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部編版四年級下冊語文琥珀課文及知識點

時間:2024-07-01 11:48:19 課文 我要投稿

部編版四年級下冊語文琥珀課文及知識點

  在我們平凡無奇的學(xué)生時代,看到知識點,都是先收藏再說吧!知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。為了幫助大家更高效的學(xué)習,下面是小編幫大家整理的部編版四年級下冊語文琥珀課文及知識點,歡迎閱讀與收藏。

部編版四年級下冊語文琥珀課文及知識點

  這個故事發(fā)生在很久很久以前,約莫算來,總有幾千萬年了。

  一個夏日,太陽暖暖地照著,海在很遠的地方翻騰怒吼,綠葉在樹上颯颯地響。

  一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地,飛進樹林。那里長著許多高大的松樹,太陽照得火熱,可以聞到一股松脂的香

  那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀,拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天,身上已經(jīng)沾滿了灰塵。

  忽然,有個蜘蛛慢慢爬過來,想把那只蒼蠅當作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿,沿著樹干向下爬,離小蒼蠅越來越近了。

  晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。

  蜘蛛剛撲過去,突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

  小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動了。

  松脂繼續(xù)滴下來,蓋住了原來的,后積成一個松脂球,把兩只小蟲重重包裹在里面。

  幾萬年,幾十萬年,幾百萬年,時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。誰也不會想到很久很久以前,有兩只小蟲被埋在一個松脂球里,掛在一棵老松樹上。

  后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹沒了,波浪不斷沖刷著樹干,甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機,慢慢地腐爛了,剩下的只有那些松脂球,淹沒在泥沙下面。

  又是幾百萬年過去了,那些松脂球成了化石。

  海風猛烈地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

  有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳,他踩著了沙里一塊硬東西,就把它挖了出來。

  “爸爸,你看!”他快活地叫起來,“這是什么?”他爸爸接過來,仔細看了看。

  “這是琥珀,孩子。”他高興地說,“有兩個小東西關(guān)在里面呢,一只蒼蠅,一個蜘蛛。這是很少見的。”

  在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

  本文作者是德國的柏吉爾,譯者顧均正,選作課文時有改動。

  怒:怒吼憤怒怒發(fā)沖冠

  吼:吼叫狂吼河?xùn)|獅吼

  脂:脂肪胭脂松脂

  拭:拂拭擦拭拭目以待

  餐:午餐聚餐一日三餐

  劃:劃動劃開劃算

  晌:晌午晌覺半晌

  辣:毒辣辣椒心狠手辣

  滲:滲出滲透滲色

  掙:掙扎垂死掙扎

  番:番茄番薯三番五次

  埋:掩埋埋伏埋頭苦干

  刷:沖刷刷牙刷子

  測:推測預(yù)測變幻莫測

  詳:詳細詳情不厭其詳

  形近字:

  吼(吼叫)孔(孔雀)

  脂(脂肪)指(指示)

  拭(擦拭)試(考試)

  多音字:

  劃:huá劃船huà計劃

  掙:zhēng掙扎zhèng掙脫

  扎:zhá掙扎zhā扎針zā包扎

  埋:mái埋藏mán埋怨

  近義詞:

  柔嫩——嬌嫩拂拭——擦拭

  忽然——突然照射——照耀

  可怕——恐怖猛烈——劇烈

  快活——快樂仔細——認真

  仍舊——仍然推測——推斷

  反義詞:

  高大——矮小斷絕——恢復(fù)

  快活——難過少見——常見

  黏稠——稀薄詳細——簡略

  理解詞語:

  【颯颯】形容風雨聲。

  【柔嫩】軟而嫩。

  【松脂】松樹等樹干上滲出的膠狀液體,主要由松香和松節(jié)油組成。

  【拂拭】撣掉或擦掉(塵土)。

  【掙扎】用力支撐。

  【逼近】靠近;接近。

  【生機】生命力;活力。

  【澎湃】形容波浪互相撞擊。

  【黏稠】又黏又稠。

  【推測】根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。

  【前俯后仰】形容身體前后晃動(多指大笑時)。

  句子解析:

  1、忽然,有個蜘蛛慢慢爬過來,想把那只蒼蠅當作—頓美餐。它小心地劃動長長的腿,沿著樹干向下爬,離小蒼蠅越來越近了。

  “劃動”、“沿著”、“爬”寫出了蜘蛛的動作,這些動作的詞表現(xiàn)了蜘蛛一心一意地想把蒼蠅當作一頓美餐,同時交代了它們?yōu)槭裁措x得那么近的原因,推動了故事的發(fā)展。

  2、小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

  把“滴落的松脂”比作“黃色的淚珠”,這樣的比喻生動形象,既寫出了松脂的特點,又表達了作者對兩只小蟲的惋惜,甚至連老松樹都留下了眼淚。

  3、幾萬年,幾十萬年,幾百萬年,時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。

  這句話說明過了很長時間,這是形成琥珀的一個必要條件。

  問題歸納:

  一、琥珀有什么特點?

  答:琥珀是由松脂球演變而成的透明化石,這塊琥珀里躺著“蒼蠅和蜘蛛”。

  二、琥珀形成的必備條件是什么?

  答:1.要有松樹;2.炎熱夏天正晌午,有熱辣辣的太陽;3.形成一個松脂球;4.要經(jīng)過漫長的地殼運動。

  三、前6個自然段有幾處描寫太陽,各是怎樣描寫的,氣溫的變化體現(xiàn)在哪幾個詞上?

  答:共有3處:①太陽暖暖的照著;②太陽照得火熱;③晌午的太陽熱辣辣的照射這整個樹林。

  氣溫的變化是:“暖暖”“火熱”“熱辣辣”,表明天氣越來越熱,為下文的松脂滴落做鋪墊。

  四、文章中哪些內(nèi)容是真實的,哪些內(nèi)容是推測的?

  答:文章中,琥珀的形成是推測出來的,琥珀的發(fā)現(xiàn)和樣子及其科學(xué)價值是真實的。

  五、琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn),一個“巧”字貫穿了始終,巧在哪里?

  琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)有以下巧妙的地方:1.森林的遠處有海;2.小蒼蠅落在老松樹上;3.蜘蛛剛好爬過來;4.一大滴松脂正好把兩只小蟲包住;5.水把森林淹沒,松脂球埋在泥沙里;6.波濤把琥珀卷到岸邊;7.孩子赤著腳踩到琥珀;8.孩子的爸爸正好認識琥珀。

  六、這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)價值?

  從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

  課文主題:

  本文是一篇科學(xué)小品文,作者根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀,用生動形象、富有文學(xué)色彩的語言向我們介紹了一塊奇異的琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)的過程,以及這塊琥珀的科學(xué)價值,激發(fā)了我們對自然科學(xué)的興趣。

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