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九年級上冊第六單元課文梳理

時間:2021-03-14 08:24:15 課文 我要投稿

九年級上冊第六單元課文梳理

  秋水

  一.文學常識

  莊子,名周,戰(zhàn)國時代哲學家,散文家。他繼承并發(fā)揚了老子思想,和老子同是道家學派的代表人物,世稱老莊!肚f子》散文,想像奇幻,構思巧妙,善用寓言和比喻,文筆汪洋恣肆,具有浪漫主義的藝術風格。

  二.重點字詞

  1.通假 不辯牛馬。 同“辨”,分辨 通假字

  2.活用 輕伯夷之義者 形容詞作動詞,輕視

  順流而東行 方位名詞作狀語,向東

  3.特殊句式。

  ①聞道百,以為莫己若

  賓語前置。應該是“莫若己”。屬于賓語前置中的否定句中代詞作賓語這一類型。

 、谖衢L見笑于大方之家。

  被動句:見……于,見,被。

  狀語后置:“于大方之家”后置

  4.成語

 、偻笙蛉舳鴩@曰

  望洋興嘆:望洋,仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小,F(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

 、谖衢L見笑于大方之家。

  貽笑大方:貽笑,讓人笑話;大方,原指懂得大道的人,后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內(nèi)行人笑話。 大方之家:指修養(yǎng)很高,明白道理的人。

  三.道理 個人的見識有限,經(jīng)過比較,就會顯示自己的不足,如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。1山外有山,天外有天,人貴自知之明;2謙受益,滿招損; 3自大由于無知; 4知恥近乎勇; 5克服主觀主義,防止片面性; 6有比較才能有鑒別。

  愚公移山

  一.文學常識

  列子,列御寇,戰(zhàn)國,道家學派。《愚公移山》選自《列子?湯問》。這是一篇寓言。

  二.重點字詞

  1.通假 甚矣,汝之不惠 惠-慧 聰明

  始一反焉 反-返 返回

  河曲智叟亡以應 亡-無 沒有

  2.特殊句式 感其誠:被他的誠心所感動。

  如太行、王屋何:又能把太行、王屋兩座山怎么樣呢?如……何,把……怎么樣。

  3.古今詞義

  (1)雖我之死(即使)(2)何苦而不平(愁) (4)而山不加增(更加)

  三.寫法特色

  神話結(jié)尾。以神話結(jié)尾更能突出愚公的精神驚天地、泣鬼神。充分顯示了人類的偉大力量。這是對愚公精神的肯定,所反映的是古代勞動人民的一種美好愿望。這同一般的封建迷信是完全不同的。

  愚公反駁。這段話是用“頂真”的修辭手法寫,一句頂一句,層層緊扣,充分說明了子子孫孫綿延不絕的道理。

  移山困難。路途遙遠,工具簡陋,山大且高,人手不足。

  四.人物形象

  愚公 有遠見 有毅力 智叟 鼠目寸光

  五.道理 文中著重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功,表現(xiàn)了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力,也說明了要克服困難就必須下定決心,堅持奮斗的道理。

  扁鵲見蔡桓公

  一. 文學常識 韓非 法家學派《韓非子》

  二.重點字詞

  1. 通假 齊-劑 說-悅 湯-燙 還-旋

  2. 故:特意 索:尋找 屬:管,掌管

  3. 醫(yī)之好治不病以為功 之,助詞,主謂之間,取消句子獨立性。

  4. 成語:諱疾忌醫(yī) 怕人知道有病而不肯醫(yī)治,比喻掩飾缺點,不思改正。

  三.扁鵲--醫(yī)術高超,盡職盡責,機警果斷;蔡桓公--剛愎自用,諱疾忌醫(yī),蠻橫殘暴。

  四.道理

  桓公因諱疾忌醫(yī)致死的故事具有明顯的勸喻色彩,它告誡人們:要正視自己的缺點錯誤,不能拒絕別人的批評幫助。

  啟示:如有病須早治,切勿諱疾忌醫(yī);對待缺點錯誤,應該防微杜漸;不可主觀猜忌,切勿拒絕忠告;要避免禍患,必須見微知著,及早加以提防。

  捕蛇者說

  一. 文學常識 柳宗元被貶到永州時寫的 “說”是我國古代的一種文體

  二.重點字詞

  實詞總結(jié)

  為 ①作,制成。“然得而臘之以為餌”。②做,干。“今吾嗣為之十二年”。③為了!肮蕿橹f”。

  歲 ①每年。“歲賦其二”。②年。“積于今六十歲矣”。

  甚 ①很!懊踩羯跗菡摺。②厲害!拔慈魪臀豳x不幸之甚也”。③超過。“賦斂之毒有甚是蛇者乎!”

  若 ①好像!懊踩羯跗菡摺。②你!叭舳局酰俊

  毒 ①怨恨。“若毒之乎?”②有毒的!昂魢u毒癘”。③ 毒害!百x斂之毒有甚是蛇者乎”

  生 ①活,使--存活!熬龑Ф酰俊雹谏!岸l(xiāng)鄰之生日蹙”。

  食 ①吃!巴硕适称渫林小薄"冢蟥,飼!爸斒持薄

  虛詞總結(jié)

  而 ①表并列!昂谫|(zhì)而白章”。②表承接。“退而甘食其土之有”。③并且!熬龑Ф酰俊雹艿,卻!岸嵋圆渡擢毚妗。⑤連接狀語和謂語。“號呼而轉(zhuǎn)徙”。

  以 ①而,如果。“以嚙人,無御之者”。②用,拿!疤t(yī)以王命聚之”。③因為!岸嵋圆渡擢毚妗。④根據(jù)!敖褚允Y氏觀之”。⑤表目的。“故為之說,以俟夫觀人風者得焉”。

  焉 ①兼詞,于此。“永之人爭奔走焉”。②之!皶r而獻焉”。③語氣詞。“今其室十無一焉”。

  乎 ①嗎!熬龑Ф?”②呢!百x斂之毒有甚是蛇者乎!”③(句中)于,在!敖袊毯鯑|西”。

  于 ①在。吾祖死于是。②給。余將告于蒞事者。③到。“積于今六十歲矣”。④比!翱琳陀诨⒁病薄

  三。中心思想 以獨特的寫法(襯托、對比)尖銳、深刻地揭露了封建統(tǒng)治下賦稅的苛酷,揭示了廣大人民遭受的苦難不幸,表現(xiàn)了作者對勞苦大眾的深切同情,對殘暴統(tǒng)治的強烈憤恨。

  四.寫作特色

  一. 使用襯托突出重點。

  本文寫毒蛇之害以襯托重賦苛政之害。捕蛇以抵賦,蔣氏之祖、父死在這上頭,而蔣氏卻甘愿干此差事,這就令人心悸地看到“賦斂之毒有甚是蛇者”。

  二. 使用對比表現(xiàn)主題。

  文章以其鄉(xiāng)鄰60年來由于苛賦之迫而“非死則徙”的遭遇與蔣氏“以捕蛇獨存”的狀況作對比,觸目驚心地表明“賦斂之毒有甚是蛇者”。

  詩詞五首

  一.謀篇立意

  《使至塞上》這首詩敘述了作者出使塞上的艱難歷程,通過描繪塞外奇特、優(yōu)美的自然風光,表達了作者抑郁孤寂之情。

  《泊秦淮》詩人通過夜泊秦淮河,目睹燈紅酒綠,觸景生情,借古諷今,表達詩人對國家命運的關懷和憂憤。

  《無題》這首詩大約是以一個女子的'口吻寫兩個有情人不忍分別,分別后彼此思念的心情。

  《浣溪沙》這首小令,通過惜春表達了作者感傷年華飛逝,好景不長的惆悵思緒。

  《水調(diào)歌頭》全詩借中秋之夜的月下歡飲和對弟弟子由的懷念,表達了詞人曠達的胸襟。

  二.名句賞析

  “大漠孤煙直,長河落日圓” 此對仗句,對仗工整。既是寫詩人所看到的塞外奇特壯麗的風光,又是寫詩人那種蒼涼孤寂的情感。

  “商女不知亡國恨”。此句表面上是批評歌女,實際上諷刺縱情聲色、醉生夢死的頹靡世風以及沉溺于歌舞升平境界而不知“國之將亡”的統(tǒng)治者。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。 運用了生動的比喻和諧音的方法,借用春蠶到死才停止吐絲,蠟燭燒盡時才停止流淚,來比喻男女之間的愛情至死不渝。

  “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”包含著一切美好的東西都會消逝,但新的事物總是以新的面貌在不斷地出現(xiàn),生活不因消逝而變得虛無的道理。

  “但愿人長久,千里共嬋娟” 表達了詞人由心有所郁結(jié),到心胸開闊的樂觀曠達情懷和對親人的良好祝愿。

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