五年級語文下冊期末考試復(fù)習(xí)練習(xí)題

時間：2024-07-13 10:28:06 五年級下冊我要投稿

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　　【五年級語文下冊期末考試復(fù)習(xí)練習(xí)題】

　　一、萬丈高樓從地起。測測你的基礎(chǔ)是否扎實(shí)。(41分)

五年級語文下冊期末考試復(fù)習(xí)練習(xí)題

　　3、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)

　　隨心( ) 花團(tuán)( ) ( )動聽 ( )盡瘁勢不( ) 任勞( ) ( )茹苦 ( )眼快巧舌( ) 垂頭( ) ( )樂業(yè) ( )歸趙

　　4、選詞填空。(1.5分)

　　虛弱　　脆弱　　衰弱　　軟弱

　�、龠^草地時，由于疾病、饑餓、疲勞，我的身體一天比一天( )。

　�、谒^不是一個感情( )的人。

　　③由于病后初愈，他看上去還是有點(diǎn)( )。

　　5、下列句子中，意思基本相同的三個句子是( )。(1.5分)

　�、偎裉煲欢ú粫䜩�。

　�、诮裉焖欢ú粫䜩�。

　�、鬯裉觳灰欢〞䜩�。

　�、芩裉煲欢〞粊�。

　　6、按要求寫句子。(8分)

　�、傥渌墒贡M氣力按住那只大蟲。

　　(改為“把”字句)：_________________

　�、谛∠蚯傲魈�。

　　(改為擬人句)：______________________

　　③我們在學(xué)習(xí)時勤于思考。我們一定能夠提高分析能力。

　　(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個句子合并成一個句子)：

　　________________________________________

　　7、用直線把下列左右兩邊的詞句恰當(dāng)?shù)剡B起來。(4分)

　　微云流煙　　　月光像牛乳般流瀉

　　無私的陽光　　輕快地流過

　　秋天的晚上　　慈愛地吻著綠葉

　　淙淙的溪水　　像一幅素淡的水墨畫

　　8、用直線將相關(guān)的名著、作者及文中人物連起來。(4分)

　　《史記》　　　　施耐庵　　曹操

　　《水滸傳》　　　司馬遷　　武松

　　《三國演義》　　羅貫中　　嚴(yán)監(jiān)生

　　《儒林外史》　　吳敬梓　　藺相如

　　9、修改病句。(6分)

　　①李紅辦事很武斷，從不猶猶豫豫。

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　�、跓o數(shù)千千萬萬的少先隊(duì)員參加了這次扶貧救助活動。

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　　③我們對于環(huán)境太重要了，必須要保護(hù)它。

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　　二、讀一篇好文章就是和一個高尚的人對話。讓我們與

　　名家名篇作深入對話。(45分)

　　1、填空。(9分)

　�、倌切┬∏鸬木€條是__________，就像只用__________，不用__________的中國畫那樣，到處_________，_________云際。(《草原》)(2.5分)

　　② 走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是_________，_________。許多窗子連接在一起，，讓我們看的人_________，_________。(《自己的花是讓別人看的》)(2.5分)

　　③大兒__________，中兒__________。最喜__________，溪頭_________。(《清平樂村居》)(2分)

　�、芪易钚蕾p的一句名言是：___________。(2分)

　　2、按原文填空，并完成文后練習(xí)。(18分)

　　《威尼斯的小艇》(節(jié)選)

　　威尼斯的小艇有二三十英尺②長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄(shāo)向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

　　我們坐在船艙(cāng)里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣�！�

　　船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么擁擠，他總能( )。遇到極窄的地方，他總能( )，而且( )，還能( )。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

　�、侔丛奶羁�。(3分)

　�、谧髡咴诘谝蛔匀欢沃杏昧巳齻€打比方的`句子：“像獨(dú)木舟”寫出了小艇__________的特點(diǎn)，“像天邊的新月”寫出了小艇________的特點(diǎn)，“仿佛田溝里的水蛇”寫出了小艇_________的特點(diǎn)。(3分)

　�、墼诘谌匀欢沃杏谩癬_____”畫出形象描寫行船快這一特點(diǎn)的句子。(1分)

　�、芄�(jié)選的這部分內(nèi)容可分為兩段(在文中已用“‖”標(biāo)出)，請概括這兩段的段意。(4分)

　　第一段：_______________________________

　　第二段：_______________________________

　�、輰懗鱿铝性~語的近義詞。(3分)

　　聳立( )　　靈活( )　　情趣( )

　　⑥仿照第一自然段的寫法，用兩個以上打比方的句子來描寫一種事物或一處景物。(4分)

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　　3、讀短文，完成練習(xí)。(18分)

　　只要彎一彎腰

　　夜深了，一位巴格達(dá)高人走在黑漆漆的山路上，突然有個神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多撿些小石子，明天會有用的!”商人決定遵照這一指令，便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天，當(dāng)商人從口袋中掏出“石子”看時，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石!自然，也正是這些寶石，使他立即變得 ___________(事后懊悔，已來不及了)。天!昨晚怎么就沒能多撿些呢?

　　這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個故事，尤其_________(啟發(fā)人深刻思考而有所醒悟)的是，他在講完故事后說：“教育就這么回事——當(dāng)我們長大成人之后，才會發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識是珍貴的寶石，但同時，我們也會覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)得畢竟太少了!”

　　不是嗎?教育送給人的明明是瑰麗的“寶石”，可總有人因?yàn)閺澭鄱鴂___________(看見了同沒有看見一樣，形容不關(guān)心，不注意)，結(jié)果白白地錯過了許多機(jī)會。

　　彎腰的確有點(diǎn)累，但如果農(nóng)民不彎腰，他能開鐮收割嗎?

　�、僭谖闹袡M線空白處根據(jù)括號里的意思寫一個恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

　�、谡諛幼訉懰膫€詞語。(4分)

　　黑漆漆亮晶晶 _____ ______ ______ ______

　　③把短文最后一句話改寫成陳述句。(2分)

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　　④請你用簡潔的語言概括兩個故事的重要內(nèi)容。(6分)

　　第一個故事：________________________

　　第二個故事：________________________

　�、葑x完這篇文章，你受到了什么啟示?(3分)

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