- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級語文下冊第八單元測試卷S版
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,我們經(jīng)常跟試卷打交道,作為學(xué)生,想要成績提升得快,那么平時就一定要進(jìn)行寫練習(xí),寫試卷,什么類型的試卷才能有效幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級語文下冊第八單元測試卷S版,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、看拼音,規(guī)范正確地寫詞語。
jǐ liáng
gǎn rǎn
yǔ zhòu
tíng pō
bǎo mǔ
chuán shāo
huá xiào
dǎo gào
sōng chí
àn mó
二、請將“北京歡迎您”這五個字按音序重新排列。
B J H Y N
三、找出成語中用錯的字,并改正過來。
繁花似綿() 再接再勵( ) 毫不松馳()
熟視無堵( ) 目不瑕接( ) 杉杉有禮()
四、根據(jù)提示組詞填空。
。1)在小組()中,我們?yōu)榱艘粋問題,( )得不可開交。老師說,請同學(xué)們課后再查相關(guān)資料,下周專門召開一個( )會。(提示:用“論”)
。2)水面上漸漸( ),只見月亮的影子在水中搖晃。古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。四周( )極了,()籠罩著這座水上城市。(提示:用“靜”)
五、按要求寫一寫。
(1)寫一則手表廣告:
。2)寫一句掛在餐廳里的詩句:
。3)寫一句俄國詩人普希金的名言:
。4)寫一句印度詩人泰戈爾的名言:
六、修改病句。
。1)民警叔叔在街上維持治安。
。2)我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
七、課內(nèi)閱讀。(讀下面的文段,做后面的題。)
正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是(花團(tuán)錦簇、百花齊放),(姹紫嫣紅、五彩斑斕)。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山蔭道上,(應(yīng)接不暇、目不暇接)。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候。自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
。1)在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,用“√”
(2)這段文字選自課文《 》,作者是我國當(dāng)代作家 。
。3)“人人為我,我為人人”的意思是:
。4)為什么說“人人為我,我為人人!边@種境界頗耐人尋味?
。1)這段文字主要寫
(2)這段描寫主要抓住 來寫。
(3)文中寫得最形象的一句話是
八、課外閱讀。(閱讀短文,完成練習(xí)。)
家鄉(xiāng)的小河
在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。
();她又是活潑可愛的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢
小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個跟頭,頓時河面上鱗光閃閃。
夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來,倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會兒又站定了。
小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。
遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時的小河更靜、更清。
家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!
。1)文章是按什么順序?qū)懙模孔骶唧w說明
。2)用“‖”給文章分段(在原文中表示)。并寫出段意。 一段總寫家鄉(xiāng)小河的美。二段按時間順序具體寫出了小河的美。三段總寫小河的美。
。3)文中哪一句揭示了中心,用“~~~”畫出來。
。4)文章的第l自然段和最后一個自然段在全文中各起什么作用? ________;總結(jié)全文,_________。
。5)讀第2自然段。用“_________ ”畫出描寫小河動態(tài)的句子,用“ _________”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。用( )括出一句比喻句;用 [ ] 括出一句擬人句。
。6)讀第3自然段。這段文章是圍繞“ 小河的早晨是迷人的 ”這句話寫的,其中迷人是重點詞。________
九、習(xí)作。
選擇自己熟悉的事或人來寫一篇作文,題目自擬,注意適當(dāng)運用本學(xué)期所學(xué)到的表達(dá)方式。注意內(nèi)容要具體,感情要真實,語句要通順,字?jǐn)?shù)在400以上。
【擴(kuò)展】
一、看拼音寫詞語。
bǎo mǔ yǔ zhòu zhēn qiè jǐ liáng chuán shāo
zòng héng jiāo chā cāo zòng zì rú chà zǐ yān hóng
二、火眼金睛(找出錯別字并改正)。
婉爾一笑 ( ) 花團(tuán)緊簇 ( ) 應(yīng)接不瑕 ( )
耐人循味 ( ) 熟視無賭 ( ) 杉杉有禮 ( )
沖峰陷陣 ( ) 含晴脈脈 ( ) 操從自如 ( )
三、 把下面的詞語按要求歸類。
五光十色 翩翩起舞 含情脈脈 搖頭晃腦 彬彬有禮 五顏六色
頻頻點頭 五彩繽紛 目瞪口呆 色彩斑斕 手忙腳亂 沉默不語
1、描寫顏色的:
2、描寫動作的:
3、描寫樣子的:
四、請寫出自己積累的兩句名人名言。
1、
2、
五、按課文內(nèi)容填空,回答問題。
1、多么奇麗的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到四五十年前,我做了一個花的夢,做了一個思鄉(xiāng)的夢!捌纣惖木吧敝
“奇特的民族”指
我認(rèn)為作者會夢到
2、船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度 ,來往船只 ,他 ,毫不 。不管 ,他總能 地擠過去。遇到極窄的地方,他總能 ,而且 ,還能作 。
第一句是 ,突出了船夫的 !疤貏e好”體現(xiàn)在兩點:1 ;2 。這是從坐船著的感受來反映小艇 ,船夫 。
六、下面各組對聯(lián),分別是哪個店鋪門前貼的?
樂器店 照相店 裁縫店 藥店
1、只愿世間人無病 不怕架上藥蒙塵 ( )
2、攝將真面目 幻出化身來 ( )
3、一寸布一寸絲 物盡其用 ( )
4、不自高不自大 量體裁衣 ( )
5、白雪陽春傳雅曲 高山流水覓知音 ( )
七、讀下面兩則廣告,請你補充完整。
1、勞特公司在其生產(chǎn)的勞特牌膠水廣告上寫道:“誰能用手把勞特牌膠水粘到墻上的金幣掰下來,這塊金幣 !
2、在美國西海岸一條公路的急轉(zhuǎn)彎處,有一幅標(biāo)語牌是這樣寫的:“如果你的汽車 ,請照直開,不必剎車!
八、給下面的句子排列順序。
。 ) 云散了,雨停了,太陽從云層里鉆出來照亮了大地。
。 ) 一會兒,粗大的雨點落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。
。 ) 一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風(fēng),要下雨了。
。 ) 窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發(fā)亮。
( ) 我打開窗戶,一股泥土的清香迎面撲來,空氣像過濾過似的,格外清新。
。 ) 地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。
。 ) 雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。
九、讀短文,完成練習(xí)。
丹麥人喜歡“管閑事”。這是在丹麥工作多年的朋友一個極深的印象。在公共場所,你的車子沒有準(zhǔn)確地停進(jìn)劃定的位置,或者你停車后沒有及時熄火,從路上走過的任意一個人,或是一直在遠(yuǎn)處長椅上發(fā)著呆的一個什么人,便會走到你的身邊來,請你把車子按規(guī)矩停好,或是請你讓車子安靜下來,停止排氣。你在釣魚,一些毫不相干的人會走過來。你以為他來給你助興,他其實是來看你的魚桶。如果你釣的魚不符合法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),他就會要求你把這些魚放回到你釣魚的水里去。并且,提出這些要求的時候,他們不只是提醒一下,說說而已,而是一直要在旁邊監(jiān)督著,直到你完全達(dá)到了他們的要求,他們才很欣慰地跟你道一聲謝謝,然后繼續(xù)走他們的路或去發(fā)他們的呆。鄰里之間也更是管得寬。哪家的房子油漆好久沒刷了,屋頂上的草發(fā)黃了,別人就會來敲你的門:“你的房子該修修了,要不要幫忙?”你如果說眼下沒有功夫,或是要出門旅行,別人就會幫你請來油漆工或檢修工。等你回來,把帳單給你,你如數(shù)付帳就是了。
1、寫出下列詞語的反義詞。
準(zhǔn)確—— 安靜—— 開放——
2、聯(lián)系上下文,理解下面兩個詞語的意思,再任意選擇其中一個寫一句話。
毫不相干:
欣然:
你寫的一句話:
3、丹麥人喜歡“管閑事”,文中舉了哪些例子?
4、你認(rèn)為這是在管閑事嗎?談?wù)勀愕挠^點。
5、你喜歡這些愛“管閑事”的人嗎?說說你的理由。
6、給文章加個合適的題目,寫在短文前的橫線上。
十、習(xí)作。
自由寫作,寫自己想寫的內(nèi)容。
【小學(xué)五年級語文下冊第八單元測試卷S版】相關(guān)文章:
四年級下冊第一單元綜合測試卷「語文S版」09-26
小學(xué)語文五年級下冊第八單元復(fù)習(xí)要點總結(jié)06-13
人教版五年級下冊語文第八單元作文01-24
人教版語文五年級下冊第八單元教學(xué)設(shè)計03-19
語文S版五年級語文下冊《虎口藏寶》說課稿06-01
五年級下冊第八單元作文02-29
五年級下冊第八單元作文11-12