小學(xué)一年級《誰住頂樓》第2課時教案

時間：2021-04-06 13:38:52 一年級下冊我要投稿

　　【小學(xué)一年級《誰住頂樓》第2課時教案】

　　一、復(fù)習引入

小學(xué)一年級《誰住頂樓》第2課時教案

　　上節(jié)課學(xué)習了《誰住頂樓》這篇課文，知道小動物們?yōu)榱税逊奖阕尳o別人，都怎么做，你能用一個什么詞來形容他們嗎?

　　二、再讀感悟

　　請愿意像小動物們一樣關(guān)心別人，能和別人和睦相處的同學(xué)一起來朗讀課文。

　　三、自主識字

　　1.求認識的生字：分男女小組比賽認讀要求認識的詞語，比比誰念得準確。

　　2.記憶生字，：說說自已用什么方法記住哪些生字。

　　3.認讀要求會寫的生字。

　　4.指導(dǎo)書寫。

　　(1)認識新部首：車字旁、八字頭、告字頭。

　　(2)了解生字的結(jié)構(gòu)、筆順，特別指導(dǎo)寫年的筆順。

　　(3)比較形近字：休、體。

　　(4)老師示范書寫，學(xué)生描紅練習。

　　(5)鞏固生字：給生字組詞，并選幾個詞說句子。

　　四、識累詞語

　　1、小組長帶領(lǐng)認讀詞語花籃里的詞語，并每選一個詞說一句話。

　　2、從課文里選出喜歡的`詞語，并用它說一句話。

　　小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習了課文內(nèi)容，知道了誰為住頂樓講了充分的理由，它們互相謙讓，體現(xiàn)了它們團結(jié)友愛的精神。

　　板書設(shè)計：

　　10、誰住頂樓

　　小馬說

　　小兔說

　　小狗說

　　小猴說(住)還幫助他人

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