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《夜》課文解析

時(shí)間:2022-03-30 08:55:28 課文 我要投稿

《夜》課文解析

  這首小詩(shī)著力展示夜的靜謐、美麗,傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他安適、寧?kù)o的心境。下面小編帶來(lái)的《夜》課文解析。

  課文解析

  詩(shī)的第一節(jié)描寫夜的靜謐。隨著夜的降臨,自然萬(wàn)物都?xì)w于沉寂:平靜的河水仿佛悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),松林不再喧響,夜鶯停止歌唱,秧雞也不再喧嚷。雖不言靜而靜自現(xiàn)。這里既有聽覺(jué),又有視覺(jué),也有與白日的聯(lián)想和對(duì)比。第二節(jié)接著寫在夜的寂靜之中,潺潺的溪水在輕輕地歌唱,這是以動(dòng)寫靜、以動(dòng)襯靜而更顯其靜;然后由聽覺(jué)轉(zhuǎn)入視覺(jué),引入月光的意象描寫夜的美麗:明月的銀輝靜靜地灑落大地,周圍的一切都沐浴在月色之中。第三節(jié)進(jìn)一步描寫月光下大自然的美麗:大河,小溪,浸水的原野上的青草,都在月光下熠熠生輝。第四節(jié)又回到夜的靜謐,并再次寫到美麗的月色,這不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是以反復(fù)的吟詠造成詩(shī)的節(jié)奏美和旋律美,深化夜的靜謐、美麗的氛圍,令人更深切地感受到詩(shī)人情感的波蕩和律動(dòng)。

  詩(shī)人所描寫的夜景,是多么靜謐,又是多么美麗,像優(yōu)美的圖畫,像輕柔的音樂(lè),像迷人的夢(mèng)境,讓人沉浸其中而產(chǎn)生無(wú)限的`遐想。作者是大自然的歌手,他從自然中汲取靈感,又把自己融入自然。全詩(shī)雖是純?nèi)粚懢,卻滲透著詩(shī)人對(duì)自然的心靈感應(yīng),滲透著生命的底蘊(yùn)。

  《夜》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、作者簡(jiǎn)介:

  葉塞寧,俄羅斯詩(shī)人,他的詩(shī)感情真摯,格調(diào)清新,并擅長(zhǎng)描繪大自然景色。

  二、賞析全文:

  歸納這首詩(shī)的內(nèi)容,并體會(huì)詩(shī)歌所描寫的意境美

  第一節(jié):寫夜的靜謐

  第二節(jié):寫溪水的歌唱 (以動(dòng)寫靜)

  第三節(jié):寫月光下大自然的美麗

  第四節(jié):再次寫到美麗的月色

  三、總結(jié):

  靜謐、美麗

  四、結(jié)合課后練習(xí)二訓(xùn)練:

  1、用自己的話,描繪所寫的夜景

  2、這首詩(shī)傳出詩(shī)人怎樣的心境 ?

  傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他安適、寧?kù)o的心境。

  五、反復(fù)朗誦這首詩(shī),體會(huì)詩(shī)中所描繪的美景。

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