小子三斗三升酸棗子。
山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸棗子,
山上三老子,還沒(méi)有三斗三升酸棗子,只好到山當(dāng)腰找三哥三嫂子,
給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過(guò)年山下三小子打下酸棗子,
還了山當(dāng)腰三哥三嫂子,兩個(gè)三斗三升酸棗子。
2、司小四和史小世
司小四和史小世,四月十四日十四時(shí)四十上集市,司小四買了四十四斤四兩西紅柿,史小世買了十四斤四兩細(xì)蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲。史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說(shuō)我四十四斤四兩西紅柿可以增加營(yíng)養(yǎng)防近視,史小世說(shuō)我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞?dòng)殖榻z。
3、六十六頭牛
六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓,買了六十六簍油,養(yǎng)了六十六頭牛,栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油,堆在六十六間樓;六十六頭牛,扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風(fēng)起,吹倒了六十六間樓,翻倒了六十六簍油,折斷了六十六棵垂楊柳,砸死了六十六頭牛,急煞了六十六歲的陸老頭。
4、粗出氣種谷
粗出氣種谷,出氣粗喂豬。 粗出氣種的谷,谷穗長(zhǎng)得長(zhǎng)又粗。 出氣粗喂的豬,身子長(zhǎng)得胖乎乎。 出氣粗的胖乎乎的大肥豬, 偷吃了粗出氣又長(zhǎng)又粗的品種谷。 粗出氣用鋤打出氣粗胖乎乎的大肥豬, 出氣粗家胖乎乎的大肥豬, 再也不吃粗出氣家的又長(zhǎng)又粗的品種谷。
5、石獅子
公園有四排石獅子,每排是十四只大石獅子,每只大石獅子背上是一只小石獅子,每只大石獅子腳邊是四只小石獅子,史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子,你說(shuō)共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子?
6、畫像
想畫像,就畫像,畫像不像不畫像。不畫像,想畫像,畫像又嫌畫不像,畫像不像再畫像。
7、饑雞集機(jī)記
唧唧雞,雞唧唧。幾雞擠擠集機(jī)脊。機(jī)極疾,雞饑極,雞冀己技擊及鯽。雞既濟(jì)薊畿,雞計(jì)疾機(jī)激幾鯽。機(jī)極疾,鯽極悸,急急擠集磯級(jí)際。繼即鯽跡極寂寂。繼即幾雞既饑即唧唧。
8、小柱有本小書(shū)
小柱有本小書(shū),書(shū)上畫棵小樹(shù),樹(shù)下有頭小豬。
小路撕破小柱的小書(shū),撕壞了書(shū)上的小樹(shù),沒(méi)撕壞樹(shù)下的小豬。
小柱要小路賠小書(shū),小路對(duì)小柱說(shuō):“我賠你的小書(shū),賠你書(shū)上的小樹(shù),不賠你樹(shù)下的小豬。”
9、黑貓白貓
白貓黑鼻子,黑貓白鼻子,黑貓的白鼻子,碰破了白貓的黑鼻子,白貓的黑鼻子破了,剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。黑貓白鼻子沒(méi)破,就不必剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。
10、扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)
板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上
11、慢表
表慢,慢表,慢表慢半秒。慢半秒,(.)撥半秒,撥過(guò)半秒多半秒。多半秒,撥半秒,撥過(guò)半秒少半秒。撥過(guò)撥去是慢表,慢表表慢慢半秒。
有趣的繞口令13
百棵白果樹(shù)
百棵白果樹(shù)上結(jié)了一百八十八個(gè) 白皮,白把,白肉,白籽, 白花,白色白果; 百棵白果樹(shù)上歇了一百八十八個(gè) 白頭,白頸,白翅,白腿, 白腳,白花家八哥。
老虎咬老鼠
老鼠遇老虎,老虎咬老鼠。老鼠躲老虎,老虎咬不著老鼠,老鼠躲過(guò)了老虎。
香腸
香腸長(zhǎng),長(zhǎng)香腸,炒香腸,嘗香腸,常炒香腸,常嘗香腸。
吃豆豆
吃豆豆,長(zhǎng)肉肉,不吃豆豆精精瘦。
曬人肉
日頭熱,曬人肉,曬得心里好難受。曬人肉,好難受,曬得頭上直冒油。
七加一和七減一
七加一、七減一,加完減完等于幾?七加一、七減一,加完減完還是七。
師部司令部指示
師部司令部指示:四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部,師長(zhǎng)召開(kāi)誓師大會(huì)。
羅鍋編筐籮
羅鍋編筐籮,筐籮摞一摞。摞摞籮筐多,樂(lè)了羅羅鍋。
大兔子,大肚子
大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子。
蒸饃饃
鍋鍋蒸饃饃,饃饃蒸了一鍋鍋,饃饃擱上桌桌,桌桌上面有饃饃。
捕魚(yú)
東海魚(yú)倉(cāng)多魚(yú)群聚, 大魚(yú)小魚(yú)魚(yú)游魚(yú)碰魚(yú)。 漁民呂玉撒網(wǎng)去捕魚(yú), 還沒(méi)捕完天下雨。 雨珠打魚(yú),魚(yú)遇雨, 呂玉雨中忙捕魚(yú)。
喬喬告訴小貓不要吵姥姥睡覺(jué)
姥姥在睡覺(jué),喬喬不吵也不鬧.告訴小貓不要叫。小貓不懂叫喵喵,氣得喬喬叫姥姥。喬喬是讓姥姥睡覺(jué), 還是不讓姥姥睡覺(jué)。
旦旦擔(dān)擔(dān)丹丹擔(dān)蛋
旦旦擔(dān)擔(dān),丹丹擔(dān)蛋。旦旦的擔(dān)擔(dān)里,擔(dān)著丹丹擔(dān)的蛋。
精致不是經(jīng)濟(jì)
精致不是經(jīng)濟(jì),組織不是狙擊;把不直念成不急,秩序就會(huì)變成繼續(xù),也會(huì)變成持續(xù),大使變成大喜。
河里有只船
河里有只船船上掛白帆風(fēng)吹帆張船向前無(wú)風(fēng)帆落停下船
是燈還是星
天上滿天星,地上滿山燈,
滿天星亮滿天庭,滿山燈接滿天星,
星映燈,燈映星,分不清是燈還是星。
指示燈
十字路口指示燈,紅黃綠色分得清。
綠燈行,紅燈停。
紅燈停,綠燈行
冰和燈
小平凍了一塊冰,小英裝進(jìn)一盞燈。
只見(jiàn)燈外包著冰,只見(jiàn)冰外包著燈。
里亮外亮里外亮,冰明燈明冰燈明。
小平小英手兒靈,熱愛(ài)科學(xué)有才能。
有趣的繞口令14
1、山崗上
三只牛兒上山崗,
山崗上三個(gè)牛鈴響。
牛鈴響,響山崗,
山崗上三個(gè)鈴鐺響叮當(dāng),
鈴鐺響山崗。
2、大貓抱小貓
大貓抱小貓,
小貓找大貓。
大貓抱小貓藏貓貓,
小貓?jiān)诖筘埖膽牙锝羞鬟鳌?/p>
3、小褲和小兔
娃娃有條小褲,
上面有只小兔。
小褲跟著娃娃邁步,
邁步,小兔就跟著小褲。
4、大魚(yú)和小魚(yú)
大魚(yú)不來(lái)小魚(yú)來(lái),
小魚(yú)不來(lái)蝦蟹來(lái),
蝦蟹來(lái)了小魚(yú)來(lái),
小魚(yú)來(lái)了大魚(yú)來(lái)。
5、花和瓜
南瓜開(kāi)花像喇叭,
娃娃愛(ài)花不去掐,
沒(méi)有花就沒(méi)有瓜,
要想吃瓜先愛(ài)花。
6、寫字
歪脖子,趴桌子,
不是寫字好姿勢(shì),
時(shí)間久了變近視。
寫字身子要坐直,
眼睛離紙是一尺。
7、白廟、白貓、白帽
山頂有座白廟,
白廟里有只白貓,
白廟外有頂白帽,
白貓看見(jiàn)了白帽,
叼著白帽跑進(jìn)了白廟。
8、瓜
爸爸種瓜瓜兒大,
媽媽摘瓜摘大瓜,
奶奶切瓜分大家,
大家吃瓜笑哈哈。
9、打水漂
水瓢打水漂,
水上漂著瓢。
瓢在水上漂,
水上有水瓢。
10、小鴨下水洼
小鴨下水洼,
水洼有水花,
水花陪小鴨抓小蝦,
小蝦躲著小鴨抓。
有趣的繞口令15
上課了,老師突然心血來(lái)潮地說(shuō):“今天,我們來(lái)一場(chǎng)繞口令比賽吧!”聽(tīng)到這話,我不禁想到:小杰杰今天是怎么了,是不是又想坑我們?
老師先簡(jiǎn)單的說(shuō)了說(shuō)游戲規(guī)則,隨后便開(kāi)始了慘烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。首先出陣的是小楊,只見(jiàn)他猶豫不決地站起來(lái),雙腿發(fā)抖,小臉憋得通紅,吞吞吐吐地把“化回……會(huì)……揮花”讀了出來(lái)。正確的讀法是“化肥會(huì)揮發(fā)”,他這么一讀,可把我們肚子都笑破了。開(kāi)火車輪到小葛時(shí),他硬把自己那喘不過(guò)氣的笑聲憋了回去,擦著笑出的眼淚,慢慢站了起來(lái),一字一頓地讀著繞口令,看著就像剛出生才學(xué)說(shuō)話的小孩一樣。眼看快要過(guò)關(guān)時(shí),突然“踩到地雷”了!鞍φ媸强上Я,就這么淘汰了!蔽液ε碌刈匝宰哉Z(yǔ)道。
隨著關(guān)數(shù)的增加,難度也隨之加大,我?guī)е謶殖晒λ涝诹说诙P(guān)上。第三關(guān)時(shí),老師突然發(fā)慈悲之心,給了我們重生的機(jī)會(huì),來(lái)了一局復(fù)活賽,我們這些被淘汰的人又滿血復(fù)活,重新站到了“革命的戰(zhàn)場(chǎng)”上,開(kāi)始了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。想著老師說(shuō)的最終勝利者有“神秘大獎(jiǎng)”,復(fù)活的我們別提有多高興了。此時(shí)此刻,教室里的歡呼聲都快把教室震塌了,空氣也仿佛清新了很多,心里的霧霾總算散開(kāi)了。我心想:現(xiàn)在可不能大意了,我必須要贏得“巧嘴大師”的稱號(hào)和“神秘大禮”才行。經(jīng)過(guò)幾番殘酷的競(jìng)爭(zhēng),終于到我展現(xiàn)風(fēng)采了,我小心翼翼地讀著,讀到最后兩個(gè)字時(shí),我一興奮,讀錯(cuò)了。這次我算是徹底掛了,蒼天啊!大地!玉皇大帝啊!為什么這么跟我對(duì)著干,為什么這么針對(duì)我,我心中有一百萬(wàn)個(gè)不服氣,真是氣死我了!
哎,革命尚未成功,同志還需努力,下次好好加油吧!
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