五年級下冊《黃道婆》同步練習(xí)
【五年級下冊《黃道婆》同步練習(xí)】
一、請你給下面的字加偏旁組字，再組詞。
搖的右半部：( ) ( ) ( )
焦： ( ) ( ) ( )
二、用“陳”組成不同的兩個詞語，填在句子的括號里。
陳：
1.外公家的( )非常簡單。
2.北京的國家博物館里( )著黃道婆的塑像。
三、按要求，寫句子。
1.在括號里加上合適的詞語，使句子表達的意思更加完整具體。
( )努力( )推動了( )發(fā)展。
( )黃道婆( )飄泊到( )崖洲。
2.用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把下面的句子補充完整。
(1)黎族人不僅棉花種得好，
(2)黃道婆雖然流落他鄉(xiāng)，舉目無親，________________________________________________
四、閱讀課文片斷，完成文后練習(xí)。
在家鄉(xiāng)，黃道婆無私地向父老鄉(xiāng)親們傳授崖州的植棉技術(shù)，使當?shù)氐拿藁óa(chǎn)量逐漸提高。她耐心地教人們用新式的工具紡紗織布。后來，為了進一步提高工作效率，她又潛心研究并創(chuàng)造出更先進的紡織工具，設(shè)計出一套軋籽、彈花、紡紗、織布的操作方法。她教人們制造軋車，有了軋車軋棉籽，就可以不用手剝了;她改進彈棉花的工具，把手撥的小竹弓改為用槌擊的大弓。同時，她改進了紡紗的工具，把只紡一根紗的手搖車改為能紡三根紗的'腳踏車。這種技術(shù)在當時是極為先進的。為了讓紡織品更加美觀，她又教大家把花卉鳥獸等各式各樣的圖案織進織物中。就這樣，在黃道婆和家鄉(xiāng)人民的辛勤創(chuàng)造下，圖案生動、色彩艷麗的“烏泥涇被”應(yīng)運而生，不僅便聞名全國。
1.寫出文中帶點字的意思。
極： 聞：________________
2.寫出下列詞語的近義詞。
潛心——( ) 聞名——( )
3.這段話主要寫了_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.舉一個事例，說明黃道婆是怎樣改進技術(shù)的?
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