槐鄉(xiāng)的孩子三年級課文

時間：2024-09-23 11:09:32 登綺課文我要投稿

相關(guān)推薦

槐鄉(xiāng)的孩子三年級課文

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的槐鄉(xiāng)的孩子三年級課文，歡迎大家分享。

槐鄉(xiāng)的孩子三年級課文

　　原文

　　春天，我那枝條上早早地就發(fā)出一個個嫩綠的小芽子，一個個小芽就像是一棵棵剛蹦出土地的小草，可惹人喜愛了。在和煦的春風(fēng)里，我那葉子很快舒展長大，又是一樹綠意。下小雨了，同學(xué)們都躲在我下面跳皮筋，玩沙包，做游戲。頓時，我的下面又是一片歡聲笑語！

　　夏天，我開花了，我的兄弟紫槐的花比我的花美，但只有我乳白色的花能吃，不信你嘗嘗就知道了。告訴你，困難的年代，許多人都靠食用我的花蕾熬過了饑荒。到了酷暑難熬的那幾天，同學(xué)們就到我這兒來乘涼，雖然我也挺熱的，有時候連葉子也曬蔫了，但看到同學(xué)們那高興的神情，我頓時又有了精神。

　　秋天，我的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，我擺動著手臂，和那一片片心愛的葉子告別，他們依依不舍地離開我，打著旋兒慢慢飄落，黃黃的葉子就像一只只在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，可美了！

　　嚴(yán)冬來臨了，寒風(fēng)在“呼呼”地刮著，我已經(jīng)連一片葉子也沒有了，我的葉子在根部慢慢地融進(jìn)了土壤，等到來年，我的枝葉將更加美麗，更加茂盛。同學(xué)們，你們可能還不知道我槐樹的作用吧？告訴你，我的木材十分堅硬，有些叔叔把它作為優(yōu)質(zhì)的木具、車輛用材，我還可以提制成蘆丁，做藥用。

　　如果你走出校園，夏日漫步街頭，聞著那一陣陣清香，你會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，街道兩旁整齊地排列著一棵棵高而大的洋槐樹。因為我對

　　城市綠化做出的突出貢獻(xiàn)，其實呀，我是北方地區(qū)具有代表性的樹種，人們賦予我悠久而特殊的人文特征，人們一輩又一輩地傳唱———“要問祖先哪里來，山西洪洞大槐樹”。

　　好詞好句

　　【詞】惹人注目縷縷炊煙滿載而歸

　　【句】

　　女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著;在的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。課文的語言樸實、輕快，帶有濃濃的鄉(xiāng)土氣;在作者的筆下，本來是辛苦的勞動，卻變得輕松和快樂。

　　選編這篇課文的意圖是：培養(yǎng)我們熱愛勞動的品質(zhì)，懂得勞動會給人帶來幸福和快樂，體會一些詞句的表達(dá)效果;培養(yǎng)我們獨立閱讀的能力。

　　讀懂課文的內(nèi)容，培養(yǎng)自讀能力，并從中感受到勞動是快樂的，既是這篇課文的學(xué)習(xí)重點，也是難點。

　　詞語解釋

　　【槐樹】 ⑴ 中國和日本的一種觀賞喬木(Sophorajaponica)，具暗綠色的復(fù)葉，圓錐花序上帶有黃白色的花。 ⑵ 槐屬植物的泛稱。

　　【耷拉】 ⑴ 松弛地下垂。 ⑵ 松弛地向下掛著。

　　【縷縷】一條一條連續(xù)不斷地。

　　【炊煙】烹制飯菜形成的煙氣。

　　【苞米】方言。玉米。

　　近義詞反義詞

　　【近義詞】清香──馨香甜蜜──甜美快樂──愉快勞累──疲憊

　　【反義詞】清香──惡臭甜蜜──痛苦火熱──冰冷勞累──輕松

　　槐鄉(xiāng)的孩子教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.有感情地朗讀課文。

　　2.讀懂課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛勞動的觀念。

　　3.培養(yǎng)獨立閱讀能力，體會一些詞句在表情達(dá)意方面的作用。

　　重點難點

　　引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文的內(nèi)容，培養(yǎng)自讀能力，并使學(xué)生感受到勞動是快樂的。

　　教學(xué)過程

　　本課是學(xué)生進(jìn)入三年級的第一篇略讀課文，在內(nèi)容上說，理解課文的要求低于精讀課文的教學(xué)，一般是“粗知文章大意“，只要抓住重點、難點幫助學(xué)生理解即可，詞句的理解不作為重點。從方法上說，老師要放手，主要靠學(xué)生在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把課文讀懂，并在讀中漸漸習(xí)得的基本讀書方法，提高閱讀能力。

　　一、默讀課文，圈畫生字

　　圈畫出不認(rèn)識的字詞，自己想辦法讀準(zhǔn)字音。此處可以運(yùn)用已經(jīng)掌握了的識字方法認(rèn)識理解生字詞。

　　二、參照連接語提示，獨立閱讀、思考，小組內(nèi)交流。

　　課文主要講了一件什么事？

　　槐鄉(xiāng)孩子采摘槐米的事。

　　三、再讀課文，回答問題。

　　槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？從課文中哪些描寫可以體會出來？

　　1、畫出有關(guān)的句子，讀一讀。

　　2.小組內(nèi)說一說自己的感想，然后再讀出來。

　　3.全班交流，老師及時總結(jié)。

　�。�1）勤勞懂事

　　“勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)的錢是用槐米換來的。”