導(dǎo)語：小學(xué)階段的語文課程大致可以說要過三個關(guān)，識字關(guān)、閱讀關(guān)、寫作關(guān)。

　　一、我會給下面形近字組詞。

　　馳()駿()藻()愈()

　　弛()峻()澡()愉()

　　池()俊()操()榆()

　　二、我會根據(jù)課文內(nèi)容填上適當(dāng)?shù)脑~語。

　　①我喜歡()的臉。

　　我喜歡()的臉。

　　我喜歡()的臉。

　�、诤Ｉ夏翀�，驅(qū)走了()。

　　海上牧場，放牧著()。

　　海上牧場，跳躍著()。

　　4.我會正確填寫下表。

　　三、課文理解

　　《我家門前的�！钒凑�()順序，描繪了漁家孩子眼中的海，首先交代了()，接著分別描繪海在漁家孩子眼中的樣子：海是“_____”，是“_____”，是“_____”。因為那海是多變的，就像();那海是富饒的，就像();那海是日新月異的，就像。文章表達(dá)了漁家人對和自己息息相關(guān)的那片大海的()與()。

　　四、課內(nèi)句段讀練

　　1.先填空，再讀一讀，然后按要求答題。

　　當(dāng)風(fēng)()，安恬頓時變成多皺，密匝匝的弧紋，就像是老奶奶皺巴巴的臉。

　　海()，一邊()，一邊()，那揚起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須……

　　上面所填的詞語，都是用來寫人的詞語，這里直接用來描寫大海，這種寫法叫做擬人。我會照樣子寫一句話：

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　　2.爸爸和媽媽的臉不也是常常變化嗎?當(dāng)我潛心做功課的時候，當(dāng)我學(xué)雷鋒叔叔做好事的時候，當(dāng)我不講禮貌和淘氣的時候……

　　聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，在什么情況下，爸爸和媽媽的臉會發(fā)生怎樣的變化?你是怎么知道的?