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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文練習(xí)題

時(shí)間:2023-11-03 07:12:10 課文 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文練習(xí)題

  在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí),那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的習(xí)題是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文練習(xí)題,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文練習(xí)題

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文練習(xí)題1

  《郵票上的齒孔》練習(xí)題:

  1、填空

  一枚( )

  一塊( )

  一只( )

  一片( )

  一把( )

  2、寫(xiě)出帶有下面部首的字。

  亻_(kāi)_________尸__________钅__________扌__________

  3、用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

  ①他發(fā)現(xiàn)有位外地人,正對(duì)著一大張郵票發(fā)愁。

  ______________________________________________________

 、诓痪茫嗬ぐ⑶袪柊l(fā)明了郵票打孔機(jī)。

  _____________________________________________________

  4、課文精彩回放。

  不久,亨利·阿切爾發(fā)明了郵票打孔機(jī)。這項(xiàng)發(fā)明很快被英國(guó)郵政部門(mén)采用。從此,世界各地都使用帶齒孔的郵票了。

 、龠@段話有( )句。

 、诮Y(jié)合全文說(shuō)說(shuō)亨利·阿切爾發(fā)明了郵票打孔機(jī)的'經(jīng)過(guò),以及你受到的啟發(fā)。

  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5、閱讀下面的一段話,完成練習(xí)。

  一路上,阿切爾一直思索著剛才發(fā)生的事。他想:要是在每枚郵票周?chē)即蛏闲】,那么,大張郵票使用起來(lái)不就很方便了嗎?

 、龠@段文字有( )句話。

 、凇八敝傅氖牵 )。“他”想到了什么?把有關(guān)的句子抄在下面的橫線上。

  ______________________________________________________

 、邸按髲堗]票使用起來(lái)不就很方便了嗎?”這句話的意思是什么?在正確的答案后面用“√”。

  大張郵票使用起來(lái)不方便。( )

  大張郵票使用起來(lái)方便。( )

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文練習(xí)題2

  【原文】

  動(dòng)物幼兒園的馬老師生病住院了,小動(dòng)物們很著急。他們決定一起去探望馬老師。

  下課后,小動(dòng)物們向醫(yī)院走去。小狐貍京京一條腿受了傷,一顛一顛的,走得很慢很慢……

  小動(dòng)物們很快來(lái)到醫(yī)院,他們圍在馬老師床邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。馬老師很高興,摸摸小羊的腦袋,又拉拉小狗的手……忽然,馬老師問(wèn):“小狐貍京京的腿好了嗎?”

  小狗說(shuō):“他的.腿還沒(méi)有好,走得很慢,我們就先來(lái)了!

  “啊!”馬老師收起了笑容。

  小動(dòng)物們都不吭聲了,一個(gè)個(gè)低下了腦袋。一會(huì)兒,小豬慚愧地說(shuō):“我們應(yīng)該幫助京京!

  “對(duì),我們應(yīng)該幫助京京。”小羊輕輕地說(shuō)。

  小熊忽地站起來(lái),向門(mén)外走去:“我們?nèi)ソ泳┚!?/p>

  “對(duì),我們?nèi)ソ泳┚!”小?dòng)物們呼啦一下向門(mén)口走去。

  他們走啊走,走了好久,碰見(jiàn)了一顛一顛的京京。京京奇怪地問(wèn):“你們?cè)趺椿貋?lái)了?”

  “京京,我們接你來(lái)了!快,我來(lái)背你!”小熊在京京面前蹲下身子。

  小羊說(shuō):“對(duì)不起,京京,我們讓你一個(gè)人走了那么久!

  小動(dòng)物們紛紛向京京道歉,京京感動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了。

  小熊背著京京向醫(yī)院走。小熊累了,小羊背;小羊累了,小豬背……

  醫(yī)院到了。這回,小動(dòng)物們一個(gè)不少,全來(lái)了。馬老師看著這個(gè),又看看那個(gè),連連說(shuō):“好,好!你們都是好孩子!”

  【知識(shí)點(diǎn)】

  字:腿、顛、慢、摸、拉、忽、蹲

  詞:探望、醫(yī)院、笑容、吭聲、慚愧、奇怪、道歉

  重點(diǎn)句子:

  1、動(dòng)物幼兒園的馬老師生病住院了,小動(dòng)物們很著急。他們決定一起去探望馬老師。

  2、下課后,小動(dòng)物們向醫(yī)院走去。小狐貍京京一條腿受了傷,一顛一顛的,走得很慢很慢……

  3、小狗說(shuō):“他的腿還沒(méi)有好,走得很慢,我們就先來(lái)了!

  4、小動(dòng)物們都不吭聲了,一個(gè)個(gè)低下了腦袋。一會(huì)兒,小豬慚愧地說(shuō):“我們應(yīng)該幫助京京!

  5、小動(dòng)物們紛紛向京京道歉,京京感動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了。

  6、醫(yī)院到了。這回,小動(dòng)物們一個(gè)不少,全來(lái)了。馬老師看著這個(gè),又看看那個(gè),連連說(shuō):“好,好!你們都是好孩子!”

  【練習(xí)題】

  一、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。

  很慢很慢、很__很__、很__很__

  一顛一顛__________________

  二、比一比。組詞語(yǔ)。

  幼()摸()腿()

  助()模()退()

  三、連詞成句。

  1、醫(yī)院 向 京京 背著 小熊 走

  _________________________

  2、醫(yī)院 向 京京 背著 小熊 走

  _________________________

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文練習(xí)題3

  《朱德的扁擔(dān)》練習(xí)題:

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  shēnɡchǎn tónɡzhì huìshī quànshuō zhūhónɡ

  hónɡjūn ɡōnɡjī bìdìnɡ shǒuhòu rìjì

  二、填上合適的詞。

  一( )扁擔(dān)一( )隊(duì)伍( )的斗笠

  一( )糧食一( )草鞋( )的工作

 。 )的扁擔(dān)( )的朱德( )的`花朵

  三、連線。

  穿糧食監(jiān)守?cái)橙?/p>

  戴山路粉碎部隊(duì)

  挑草鞋儲(chǔ)備根據(jù)地

  走斗笠?guī)ьI(lǐng)糧食

  四、照樣子寫(xiě)句子。

  例:天上飄著白云。(藍(lán)藍(lán)的)天上飄著(幾朵)白云。

  1、黃葉落下來(lái)。( )的黃葉( )落下來(lái)。

  2、小魚(yú)游著。( )的小魚(yú)( )游著。

  五、亂句成段。

 。 )那頑皮的小孩摘下柳條繞成大項(xiàng)圈。

 。 )它悄悄地把柳芽抽成一條條細(xì)絲在微風(fēng)中起舞。

 。 )他騎上牛,吹起柳木做的笛子,悠悠地走向村外。

 。 )初春,柳樹(shù)最早露出春的生機(jī),帶給人們春的消息。

  六、閱讀短文,完成練習(xí)。

  太陽(yáng)慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了,把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……

  1、這段短文共有( )句話。

  2、云的顏色有:_________________________

  3、這里的省略號(hào)表示。還會(huì)有( )。

  4、是把云染成了各種美麗的顏色。

  5、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

 。 )的臉( )地往下沉

 。 )的云( )地向前跑

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文練習(xí)題4

  《美麗的丹頂鶴》練習(xí)題:

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  chuánshuō

  mínɡxiǎn

  wúyōuwúlǜ

  dùɡuò

  suǒyǐ

  zhǎnchìfēixiánɡ

  二、讀一讀,連一連。

  潔白的寶石一群紅寶石

  嘹亮的北方一身丹頂鶴

  遙遠(yuǎn)的羽毛一顆羽毛

  鮮紅的歌兒一個(gè)冬天

  三、把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話,在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

 。 )我心里甜滋滋的。

 。 )爸爸接過(guò)茶,笑瞇瞇地說(shuō):“真是乖孩子!

 。 )我給爸爸送去一杯茶。

 。 )吃過(guò)晚飯,爸爸坐在沙發(fā)上看電視。

  四、選字填空。

  再、也、又

  1、他是中隊(duì)干部,我( )是。

  2、在車(chē)模比賽中,他( )得了第一名。

  3、如果時(shí)間( )長(zhǎng)一些,小明的.手工會(huì)做得更好。

  五、閱讀短文,回答問(wèn)題。

  今天,我跟媽媽去天池游玩。

  一路上,青翠(cuì)的樹(shù)木和五顏六色的山花迎窗而過(guò),十分( )美麗,我興奮( )得又唱又跳。

  天池的形狀像個(gè)葫蘆,它四周環(huán)山,山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥,非常茂密。湖水的顏色有三種,最深處是藍(lán)色,較深處是綠色,邊沿是白色。湖水十分清澈(chè),既可以看到倒映在水中的山影和樹(shù)影,又可以看到水中的游魚(yú)和水底的小石子,可漂亮( )了!

  天氣雖然炎熱,可我們?cè)谟未细械绞譀鏊,真是舒服極了。

  你也來(lái)天池游玩吧!

  1、我覺(jué)得短文的題目是《________》。

  2、第三自然段寫(xiě)了_________、_________和_________。

  3、在文中括號(hào)里給加點(diǎn)詞各換一個(gè)詞,但不改變句意。

  4、我曾經(jīng)去過(guò)_________,那里也很_________。

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