走遍天下書(shū)為侶課文的主要內(nèi)容
《走遍天下書(shū)為侶》是本單元第二篇精講課文。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的高年級(jí)的教學(xué)要求是“能理解課文主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)有內(nèi)涵的詞句，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，并有自己的見(jiàn)解。”下面是小編收集整理的走遍天下書(shū)為侶課文的主要內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
走遍天下書(shū)為侶課文主要內(nèi)容
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書(shū)。”
一本書(shū)！我聽(tīng)到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來(lái)。
對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ�？你喜�?ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)朋友一百次了，可第一百零一次再見(jiàn)面時(shí)，你還會(huì)說(shuō)：“真想不到你懂這個(gè)！”你每天都回家，可不管過(guò)了多少年，你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)注意過(guò)，燈光照著那個(gè)角落，光線(xiàn)怎么那么美！”
你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。
走遍天下書(shū)為侶課文知識(shí)點(diǎn)：
主要內(nèi)容：
如果獨(dú)自駕舟旅行,作者會(huì)帶一本書(shū)為自己的`伴侶,并說(shuō)明了為什么作者會(huì)以書(shū)為侶,作者利用這篇文章,說(shuō)了一本書(shū)對(duì)于一個(gè)人或世界的意義,號(hào)召人們剛開(kāi)行動(dòng),開(kāi)始讀書(shū)!
中心思想：
說(shuō)明了讀書(shū)的方式方法以及其中的樂(lè)趣。
段落結(jié)構(gòu)：
《走遍天下書(shū)為侶》分段及段意全文共八個(gè)自然段，可分為兩個(gè)部分：
第一段(第1至3自然段)：獨(dú)自環(huán)游世界，“我”選擇書(shū)為伴。
第二段(第4至8自然段)：“我”選擇書(shū)為伴的理由。
字詞：
一、字音
伴(侶)lǚ (娛)樂(lè)yú 毫不猶(豫)yù 一(趟)tàng 背(誦)sng
二、多音字
(供)應(yīng)gōng 相(似)sì (處)分chǔ 提(供)gng (似)的shì 到(處)chù
三、詞語(yǔ)積累
環(huán)繞 娛樂(lè) 感嘆 周游 思考 品味 片段 忽略 意義 方式 毫不猶豫
四、句子 修辭手法：
1、如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一 樣?一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴(設(shè)問(wèn))
2、這有什么關(guān)系呢?(反問(wèn))
3、你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)他們吧?(反問(wèn))
4、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?(反問(wèn))
5、你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。(比喻)
6、這真像與另一個(gè)人同船而行。(比喻) 有特殊作用的句子： “你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍�！边@句話(huà)既是上一自然段作者比喻所得出的結(jié)論，也是下一自然段要進(jìn)一步說(shuō)明的引子，在行文中起承上啟下的作用。
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