五年級下《居里夫人的三克鐳》教學(xué)設(shè)計

時間：2021-08-09 14:35:12 五年級下冊我要投稿

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　　【五年級下《居里夫人的三克鐳》教學(xué)設(shè)計】

　　教材分析

五年級下《居里夫人的三克鐳》教學(xué)設(shè)計

　　這是一篇精讀課文。課文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人擁有過三克鐳的故事，表現(xiàn)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)，一心為全人類作貢獻(xiàn)、大公無私的偉大品格。

　　課文以三克鐳為線索貫串全文。

　　第1—4自然段先從美國記者麥隆內(nèi)夫人1920年5月的一天采訪居里夫人講起，講居里夫婦在十八年前煉出了第一克鐳，當(dāng)時每克鐳價值七十五萬法郎，這位夫人應(yīng)該早已富甲一方了，事實(shí)上十八年后居里夫人卻買不起一克鐳。原因是居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利。

　　第5、6自然段講麥隆內(nèi)夫人為居里夫人奔走，募捐購買一克鐳的錢的經(jīng)過以及數(shù)年以后美國公眾再次向居里夫人捐贈一克鐳的情況。

　　第7、8自然段引用居里夫人在自傳中的一段話并作簡短議論，揭示了居里夫人始終不要專利的崇高思想和美好的內(nèi)心世界。這段話是針對“一些人”認(rèn)為她堅持不要專利是“固執(zhí)得難以理解”的說法而講的。“一些人認(rèn)為，居里夫人在對待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解。只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以迎刃而解了嗎?”“固執(zhí)”是堅持己見，不可改變。“專利”是指創(chuàng)造發(fā)明者在一定時期內(nèi)法律保障他獨(dú)自享有的利益，也就是說，在法律規(guī)定的一定時期內(nèi)，誰要應(yīng)用創(chuàng)造發(fā)明者的技術(shù)，便應(yīng)該付給創(chuàng)造發(fā)明者一定的報酬�？墒蔷永锓蛉苏f：“他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。”“并非沒有道理”指的是他們所說的“在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以迎刃而解了嗎”這件事，“我仍相信我們夫婦是對的”是針對別人說她“固執(zhí)得難以理解”而言，接著居里夫人解釋了她所以堅持這么做的認(rèn)識和理由。居里夫人認(rèn)為：“人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私的人。”

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“鐳、陋、弘、癌、簽”5個生字，會寫“鐳、陋、郎、貫、囊、弘、捐、贈、數(shù)、癌、簽”，掌握“簡陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰纏萬貫、解囊相助、弘揚(yáng)、捐贈、數(shù)年、癌癥、簽字”等詞語。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，通過三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對人類貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫的好處。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)生能讀懂課文，通過三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　理解居里夫人在自傳中說的一段話，進(jìn)而理解居里夫人人格的偉大和精神的崇高。

　　教學(xué)建議

　　1. 課前，布置學(xué)生查閱一些有關(guān)居里夫人的資料，了解居里夫人在科學(xué)研究方面的主要成就，以幫助理解課文。

　　2. 本課識字任務(wù)不重，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)生字。利用拼音讀準(zhǔn)字音，運(yùn)用已掌握的識字方法記憶字形。

　　指導(dǎo)寫字時，應(yīng)抓住較難寫的幾個字進(jìn)行具體指導(dǎo)，如“鐳、贈”不要寫得過寬;“貫、囊、癌”不要寫得過長;“貫”字上面不是“母”，筆順是：豎折、橫折、豎、橫。

　　3. 本篇課文是寫人的，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時，要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀書，與文本對話，抓住居里夫人的言行，領(lǐng)會居里夫人人格的偉大和精神的崇高。比如：

　　(1)“居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利，并毫無保留地公布了鐳的提純方法。”句中的“就”和“毫無保留”。“就”表示在很短時間以內(nèi)，說明居里夫婦在發(fā)現(xiàn)鐳元素后很快就公布了鐳的提純方法，毫不猶豫。“毫無保留”表示居里夫婦將鐳的提純方法全都公布于眾，自己沒有留下一點(diǎn)兒秘密。既不猶豫，又毫無保留，充分表明居里夫婦心中想著全人類，絲毫不去考慮個人得失。

　　(2)“居里夫人的解釋異常平淡：‘沒有人應(yīng)該因?yàn)殍D致富，它是屬于全人類的。’”這句話中的“異常平淡”這個詞語以及全句話的意思，都可以引導(dǎo)學(xué)生思考。“異常平淡”，表示居里夫人覺得他們這樣做(即將鐳的提純技術(shù)公布于眾)很平常，不認(rèn)為是多么了不起的事情。將自己重大的科學(xué)研究成果毫無保留地公布于眾，是非常不平凡的舉動。而居里夫人自己卻看得“異常平淡”，可見她的思想境界是多么崇高。“沒有人應(yīng)該因?yàn)殍D致富”，說明居里夫人不把自己的科研成果作為謀利的資本，并且認(rèn)為別人也不應(yīng)該這樣做�？上У氖�，并非所有人都像居里夫婦那樣大公無私，正如課文所寫的，后來“鐳的提純技術(shù)使世界各地的商人腰纏萬貫”，這完全違背了居里夫婦的初衷。

　　(3)“人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。”這句話的意思是說，創(chuàng)造發(fā)明者在以自己的創(chuàng)造發(fā)明為人類造福的同時，通過專利保障自己的利益是合理合法的，這種勇于實(shí)踐的人(也就是創(chuàng)造發(fā)明者)是人類需要的，他們的做法無可厚非，而且他們也推動了人類進(jìn)步。

　　(4)“但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私的人。”“夢想者”，指的是只求渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想，而不考慮個人現(xiàn)實(shí)利益，一心沉醉于事業(yè)中的人。“大公無私”，完全為別人的利益著想，毫無自私自利之心。居里夫人認(rèn)為，人類也需要這種沉醉于事業(yè)，一心為大眾的人。居里夫婦便是這種人，他們始終不要專利，并且堅信他們這樣做是對的。這種大公無私的“夢想者”，怎不令人肅然起敬?

　　4. 教學(xué)中既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)居里夫人大公無私的精神，又要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，正確認(rèn)識專利的作用，以加強(qiáng)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識�？梢月�(lián)系對居里夫人自傳中所講的那段話的理解，說明創(chuàng)造發(fā)明者擁有專利和做一個夢想者、醉心于事業(yè)并不是對立的。居里夫人也并沒有否定“能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益”的人。創(chuàng)造發(fā)明本身就是對人類的貢獻(xiàn)。進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明既需要大量的資金投入，又需要付出巨大的勞動，如果沒有專利的保護(hù)，科學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造便難于持續(xù)進(jìn)行。尤其是當(dāng)今競爭激烈的時代，沒有專利，不保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)造發(fā)明者可能一貧如洗，而盜竊別人技術(shù)的不法者，卻一夜暴富，出現(xiàn)課文所寫的那種狀況——“鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的`發(fā)現(xiàn)者卻如此困頓”。

　　5. 引導(dǎo)學(xué)生討論“為什么說‘這三克鐳展示了一位科學(xué)家偉大的人格’”。要讓學(xué)生認(rèn)識到：從這三克鐳的故事中，我們可以看到，科學(xué)家居里夫人是個精神品格十分高尚而物質(zhì)生活相當(dāng)困頓的科學(xué)家。她的思想境界是那么崇高，當(dāng)她和她的丈夫在提煉出第一克鐳時，便認(rèn)為這一科學(xué)研究成果應(yīng)該是“屬于全人類的”，隨即便 “毫無保留地公布了鐳的提純方法”，絲毫不去考慮這是他們獲得滾滾財富的大好機(jī)會。按美國記者依據(jù)當(dāng)時鐳的價格推斷，僅憑這項專利，居里夫人早就富甲一方了。然而居里夫人卻毫不謀取個人利益，以致自己的物質(zhì)生活陷入困頓的狀態(tài)，她的實(shí)驗(yàn)室相當(dāng)簡陋，連做實(shí)驗(yàn)需要的一克鐳都買不起，要靠公眾的捐贈。所以從這三克鐳的故事中，我們可以看出這位科學(xué)家具有多么偉大的人格。

　　6. 找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對人類貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，這樣寫有什么好處。(更加突出了居里夫人無私奉獻(xiàn)的崇高精神。)

　　引導(dǎo)學(xué)生從課文的敘述中領(lǐng)悟作者是怎樣抓住人物的言行表現(xiàn)人物精神的。

　　7. 本課可安排2課時。

　　教學(xué)資料

　　1. 人物簡介

　　居里夫人(1867—1934)法國物理學(xué)家、化學(xué)家。世界上第一位榮獲諾貝爾獎的女性。原籍波蘭，原名瑪麗·斯可羅多夫斯卡。居里夫人1867年 11月7日出生在波蘭華沙市的一個教師家庭。10歲喪母，家境貧困，造就出她吃苦耐勞、好學(xué)不倦的品質(zhì)。1891年，她只身前往法國巴黎大學(xué)理學(xué)院求學(xué)深造。她珍惜其間艱苦而又“完美”的時光，勤奮努力，于1893年獲得物理學(xué)碩士學(xué)位，1894年又獲得數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。幾乎與此同時，科學(xué)之緣將她和彼埃爾·居里吸引到一起。1895年，兩人結(jié)婚。

　　1897年，居里夫人看到亨利·柏克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾具有放射性的報告，引起她極大興趣。她悉心探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，與彼埃爾·居里密切合作，終于發(fā)現(xiàn)兩種新的化學(xué)元素，它們比鈾具有更強(qiáng)的放射性。一個是“釙”，它是居里夫人出于對祖國的熱愛，以波蘭的第一個字母命名的;另一個是“鐳”，它傾注了居里夫婦巨大的心血、智慧、體力，甚至生命。為了證實(shí)鐳的存在，他們在一間夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)從事起腦力加苦力的勞動，從1898年到1902年四年時間里，堅持不懈，終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，并測定了鐳的原子量。1903年，居里夫婦和柏克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎金。

　　1906年，居里先生突遇車禍?zhǔn)攀馈＞永锓蛉艘詧詮?qiáng)的意志戰(zhàn)勝巨大悲痛，承擔(dān)起全部家庭責(zé)任。很快地，她又繼任了居里先生在巴黎大學(xué)的課程，并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作。

　　1911年，居里夫人參加法國科學(xué)院院士競選，由于有人提出“女人不能成為科學(xué)院院士”而以一票之差落選。但這阻撓不了她獻(xiàn)身科學(xué)的追求。同年12 月，她又獲得了諾貝爾化學(xué)獎。居里夫人終生為人類的幸福獻(xiàn)身科學(xué)，從不計較個人的私利和榮譽(yù)。她先后獲得獎金10種之多、獎?wù)?6種之多，以及100多個名譽(yù)頭銜。1914年，鐳學(xué)研究所在巴黎落成，她開始在此主持居里實(shí)驗(yàn)室工作，培養(yǎng)出許多頗有成就的科學(xué)家。居里夫人富于犧牲精神。第一次世界大戰(zhàn)期間，她利用X光設(shè)備診救傷病員。她長期在艱苦的條件下進(jìn)行緊張的放射性元素研究，致使有毒物質(zhì)侵害了她的健康，晚年身患多種疾病。1934年7月4日因白血病逝世。

　　2. 詞語解釋

　　鐳：放射性金屬元素。銀白色結(jié)晶，其光澤具有極強(qiáng)的放射性，并能不斷地放出大量的熱。鐳的放射線穿透力很強(qiáng)，能破壞動物體的組織并殺死細(xì)菌，可用來治療癌癥和皮膚病。

　　端莊嫻雅：(女性的舉止、神情)端正莊重，優(yōu)美不粗俗。

　　簡陋：(房屋、設(shè)備等)簡單粗陋;不完備。

　　法郎：法國、瑞士等國的本位貨幣。

　　專利：法律保障創(chuàng)造發(fā)明者在一定時期內(nèi)由于創(chuàng)造發(fā)明而獨(dú)自享有的利益。

　　富甲一方：在這一帶地方最富有(的人)。甲，居第一位。

　　提純：除去某種物質(zhì)所含的雜質(zhì)，使變得純凈。

　　腰纏萬貫：貫，指一貫錢，舊時的銅錢中間有一個方孔，用線索穿起來，一千個為一貫。腰里捆著萬貫錢財，形容人極富有。

　　解囊：打開錢包。囊，口袋。

　　弘揚(yáng)：發(fā)揚(yáng)光大。

　　捐贈：贈送(物品給國家或集體)。