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三年級(jí)松鼠課文原文
《松鼠》介紹了松鼠的外形和它的生活習(xí)性，表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。以下是小編為大家收集的三年級(jí)松鼠課文原文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
原文
松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴（xn）良，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛（zhēn）子、櫸（jǔ）實(shí)和橡栗（l）。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯（jiǎo）健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏（lng）的小面孔，襯上一條帽纓（yīng）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃�？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。
松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。
松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵（du）。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄（zh）伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨恨聲。
松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔（ti）蘚（xiǎn）編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ǎ銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹（xi）窄，勉（miǎn）強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐（zhuī）形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。
松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。
賞析
這是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小動(dòng)物的文學(xué)作品。
通過對(duì)松鼠的形態(tài)、顏色、用途等方面的細(xì)致描寫，勾畫出了這種小動(dòng)物漂亮的外貌、馴良的習(xí)性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜愛的特點(diǎn)。
說它是說明文，因?yàn)樗且黄哉f明為主要表達(dá)方式的文章，旨在說明松鼠外貌（形態(tài)與顏色）、習(xí)性（馴良與乖巧）、用途（肉、毛、皮）及其他特點(diǎn)。說它是文學(xué)作品，因?yàn)樗煌谝话愕恼f明，它是將自己細(xì)致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語言準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)出來，給人以一種藝術(shù)享受。
這種文藝性的說明文又稱為科學(xué)小品。它的特點(diǎn)是短小精煉，一篇集中說明一個(gè)問題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性；活潑生動(dòng)，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝。《松鼠》一文很好地體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)分析：
課文可分五部分。
第一部分（第1段），這一段是總括的話，用一句話簡明、準(zhǔn)確地說明松鼠是怎樣的一種小動(dòng)物�！昂苡懭讼矚g”是貫串全文的線索
第二部分（第2段），這一段承接上文，具體描述松鼠“漂亮”這個(gè)特點(diǎn)。主要寫了松鼠的面容、身體、四肢、尾巴和吃食的樣子。
第三部分（第3段），從它機(jī)靈的動(dòng)作和生活習(xí)性，寫出它是一種活潑、有趣、馴良的小動(dòng)物，加深了“討人喜歡”的印象。
第四部分（第4、5段），第一層（第4段），寫松鼠乖巧的習(xí)性。介紹松鼠過水的動(dòng)作、不冬眠、十分警覺、跑跳輕快、叫聲響亮。
第二層（第5段），寫松鼠搭窩的方法。描述搭窩的先后次序和一系列復(fù)雜的動(dòng)作以及窩口的設(shè)計(jì)，生動(dòng)地表明松鼠的靈性。
第五部分（最后一段），寫松鼠的多產(chǎn)，毛的色澤，肉、毛、皮的用處，說明它有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，補(bǔ)充了“討人喜歡”的內(nèi)容。
重點(diǎn)句子：
1．它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。
這個(gè)句子中“從來”“也不”“只”等詞語，清楚明白而準(zhǔn)確地寫出了松鼠的活動(dòng)區(qū)域。
2．玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。
這段說明，“帽纓形”一詞，寫出了尾巴的長度和蓬松狀，讓讀者很容易聯(lián)想到松鼠尾巴的樣子，同時(shí)，作者又對(duì)尾巴做了動(dòng)態(tài)的描寫，寫了它的樣子和用途。
3．它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西……帶著兒女住在里面，既舒適又安全。
松鼠作為動(dòng)物，有其自己的生活方式，然而作者采用擬人化的手法，賦予了松鼠以人的性靈、人的情感，使松鼠討人喜歡的總體形象逼真地展現(xiàn)在了我們的眼前。
寫作特色：
《松鼠》是一篇說明文。雖然是一篇說明文，但我們讀時(shí)并不感到枯燥和乏味，相反，讀來倒很有情趣。這篇文章在語言上有以下兩個(gè)特點(diǎn)：
1．說明語言形象、生動(dòng)。
這一點(diǎn)是相對(duì)于平實(shí)說明而言的。作者在介紹這種小動(dòng)物時(shí)，不是像寫說明書似的，將松鼠的特點(diǎn)（包括長相、性格、習(xí)性等等）直接告訴讀者，而是運(yùn)用各種描寫手段以及修辭方法形象生動(dòng)地介紹這種小動(dòng)物。例如：《辭�！分薪榻B松鼠的尾巴時(shí)，只有“尾蓬松，長16～24厘米”幾個(gè)字，而作者對(duì)松鼠尾巴的介紹就顯得既形象，又能讓人喜愛：“玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼�！边@段說明，“帽纓形”一詞，寫出了尾巴的長度和蓬松狀，讓讀者很容易聯(lián)想到松鼠尾巴的樣子，同時(shí)，作者又對(duì)尾巴做了動(dòng)態(tài)的描寫，寫了它的樣子和用途，這樣，文章就顯得生動(dòng)起來了。
2．運(yùn)用多種修辭方法
文章還運(yùn)用描寫的方法（例如“窩口朝上，端端正正”）和擬人的方法，也增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。文章還準(zhǔn)確地運(yùn)用了詞語。例如作者在介紹松鼠的活動(dòng)范圍時(shí)寫到：“它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上�！边@其中“從來”、“也不”、“只”等詞語，清楚明白而準(zhǔn)確地寫出了松鼠的活動(dòng)區(qū)域。又如作者在寫松鼠做窩時(shí)，用“先”、“再”、“然后”等表示工作程序的詞語，將松鼠做窩這一系列復(fù)雜的過程寫得有條不紊，用“搬”“放”“編扎”“擠”“踏”等一系列動(dòng)詞，準(zhǔn)確地說明了松鼠做窩時(shí)的動(dòng)作。這些詞語的恰當(dāng)運(yùn)用，說明作者的觀察非常細(xì)致。
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