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最新【語文版】五年級上冊文章

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  語文版《想當一棵樹》教學設(shè)計2017-02-28

  　　教學準備　　1、教師演示文稿�！　�2、學生預(yù)習課文�！　〗虒W課時　　2課時　　教學過程　　第一課時　　一、導入新課：　　1、欣賞歌曲：同學們，讓我們先一起欣賞一首歌(教師播放《好大一顆樹》。提問：聽了歌曲，你知道了什么?　　2、學生自由發(fā)言。　　3、揭示課題：下面，我們再欣賞一首寫樹...

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  五年級語文上冊《可愛的地球》教學設(shè)計2017-03-03

  五年級語文上冊《可愛的地球》教學設(shè)計：希望大家從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的地球母親越來越美...

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  五年級語文上冊《不用文字的書和信》初讀課的教學實錄2017-03-03

  要教好一篇課文，必須要做到學生不熟讀課文不開講。下面是羅老師執(zhí)教的語文A版五上《不用文字的書和信》第一課時的教學實錄，很扎實，很有特點。...

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  2017-03-03

  只要我們不斷地努力，在日記教學這塊樂土上，迎接我們的必將是春風拂面、春光燦爛的盛景。...

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  語文版《美麗的三潭印月》教案設(shè)計2017-03-04

  　　教學目標：認讀4個字，摘抄課文中的好詞佳句。朗讀課文，培養(yǎng)自學能力。知道三潭印月是怎么來的，什么樣，感受三潭印月的美麗　　教學重點：知道三潭印月是怎么來的，什么樣，感受三潭印月的美麗　　教學難點：知道三潭印月是怎么來的，什么樣，感受三潭印月的美麗　　教學具準備：投影　　板書設(shè)...

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  古詩兩首：《宿石邑山中》賞析2017-03-04

  　　宿石邑山中　　韓翃　　浮云不共此山齊， 山靄蒼蒼望轉(zhuǎn)迷�！　�曉月暫飛高樹里， 秋河隔在數(shù)峰西。 【賞析】　　這首七絕以極簡煉的筆觸，描繪了石邑山變幻多姿的迷人景色。前兩句寫傍晚投宿所見山之景，后兩句寫曉行山中所見天之色�！　∈�邑，古縣名，故城在今河北獲鹿東南。石邑一帶為太...

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  古詩兩首：《望洞庭》賞析2017-03-04

  　望洞庭　唐·劉禹錫　　湖光秋月兩相和，　　潭面無風鏡未磨。　　遙望洞庭山水色，　　白銀盤里一青螺�！　　咀髡吆喗椤俊　�劉禹錫(772-842)字夢得，洛陽人，為匈奴族后裔。晚年任太子賓客，世稱“劉賓客”。他和柳宗元一同參預(yù)那唐朝永貞年間短命的政治改革，結(jié)果一同貶謫遠郡，...

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  2017-05-22

  　　【教學目標】　　知識與能力目標：　　1、能正確認讀本課13個生字,會寫11個生字�！　�2、流利、準確、有感情地朗讀課文,了解文章的主要內(nèi)容�！　∵^程與方法目標：　　在自主、合作、探究中學習用對話、動作、神態(tài)刻畫人物形象，感受人物的性格品質(zhì)�！　∏楦袘B(tài)度與價值觀目標：　　1、體會方志敏...

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  2017-05-22

  　　教學目標：　　1 學會本課生字詞�！　�2.通過朗讀體會方志敏同志甘于清貧的可貴品質(zhì)，感受他堅定的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義信仰。　　3.讓學生通過學習課文正確理解物質(zhì)生活與精神追求之間的關(guān)系�！　〗虒W重點：通過朗讀體會方志敏同志甘于清貧的可貴品質(zhì)，感受他堅定的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義...

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  五年級語文上冊第四單元測試題2017-06-04

  　　一、讀拼音，寫詞語�！　�fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìng jù liè shàng gōu cāo zòng　　( )( )( )( )( )( )( )　　bǎi tuō yú sāi zhēng biàn jiǎo jié qǐqi&...

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  2013五年級上冊語文競賽試題（S版）2017-06-23

  　　一、看拼音，寫詞語。(10分)　　ké sòu jū gōng páng bó sāo rǎo tuī jiàn　　( ) ( )( )( )( )　　jiān rèn sù mù lǎng sòng chāo piào biān fú　　( ) ( )( )...

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  2017-06-24

  　　一、基礎(chǔ)知識(47分)　　(一)看拼音，寫詞語。(10分)　　lǎo shǔ gōng diàn biān fú fù gài shǔ guānɡ　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　jì sì sù mù yùn niàng jū gōng jiǎo hu&aacu...

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  2017-06-24

  　　第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)　　一、看拼音，寫出相應(yīng)的字詞。(5分)　　jù pà líng hún dào　 qiè yòu huò jǐn shèn　　( ) ( )( ) ( ) ( )　　二、讀拼音，用“ ”給帶點的字選擇正確的讀音。(2分)　　(1)墜...

• 14

  2017-08-04

  　　一、讀拼音，寫詞語。(6分)　　miáo zhǔn zhuì luò bīnɡ báo kònɡ zhì ké sòu sōu suǒ　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　sānɡ shèn qián fú shǒu liú...

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  五年級語文上冊第三單元復(fù)習測試題2017-08-04

  　　一、 看拼音寫詞語。　　wēi yí pánɡ bó shǒu liú dàn ké sòu shēn yín qiánɡ bì　　( )( ) ( )( )( )( )　　二、 在正確讀音下劃橫線。　　岷(mín mínɡ)山 繃(bēn...

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  五年級語文上冊第六單元測試題2017-08-04

  　　一、把下面的生字寫在“田”字格里，看誰寫得最美觀。(4分)　　顫 　　　　　　　　砸　　墟 　　　　　　　　慈　　二、讀拼音，寫詞語。(10分)　　fèi xū dì zhèn wǎ lì jìnɡ yǎnɡ jǐnɡ ɡào　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　chà...

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  語文版《金獎?wù)隆方虒W設(shè)計2017-08-12

  　　【內(nèi)容簡析】　　這是一篇精讀課文，主要講的是鳥國的鳥兒們在得知地球環(huán)境保護組織要派使者到鳥國來頒發(fā)金獎?wù)潞�，紛紛爭說獎?wù)聭?yīng)該屬于自己，最后是一聲不響的烏鴉獲得了金獎?wù)�。本文告訴人們，只有默默地為人類作貢獻的人，才最值得獎勵和最受人尊敬�！　　驹O(shè)計理念】　　倡導自主、合作、探...

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  語文版五年級暑假語文作業(yè)答案2017-08-14

  　　五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第4-5頁)　　閱讀臺　　◇《蘇東坡和對聯(lián)》　　從蘇東坡在對聯(lián)上加的“發(fā)憤”和“立志”兩個詞語中，你體會到了什么?　　加了“發(fā)憤”和“立志”兩詞，能體會到蘇東坡從老者無聲的教誨中認識到學海無涯、學無止境的道理，下...

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  語文版五年級暑假作業(yè)答案語文2017-08-14

  　　五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第8-9頁)　　閱讀臺　　◇讀一讀，想一想�！兜聡�小學生的“綠色記事本”》　　實踐園　　◇環(huán)保調(diào)查記錄�！　�時間　　物品名稱　　調(diào)查的場所　　使用或銷售的數(shù)量　　我的分析和說明　　2015.7.1　　方便筷子　　早點店　　500雙　　頻繁地制造白色垃圾...

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  語文版《白楊禮贊》學設(shè)計2017-08-18

  　　教學目的　　1.通過課文學習，理解“散文形敬神不散”和象征手法�！　�2.把握排比句和反問句。　　重點難點　　1 托物喻義散文的特點是重點之一�！　�2.象征主義的寫作手法是重點之二。　　3.難點是理解、把握排比句和反問句�！　〗虒W時間　　二課時　　教學過程　　第一課時　　一、預(yù)...

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  語文s版五年級上冊語文第1單元檢測題2017-08-21

  　　班級_________ 姓名__________ 評分___________　　一、看拼音寫詞語。(10分)　　wū yán ào nǎo jiān rèn cán zhā suì xiè jū gōng　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　shēn yín fēn biàn wēi yí p&a...

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  語文s版五年級語文上冊期末測試題及答案2017-08-26

  　　第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(44分)　　一、 給下列加點字注音.(4分)　　扒手( ) 埋 怨( ) 載 重( ) 蛋 卷( )　　扒 開( ) 埋 藏( ) 記 載( ) 卷 子( )　　二、 將下面詞語補充完整。(6分)　　莫( )( )妙 ( )己救人 ( )然有序 粗制( )造　　天地( )( ) 落( )而( ) 失魂落( ) 司空見( )　　圍( )救...

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  五年級語文上冊競賽試題（s版）2017-08-28

  　　一、 基礎(chǔ)知識部分。(38分)　　1.按音節(jié)提示，寫出相應(yīng)漢字(4分)　　(1) jí ( )祥 ( )病( )體 ( )使　　(2) yì 回( ) 情( ) 差( )( )論　　2.找出下列詞語中的錯別字，在下面畫上橫線，改正在括號里。(9分)　　漫不精心( ) 百折不繞( ) 專心至志( )　　好不松弛( ) 甘敗下風( ) 穿流...

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  語文版五年級語文上冊第一單元測試題2017-08-30

  　　班級 姓名 總分　　一、把下列漢字按字母表的順序排列(2分)　　吟 瑟 縱 痛　　_________________________________________________________　　二、積累、運用(44分)　　1.讀拼音，寫詞語，你的字一定很漂亮!(8分)　　fèng mìng qí qǖ xuán yá xī w&agrave...

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  語文版五年級語文第一單元測試題上冊2017-09-01

  　　班級_________ 姓名__________ 分數(shù)___________　　一、讀拼音，寫詞語。(12分)　　wū yán shǒu wǔ zhú dǎo ào hǔi bīn bīn yǒu lǐ ( ) ( ) ( ) ( )　　xǐ qùe cán zhā sùi xiè ǒu rán qīng p&eacu...

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  語文版五年級上冊語文《小麻雀》教學設(shè)計2017-09-05

  　　教學目標　　知識與能力　　1、正確認識、書寫本課生字，掌握“屋檐、摔下來、蹲著、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語�！　�2、 正確、流利、有感情地朗讀課文�！　�3、 抓住重點詞語，理解句子意思�！　∵^程與方法　　1、把握課文的主要內(nèi)容，體會作者所表達的思想感情�！　�2...

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  五年級上冊語文《海上日出》教案設(shè)計2017-09-06

  　　目的要求　　1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者贊美大自然的感情，陶冶同學愛美的情趣�！　�2、學習按一定的順序并適當展開想象的觀察方法。　　3、學會本科生自信詞，運用圖文對照的方法理解課文內(nèi)容，練習用“擴大”、“分辨”造句。　　4、朗讀課文，背誦課文。　　教學...

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  語文版五年級語文《堅定的錫兵》教學設(shè)計2017-09-08

  　　【教學目標】　　1.引導學生默讀課文，體會故事中人物的思想品質(zhì)。　　2.指導學生學習本課要求會認的“鑄、殿、緞、渦、狹”5個生字�！　　局攸c難點】　　引導學生默讀課文，體會故事中人物的思想品質(zhì)。　　【教具準備】　　插圖　　一課時　　【設(shè)計流程】　　一、導入新課�！　“餐�...

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  語文版五年級上冊《“沒頭腦”和“不高興”》教案設(shè)計2017-09-09

  　　【教學目標】　　1.學習默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容;明白如果從小沒有養(yǎng)成好習慣，長大就會給工作造成不可挽回的損失。　　2.認識“咒、暫”兩個生字�！　　局攸c難點】　　把握課文的主要內(nèi)容，明白如果從小沒有養(yǎng)成好習慣，長大就會給工作造成不可挽回的損失�！　　窘叹邷蕚洹俊　�...

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  語文版五年級上冊語文《海上日出》教學設(shè)計2017-09-11

  　　教學目標：　　1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者贊美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣�！　�2、學習按一定的順序并適當展開想象的觀察方法�！　�3、學習本課生字新詞;練習用”燦爛”“目不轉(zhuǎn)睛”造句�！　�4、朗讀課文。背誦課文�！　〗虒W重點：　　培養(yǎng)觀察能力;圖文對...

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  語文版五年級上冊語文《大拇指湯姆》教學反思2017-09-14

  　　《大拇指湯姆》教學反思一　　本課最成功的地方是我引發(fā)學生產(chǎn)生積極的思考，讓學生都來做一次英國小作家，來繼續(xù)續(xù)編這個感人的故事。一石激起千層浪，同學們的回答令我震驚，令我難忘。其中馮鑫宇的續(xù)編讓我最受感動，原因是續(xù)編的內(nèi)容非常曲折，情節(jié)非常離奇，請允許我簡要的復(fù)述一下：　　&ld...

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  語文版五年級語文《變色龍》教案設(shè)計2017-09-17

  　　一、教學目標　　1.學習本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法，了解契河夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質(zhì)的特點�！　�2.認識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義�！　�3.培養(yǎng)學生的口頭表達能力。　　二、難點、重點分析　　1.本課的結(jié)構(gòu)是怎樣劃...

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  五年級上冊語文第三單元測試（蘇教版）2017-09-28

  　　一 讀拼音，寫詞語�！　�huàlóngdiǎnjīng zhāngkǒujiéshé shuōh(huán)uǎng　　( )( )( )　　jīngtànbùyǐ zìxiāngmáodùn 　tānlán　　( )( )( )　　lànyúchōng...

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  語文版五年級語文《我是貓》教學設(shè)計2017-10-07

  　　教學目標：　　1.會認“饞、霉、毽、吝、徘、徊、宛、鉗、憾”9個生字，會寫“糕、貪、饞、瞧、霉、緣、壓、宛、沼、預(yù)、枉、拂、咒、憾、掀”16個字，在語境中理解“年糕、貪饞、倒霉、機緣、坦率、遲疑、徘徊、宛如、預(yù)測、枉然、咒語、遺憾、掀起”等詞語�！　�...

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  蘇教版五年級語文《望天門山》教學設(shè)計2017-10-09

  　　教學目標：　　1.有感情地朗讀和背誦這首詩，感悟理解詩句的意思和意境，激發(fā)對祖國山河的熱愛之情�！　�2.通過詩中描寫的情景，培養(yǎng)學生的想象能力和形象思維能力�！　〗虒W重難點：情感朗讀，感悟詩境�！　〗虒W準備：自制演示文稿　　教學過程：課前談話：出示各種字體的“山”及《望...

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  語文版五年級語文上冊《山行》教學設(shè)計2017-10-12

  　　教學目標：　　1、理解詩的意思，了解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天，熱愛祖國壯麗河山的思想感情�！　�2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。　　3、能有感情地朗讀課文，學生會背誦�！　〗虒W重點：　　理解詩句的意思，體會詩美的意境�！　〗虒W難點：　　體會詩美的意境，獲得審美的...

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  《裝在信封里的小太陽》教學設(shè)計（語文版五年級語文）2017-10-14

  　　教學目標：　　1、認識“鈔、炫、櫥、菲、揪、怔、灼、襟”，會寫“鈔、票、炫、櫥、菲、揪、瞬、嘉、頒”，能正確讀寫“鈔票、炫耀、價格不菲、一瞬間、嘉獎、頒獎、誘惑、后悔、依然、櫥窗、協(xié)商、淡然一笑、不解”等詞語。　　2、正確流利地朗讀課文�！　�3、概...

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  《黃帝》教學設(shè)計（語文版五年級語文）2017-10-16

  　　教學過程：　　一、故事引入,激發(fā)興趣　　1、在遠古時代，有一場驚天地，泣鬼神的大戰(zhàn)，為了天下安定，黃帝攜炎帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿，這場大戰(zhàn)殺得天昏地暗，異常慘烈，最終黃帝勝利，成為天下的共主。作為中華兒女，作為炎黃子孫，讓我們走進課文，去了解這位中華民族的始祖�！　�2、考查生預(yù)習效...

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  《“心正筆正”的柳公權(quán)》教學設(shè)計（語文版五年級語文上冊）2017-10-19

  　　教學過程：　　第一課時　　一、結(jié)合資料，揭示課題　　1)師：柳公權(quán)是晚唐大書法家，請同學們結(jié)合課下搜集的資料，為大家介紹一下柳公權(quán)�！　�2)生介紹柳公權(quán)(師隨機出示柳公權(quán)肖像和書法作品圖)　　3)引導學生根據(jù)題目提問(為什么用“心正筆正”來形容柳公權(quán)?“心正”和&ld...

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  《釀》教學設(shè)計（語文版五年級語文上冊）2017-10-21

  　　教學目標：　　〈知識與能力〉　　1、會認“誦、碟、橡、煥、怡、醞、穆、搗、乏、瞎”十個生字�！　�2、會寫“釀、耷、朗、誦、例、橡、練、煥、醞、肅、穆、搗、乏、瞎、氛、皺”十六個生字。　　3、能正確、流利有感情地朗讀課文�！　�4、能把握課文主要內(nèi)容�！　　催^程與...

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  《月下槳聲》教學設(shè)計（語文版五年級語文上冊）2017-10-23

  　　教學目標：　　1、認識“槳、吆、裸、鯽”，理解“槳聲、千絲萬縷、小心翼翼、吆喝、狗吠、赤裸、問購、鯽魚、腳力錢、撥浪鼓、固執(zhí)、遺落”等詞語�！　�2、概括課文主要內(nèi)容，了解小女孩勤勞、誠實、淳樸的美德，并受到感染�！　�3、畫出文中描寫小女孩兒神態(tài)、外貌、動作和...

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  《十年后的禮物》教學反思（語文版）2017-10-26

  　　教學反思：　　此短文實在讓人愛不釋手、回味無窮。其間記敘的是大音樂家愛德華用一曲《獻給守林人的女兒達格妮》實踐了十年前的諾言。達格妮聽了抑制不住自己的激動與幸福，面對大海高聲說：“生活啊!我愛你——”這禮物的確珍貴，作為大音樂家能對一個素不相識的8歲小姑娘...

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  小學五年級語文：《孔子》教學設(shè)計2017-10-28

  　　一、教學目標　　1.結(jié)合課文和運用字詞典等工具書，自學本課“仲”等10個會認或會寫字，理解“教育、儒家、核心、厲害、抱怨、祭祀、己所不欲，勿施于人、推人及己、翻來覆去”等詞語。　　2.引導學生理解課文，結(jié)合上下文理解重點句子，了解孔子在中華文化史上的重要地位及其...

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  語文版五年級語文上冊《“心正筆正”的柳公權(quán)》教學設(shè)計2017-10-30

  　　教學目標：　　1、指導學生讀懂課文內(nèi)容，認識柳公權(quán)對中國書法藝術(shù)的影響和他正直敢言的良臣形象�！　�2、引導學生結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義，能有感情地朗讀課文�！　�3、幫助學生會認“卿、欽、宗、訣、溺、儉、肖、職”;會寫“唐、湊、宗、訣、弦、溺、殿、袍、罷...

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  語文版五年級語文上冊《黃帝》教學設(shè)計2017-11-03

  　　教學準備：　　課前引導學生查找關(guān)于黃帝的生平資料以及相關(guān)神話小故事，作為拓展性學習的閱讀資料�！　〗虒W過程：　　一、故事引入,激發(fā)興趣　　1、在遠古時代，有一場驚天地，泣鬼神的大戰(zhàn)，為了天下安定，黃帝攜炎帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿，這場大戰(zhàn)殺得天昏地暗，異常慘烈，最終黃帝勝利，成為天下...

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  語文版五年級語文上冊《梅蘭芳》教案2017-11-04

  　　第一課時　　一、導入新課。　　1、同學們，你們喜歡聽戲曲嗎?說一說你聽過誰的戲曲?指生說�！　�2、請同學們看屏幕(出示梅蘭芳照片)，你認識他嗎?生：認識。引出課題題并板書。課后的“學習鏈接”對他有個簡單的介紹，請讀一讀。(學生自讀后，教師繼續(xù)說)我們要學習的課文就講述了他生...

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  語文版五年級語文上冊《唐玄奘西行取經(jīng)》教學設(shè)計2017-11-05

  　　教學目標：　　1、指導學生默讀課文，了解玄奘西行取經(jīng)的艱苦過程和傳奇經(jīng)歷，體會玄奘嚴謹治學，百折不撓的精神�！　�2、引導學生認識生字“奘、緝、僧;”積累“緝拿、束手無策、百折不撓、傳奇、家喻戶曉�！　〗虒W重點：　　指導學生默讀課文，了解玄奘西行取經(jīng)的艱苦過程和傳奇...

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  語文版五年級語文上冊《天窗》教學設(shè)計2017-11-06

  　　教學要求：　　知識與能力　　1、理解課文內(nèi)容，體會作者對天窗的特殊感情，激發(fā)學生通過“窗戶”看到世界的情感�！　�2、培養(yǎng)學生的想象能力。　　3、有感情地朗讀課文，把自己喜歡的段落或句子抄寫下來�！　∵^程與方法　　1、以學生為主體，合作探究�！　�2、引導學生展開豐富的想象...

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  語文版五年級語文上冊《我是貓》教學設(shè)計2017-11-07

  　　教學目標：　　1.會寫“糕、貪”等13個生字，會認“饞、霉”等9個生字，在語境中理解“年糕、貪饞”等新詞語�！　�2.有感情地朗讀課文，理解課文主要內(nèi)容，體會文中的心理描寫，并能用自己的話簡要講述貓吃年糕的經(jīng)過�！　�3.了解貓在吃年糕的過程中發(fā)生的一連串新...

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  語文版五年級語文上冊《楊子榮借題發(fā)揮》教學設(shè)計2017-11-09

  　　教學目標：　　1.會認“詐、匪、惕、梭”是個生字�！　�2.有感情朗讀課文，在讀中感悟作品對英雄楊子榮心理的描寫�！　�3.了解課文內(nèi)容，激發(fā)學生對孤膽英雄的贊美之情�！　〗虒W重點：　　在自讀中了解課文內(nèi)容，感悟作者精彩的心理描寫�！　〗虒W難點：　　有感情朗讀課文，激發(fā)學生對...

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  語文版五年級語文上冊《武松打虎》說課稿2017-11-11

  　　一、教材分析 :　　《武松打虎》是 s 版五年級第一學期第三單元的一篇閱讀課文。文章節(jié)選自《水滸傳》的第 23 課, 為了便于學生的理解 , 因此整篇課文的語言淺顯易懂 ,學生易于掌握文本內(nèi)容所蘊涵的思想內(nèi)涵。文章按照“上岡一一喝酒一一打虎一一下岡”這一過程來敘述，寫出了武松豪放...

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  語文版五年級語文上冊《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》教學設(shè)計2017-11-13

  　　教學目標：　　1.認識本課要求會認的字：甥、刃、擎、廂、拽�！　�2.了解齊天大圣大戰(zhàn)二郎神的過程，感受其中的神奇�！　�3.了解課文主要內(nèi)容，激發(fā)學生對齊天大圣這個神話英雄的喜愛之情。　　教學重點：　　了解課文主要內(nèi)容，激發(fā)學生對齊天大圣這個神話英雄的喜愛之情�！　〗虒W難點：　　了解...

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  語文版五年級語文上冊《黃帝》教案2017-11-17

  　　教學準備：　　課前引導學生查找關(guān)于黃帝的生平資料以及相關(guān)神話小故事，作為拓展性學習的閱讀資料�！　〗虒W過程：　　一、故事引入,激發(fā)興趣　　1、在遠古時代，有一場驚天地，泣鬼神的大戰(zhàn)，為了天下安定，黃帝攜炎帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿，這場大戰(zhàn)殺得天昏地暗，異常慘烈，最終黃帝勝利，成為天下...

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  語文版五年級語文上冊《梅蘭芳》教案設(shè)計2017-11-19

  　　一、教學目標：　　1、認讀10個生字，學會本課17個字�！　�2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3、通過學習、理解課文，體會文中重點詞句、句子的含義。讓學生了解梅蘭芳的愛國之情，并激發(fā)學生對梅蘭芳的尊敬以及熱愛中華民族的思想感情�！　《�、教學重點、難點：　　1、理解梅蘭芳其人以及他...

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  語文版五年級語文上冊《唐玄奘西行取經(jīng)》教案2017-11-21

  　　一、講述背景，導入新課　　1、出示課題，唐玄奘西行取經(jīng)，指導“奘“的讀音，以及書寫。(“奘”讀zàng，而不讀zhàng;，“壯”與“奘”的區(qū)別)　　2、導入：　　在民間流傳著許多的唐僧西天取經(jīng)的故事，明朝小說家吳承恩以唐三藏西行取經(jīng)為...

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  語文版五年級語文上冊《天窗》教學反思2017-11-24

  　　教學反思：　　《天窗》是茅盾先生寫的一篇散文。課文內(nèi)容語言優(yōu)美，內(nèi)容通俗易懂但蘊含深刻。在教學中，我注重體現(xiàn)了“以學定教，以讀為本，讀練結(jié)合”的教學理念讓學生在讀中感悟，讀中解決問題，能結(jié)合學生學習能力與認知能力的實際。一堂課書聲朗朗，效果較好�！　�為什么說天窗是我...

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  2017-11-26

  　　今天我要說課的內(nèi)容是出自九年義務(wù)教科版教材第八冊快樂讀書屋八——《清貧》，我將從以下幾個方面來談對本節(jié)課的設(shè)計:　　一 教材分析　　《清貧》是篇略讀課文。是精讀課文的補充與延伸，也是本單元中不容忽視的一個重要的教學內(nèi)容�！　”菊n用“清貧”這個詞作題，概括了文...

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  語文版五年級語文上冊《狼牙山五壯士》教學設(shè)計2017-11-30

  　　教學目標：　　1.了解課文按事情發(fā)展順序安排材料的方法�！　�2.學會本課11個生字：理解20個詞語的意思：能辨析“掩護”和“保護”、“打擊”和“痛擊”、“屹立’’和“站立”的意思�！　�3.感受五壯士堅貞不屈的英雄氣概和不...

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  2017-12-02

  　　教學目標　　1.知識與技能　　(1)學習并掌握本課的生字新詞�！　�(2)理解詩歌，體會詩歌中含義深刻的句子�！　�(3)正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦自己喜歡的詩句�！　�2.過程與方法　　以讀為主，引導學生聯(lián)系生活實際，展開豐富的想象，讀一讀，說一說，在讀中、說中，走進文本，實現(xiàn)和文本...

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  語文版五年級語文上冊《尋找幸運花瓣》教學設(shè)計2017-12-04

  　　【教學建議】　　1學生自由讀課文，說說課文主要講了一件什么事?幫助學生對課文的主要內(nèi)容有個大致的了解�！　�2學生默讀課文，劃出文中描寫“我”活動的語句，抓住關(guān)鍵詞語“興致勃勃、悻悻、興奮不已、樂此不疲”等，體會 “我”當時的感情，通過朗讀表達出來：剛開始的興奮，未找到時的失望與懷...

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  五年級語文上冊《皮皮魯?shù)娘L箏》教案2017-12-09

  　　教學要求　　1.知識與技能　　(1)學習并掌握本課的生字新詞。　　(2)理解課文內(nèi)容，知道皮皮魯?shù)娘L箏為什么能變成真的龍風箏，以及皮皮魯把龍風箏放回大自然的原因。　　(3)正確、流利、有感情地朗讀課文�！　�2.過程與方法　　以學生為主體，引導學生自主、合作、探究、創(chuàng)設(shè)情境，再現(xiàn)人們對龍風箏...

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  語文版五年級語文上冊《寓言二則》教學設(shè)計2017-12-11

  　　教學要求　　1. 知識與技能　　(1)學習并掌握本課的生字新詞　　(2)理解寓言所述內(nèi)容，能用自己的話說故事，體會故事所蘊含的寓意�！　�(3)正確流利的朗讀課文，背誦課文�！　�2. 過程與方法　　以學生為主體，引導學生自主、合作、探究，組織學生結(jié)合注釋理解文言文的意思，再說故事的過程中，不斷...

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  語文版五年級語文上冊《稻草人》教學設(shè)計2017-12-15

  　　教學要求：　　1、學習并掌握本課的生字新詞�！　�2、理解課文內(nèi)容，體會稻草人的善良和盡職�！　�3、正確、流利、有感情地朗讀課文�！　�4、激發(fā)學生對窮苦勞動人民的同情。　　5、教育學生有一顆善良的心，關(guān)心、體貼、幫助他人�！　〗虒W重點、難點：　　1、體會稻草人焦急的心理活動。　　2、學...

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  五年級語文《小麻雀》同步練習2017-01-27

  　　透過練習題認真體會作者是怎樣通過具體的描寫，來表現(xiàn)老麻雀奮不顧身掩護小麻雀的那種為一種強大的力量。下面我們一起來完成這份《小麻雀》同步練習題吧!　　一、看拼音，寫詞語。　　ào nǎo　　dūn xià　　dèng yǎn　　jiū zhèng　　shuāi xià　　bó zi　　wǔ dǎo　　guāng tū tū...

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  2017-01-27

  　　課后練習題可以幫助理解文章內(nèi)容，懂得榮譽不是靠“爭”得來，只有踏踏實實做事，默默為大家做貢獻的人，才配得到榮譽，最受人尊敬。下面我們一起來完成這份《金獎?wù)隆吠�步練習題吧!　　一、讀拼音，寫詞語�！　�róng huò　　fǔ làn　　pú rén　　tuī jiàn　　huò qǔ　　xǐ què　　bó...

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  五年級語文《“沒頭腦”和“不高興”》同步練習2017-01-27

  　　同學們學習完《“沒頭腦”和“不高興”》這篇課文之后，你真正理解課文了嗎?下面我們一起來完成這份《“沒頭腦”和“不高興”》同步練習題，看看你的是否真的理解了吧!　　一、選擇題�！　�1、“沒頭腦”為什么叫這個名字?( )　　A、他爸爸媽媽給他取的名字　　B、他記什么都打個折，缺點零頭　　C...

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  五年級語文《大拇指湯姆》同步練習2017-02-14

  　　課后練習題形式不能單太一。下面是小編為大家搜集整理的《大拇指湯姆》同步練習題，希望對大家學習提高有所幫助!　　一、給下面的生字注上拼音。　　拇 姆 襤 褸 婚 剖 寵 款　　趁 揣 妖 倒 廚 剖 腫 鞠 躬　　二、比一比，再組詞�！　∧�( 　)　襤( 　)　踹(　 )　寵( 　 ) 踢( 　 )　　拇(　 )　...

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  五年級語文《堅定的錫兵》同步練習2017-02-14

  　　課后練習題要根據(jù)學生的學情去進行設(shè)計。下面是小編為大家搜集整理的《堅定的錫兵》同步練習題，希望對大家學習提高有所幫助!　　一、基礎(chǔ)知識　　1.補充音節(jié)。　　____ù ____àn d_____ w_____ x_____[來^源:z#zstep%.&~com]　　鑄 殿 緞 渦 狹　　2.給帶點字選擇正確讀音。　　(1)他真怕這位弱不...

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  五年級語文《海上日出》同步練習2017-02-14

  　　課后練習題要分層編制，各層次學生都要兼顧。下面是小編為大家搜集整理的《海上日出》同步練習題，希望對大家學習提高有所幫助!　　一、比一比，組詞�！　≡�( ) 轉(zhuǎn)( ) 剎( ) 范( ) 晴( )　　旱( ) 傳( ) 殺( ) 犯( ) 睛( )　　鑲( ) 辨( ) 芒( ) 藍( ) 船( )　　箱( ) 辯( ) 忙( ) 籃( ) 般( )　　...

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  五年級語文《大自然的語言》同步練習2017-02-19

  　　練習有層次的進行使不同層次的學生都有一定的練習量和收獲。下面是小編為大家整理的五年級語文《大自然的語言》同步練習，希望對大家學習有所幫助!　　習題精選　　一、自主實踐　　1.紅色字注音完全正確的是(　　)　　A.竺可楨(zhú zhēn)　　翩然(piān)　　孕育(yùn)　　B.銷聲匿跡(xiāo nì...

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  五年級語文《西風胡楊》同步練習2017-02-19

  　　練習要突出學生在學習上的個性差異下面是小編為大家整理的五年級語文《西風胡楊》同步練習，希望對大家學習有所幫助!　　一、聽寫�！　�___________________________________________　　二、多音字組詞�！　↓� ɡuī( )　　qiū( )　　三、解釋詞語：　　摧肝裂膽：_____________ ______________...

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  五年級語文《我家門前的海》同步練習2017-02-19

  　　練習分三個層次，適合不同層次學生的需要。下面是小編為大家整理的五年級語文《我家門前的�！吠�步練習，希望對大家學習有所幫助!　　一、我會給下面形近字組詞�！　●Y( ) 駿( ) 藻( ) 愈( )　　弛( ) 峻( ) 澡( ) 愉( )　　池( ) 俊( ) 操( ) 榆( )　　二、我會根據(jù)課文內(nèi)容填上適當?shù)脑~語�！　�...

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  2017-02-27

  　　課本習題多數(shù)具有可變性和可研究性，而且如果僅就題論題，無疑會浪費寶貴的課程資源。下面是小編為大家整理的課后同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!　　一.基礎(chǔ)知識及運用�！　�1.給下列加點字注音�！　″藻�()　 磅礴()　 岷山() 　　云崖( )　　2.律詩中總有兩聯(lián)詩句運用了對偶的手法，使得...

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  五年級語文《狼牙山五壯士》同步練習2017-02-27

  　　有的學生不注重一題多解的訓練，認為“通法”才是最重要的，不必過多地探索其他解法，這是十分片面的。下面是小編為大家整理的課后同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!　　一、我能看拼音寫詞語，寫句子　　qí qū mǎn qiāng chóu hèn tiào wàng　　()()()()　　láng yá shān wǔ zhu...

• 75

  2017-02-27

  　　一題多解，不僅可以通過少量的問題溝通各部分知識間的聯(lián)系，拓寬解題的思路，而且有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。下面是小編為大家整理的課后同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!　　一、給下列字注音　　還( )鄉(xiāng)河　　 狗刨( )　　笤( )帚( ) 　　揉搓( ) 　　背誦( ) 　　脊( )背狗吠( )　　門檻(...

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  五年級語文《我的戰(zhàn)友邱少云》同步練習2017-03-08

  　　做練習可以知道自己的不足所在，彌補不足，使自己的語文水平不斷提高。下面是小編為同學們收集整理的課后同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!　　一、用下面的字分別組三個詞　　警()()()　　滅()()()　　擊()()()　　隱()()()　　察()()()　　二、寫出畫線字的近義詞　　1、我們潛伏在一條比較...

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  2017-03-08

  　　“多做練習”要長期堅持，每天都要做幾道，時間長了才會有明顯的效果和較大的收獲。下面是小編為同學們收集整理的課后同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!　　一、你知道嗎?　　你吃過桑葚嗎?平時人們口語把它叫做桑葚兒，不過“桑葚”“桑葚兒”讀音可不一樣，你查查字典就知道了。　　二、讀下...

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  五年級語文《十年后的禮物》同步練習2017-03-08

  　　人與人的學習方法和理解都不一樣，適合別人的不一定適合你。下面是小編為同學們收集整理的課后同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!　　一、比一比，再組詞�！　�樺( ) 暑( ) 泡( ) 夾( )　　嘩( ) 曙( ) 咆( ) 頰( )　　二、用直線把搭配恰當?shù)脑~語連接起來�！　∩�林的 鳴唱　　大海的 喧嘩　　...

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  五年級語文《月下槳聲》同步練習2017-03-14

  　　做練習可以快速提高個人“忍”修養(yǎng)，壓制暴烈脾氣!下面是小編為大家收集整理的一份課后同步練習題，希望對大家有所幫助!　　一、讀拼音，寫詞語�！　�yāo he　　gǒu fèi　　chì luǒ　　liāo qǐ　　gù zhí　　yí luò　　yī jīn　　còu qián　　qiān sī wàn lǚ　　xiǎo xīn yì...

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  五年級語文《裝在信封里的小太陽》同步練習2017-03-14

  　　做練習可以鞏固白天學習的知識，找到自己的知識漏洞!下面是小編為大家收集整理的一份課后同步練習題，希望對大家有所幫助!　　一、比一比，再組詞�！　♀n() 炫() 瞬() 嘉() 抄() 舷() 舞() 佳()　　二、讀下面的句子，給下面加粗的部分換個詞語。　　a)最后，庫伯決定找個機會，神不知鬼不覺地把鈔...

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  五年級語文《孔子》同步練習2017-03-14

  　　做練習一些學習上的薄弱環(huán)節(jié)，可以在寫練習中發(fā)現(xiàn)和彌補。下面是小編為大家收集整理的一份課后同步練習題，希望對大家有所幫助!　　一、讀拼音，寫詞語�！　�zhòng ní　　rú jiā　　jì sì　　jiān sè　　bào yuàn　　答案　　二、比一比，再組詞�！　�{　　核　　該　　{　　怨　　怒　　...

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  2017-03-23

  　　本冊教材共有30篇課文，其中精讀課文18篇，略讀課文12篇。每個單元包括導語、課文和語文百花園三個部分，每單元一般由3篇精讀課文和2篇略讀課文組成，本冊所設(shè)專題依次是神話與傳說，人間天平，科學與發(fā)現(xiàn)，情暖人間、中華文化、校園暢想曲。每個專題內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵著豐富的...

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  2017-03-23

  　　從本冊教科書開始，以后各冊只設(shè)置6個單元，為師生更好地開展個性化的教與學，更好地開展語文實踐活動(如口語交際、習作、綜合性學習)盡可能留下彈性的時間和空間�！　∫�.指導思想　　以馬克思主義者、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨和國家的教育方針為指針，以《全日制義務(wù)教育語...

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  語文S版五年級上冊語文教學計劃2017-03-23

  　　以提高學生的思想道德和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為重要的指導思想。準確把握語文教育的總目標和階段目標，致力于學生語文素養(yǎng)的提高，為學生的終身學習與和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。　　全冊教學目的要求　　1使學生的養(yǎng)成良好的精神品質(zhì)，培養(yǎng)文學欣賞能力，使學生學會一些為人處事的道理...

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  五年級語文《“心正筆正”的柳公權(quán)》同步練習2017-03-29

  　　學期剛開始教的內(nèi)容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什么印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎(chǔ)上背頌外必要的還要做筆記。下面是小編為大家收集的一份課后練習題，希望對同學們的學習提高有所幫助!　　一、組詞語�！　≡E( ) 弱( ) 儉( ) 富( )　　決( ) 溺( ) 檢( ) 福...

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  五年級語文《黃帝》同步練習2017-03-29

  　　好記性不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。下面是小編為大家收集的一份課后練習題，希望對同學們的學習提高有所幫助!　　一、從課文中找出與下面詞語意思相近的詞語，填在括號里�！　÷斆鳌�—( ) 激烈——( )　　剛毅——( ) 擁護——( )　　二、讀一讀下面的詞語，還可以在橫線上抄寫一遍(沒學過...

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  五年級語文《梅蘭芳》同步練習2017-04-08

  　　學語文能夠提升閱讀能力,即從各種書面材料中獲取信息的能力,能提高書面表達能力,這兩樣是以后走向社會可以說比較常用的技能。下面是小編為大家整理的一份練習題，希望對同學們的學習提高有所幫助!　　一、填空。　　1.“拒”字按部首查字法應(yīng)查(　)部，除部首外再查(　)畫�！熬堋弊值淖詈笠划嬍�(　...

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  五年級語文《天窗》同步練習2017-04-08

  　　學好語文,可以拓寬人的視野,提高個人素養(yǎng),甚至能夠獲得好口才,提升個人魅力.下面是小編為大家整理的一份練習題，希望對同學們的學習提高有所幫助!　　一、讀拼音，寫漢字�！　�biān fú　　è bà　　yǔ zhòu　　shǎn shuò　　答案　　二、給下面的生字注音�！　∥俊　〗濉　∑场　〔贰　÷洹�...

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  五年級語文《我是貓》同步練習2017-04-08

  　　學好語文可以學習任何其它知識。語文是一切其它知識的基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的一份練習題，希望對同學們的學習提高有所幫助!　　一、組詞語�！　∝�( ) 饞( ) 毽( ) 枉( )　　貧( ) 攙( ) 健( ) 旺( )　　感( ) 宛( ) 欣( ) 罷( )　　撼( ) 婉( ) 掀( ) 擺( )　　二、按要求寫詞語�！　�寫出表...

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  五年級語文《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習2017-04-14

  　　學習語文要注重寫作，要經(jīng)常的寫文章多體驗生活，在生活中尋找寫作的素材。下面小編整理的一份練習題，希望能幫助同學們提高學習興趣!　　一、練筆要求　　楊子榮在龍?zhí)痘⒀ㄖ袘{著自己一身是膽的革命豪情和膽大心細的斗爭經(jīng)驗和敵人周旋，故事情節(jié)跌宕起伏，深深地吸引著我們。細讀課文，學習作者這...

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  五年級語文《武松打虎》同步練習2017-04-14

  　　語文是社交的工具，是展示個人能力的手段。語文很美，可以培養(yǎng)我們的情操，值得我們?nèi)テ肺叮�去欣賞。下面小編整理的一份練習題，希望能幫助同學們提高學習興趣!　　⊙收獲平臺　　一、注意下列加點字詞，它們的意思可與現(xiàn)代漢語。你能說出它們在句中的意思嗎?　　1.還有些貼錢與你 ( )　　2.武松走...

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  五年級語文《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》同步練習2017-04-14

  　　學語文可以提高文學修養(yǎng)，陶冶自己的情操，更好地運用語言來與人溝通。而且很多地方要用到語文知識，可以體現(xiàn)你的文化水平。下面小編整理的一份練習題，希望能幫助同學們提高學習興趣!　　(一) 目標自學　　1、 情景導入　　(1).齊天大圣、二郎神是什么人?　　(2).他們?yōu)槭裁匆�大�?zhàn)，怎樣大戰(zhàn)?　　...

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  S版五年級語文《小麻雀》教學設(shè)計2017-04-22

  　　《小麻雀》是一篇課文，出自19世紀俄國著名現(xiàn)實主義作家屠格涅夫之手。他以新穎的構(gòu)思，精煉的語言文字，敘述了一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀，使小麻雀免受傷害的動人故事。文中通過對不同角色的神態(tài)、動作的具體描寫，不僅刻畫出小麻雀弱小可憐，獵狗龐大兇猛的形象，而且塑...

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  S版五年級語文《金獎?wù)隆方虒W設(shè)計2017-04-22

  　　《金獎?wù)隆肥俏迥昙?上)語文s版第二篇課文，課文主要寫了地球環(huán)境保護組織使者將金獎?wù)骂C發(fā)給烏鴉的童話故事。對于學生而言，主要是進行綠色教育、環(huán)保教育，讓學生體會到動聽的歌聲、高雅的外表雖然給人們帶來了美的享受，但是“地球清道夫”烏鴉卻將地球清理得干凈整潔，為地球的環(huán)境做出了更大的...

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  S版五年級語文《“沒頭腦”和“不高興”》教學設(shè)計2017-04-22

  　　《沒頭腦和不高興》，我小時候就看過根據(jù)這個故事拍的動畫片。看了之后，覺得太好笑了�，F(xiàn)在想起來，還忍不住想笑呢。這是一本既有趣，又能教給學生知識與道理的好書。書中除了《沒頭腦和不高興》這個故事外，還有《一個天才雜技演員》、《奶奶的怪耳朵》、《大大大和小小小歷險記》等幾個故事。每...

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  S版五年級語文《大拇指湯姆》教學設(shè)計2017-04-28

  　　有這么一個小男孩，他只有他父親的大拇指那么大，而且他還有幾次危險的經(jīng)歷呢!你們相信嗎?今天我們再一次走進童話世界感受大拇指湯姆給我們帶來的神奇�！　∫弧⒔虒W目標：　　1.指導學生學習本課要求會認的“拇、姆、襤、褸、婚、剖、寵、款”8個生字，會寫“拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、...

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  S版五年級語文《堅定的錫兵》教學設(shè)計2017-04-28

  　　安徙生童話中的人物形形色色，有讓人愛憐的賣火柴的小女孩，有令人敬佩的丑小鴨，有使人發(fā)笑的皇帝……今天，我們從《堅定的錫兵》中看到一位怎樣的人物呢?　　一、教學要求：　　1.引導學生默讀課文，領(lǐng)會故事中人物的思想情感�！　�2.引導學生學習本課要求會認的“鑄、殿、渦、狹”4個生字。　　...

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  S版五年級語文上冊《語文百花園一》練習2017-04-28

  　　導語：通過做習題，可以加深我們對知識的理解。　　一、除課本上的外，寫三個表示“說”的意思的詞語。　　、 、　　二、填空補充詞語，再照樣子寫三個詞語�！　�( )( )大方 滔滔( )( )　　、 、　　三、用不同的說法表達“這兒真靜”的意思。　　這兒真靜， �！　∵@兒真靜， �！　∵@兒真靜， 。...

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  五年級語文《望天門山》同步練習2017-05-07

  　　導語：一個有責任感的老師會把作業(yè)的設(shè)計與布置當作一份系統(tǒng)性的計劃書、一個值得研究探索的課題�！　∫弧⑻羁��！　�1.《望天門山》是 代詩人 所作，人稱 ，他寫了大量歌頌祖國河山的詩篇，我知道的還有《 》 、《 》 �！　�2.這首詩通過 、 、 、 、 、 六個動詞，讓我們仿佛看到了 的美景。　　...

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  五年級語文《山行》同步練習2017-05-07

  　　導語：每一份作業(yè)，每一份思考，只要我們時時關(guān)注學生所需，處處分析學生所想，靈活調(diào)控我們教學中的每一個環(huán)節(jié)，小學語文作業(yè)設(shè)計，必將為作業(yè)注入新的內(nèi)涵，賦予新的生命�！　∈斋@平臺　　一、給下列加點字注音�！　∈瘡叫�( )( ) 霜葉( ) 塞下( ) 千嶂( )　　燕然未勒( )( ) 羌管( ) 不寐( ) 獨...