四年級(jí)語(yǔ)文《舞動(dòng)的北京》課文
《舞動(dòng)的北京》
2003年8月3日傍晚，北京天壇公園內(nèi)人頭攢[cuán]動(dòng)。2008年北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽(huī)的揭曉?xún)x式，將于今晚在這里隆重舉行。人們懷著激動(dòng)而又急切的心情，期盼著奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的誕生。中央電視臺(tái)也通過(guò)電視通訊衛(wèi)星，向全世界進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
晚上八點(diǎn)，在人們的歡呼聲中，2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽終于掀開(kāi)了她的面紗，展現(xiàn)在全世界人們的面前。
2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的名稱(chēng)叫“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”。會(huì)徽由兩部分組成。上部分是一個(gè)近似橢(tuǒ)圓形的中國(guó)傳統(tǒng)印章，上面刻的是一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)雙手迎接勝利的運(yùn)動(dòng)員的圖案。這個(gè)圖案，既刻畫(huà)了運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)、迎接勝利的情景，又象征著中國(guó)人民對(duì)世界各地朋友的熱烈歡迎。人物造型是一個(gè)用篆體書(shū)寫(xiě)的新“京”字，寓意新北京、新奧運(yùn);這個(gè)“京”字又酷似漢字的“文”字，取意中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)(yùn)含了濃濃的中國(guó)韻(yùn)味。下部分是用毛筆書(shū)寫(xiě)的“Beijing2008”的字樣和奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，將奧林匹克精神與中國(guó)傳統(tǒng)文化完美地結(jié)合起來(lái)。同時(shí)也表明了奧運(yùn)會(huì)舉辦的地點(diǎn)和時(shí)間。兩部分安排位置合理，比例協(xié)(xié)調(diào)，給人以渾然一體的感覺(jué)。會(huì)徽的主體圖案為紅色，既表示這屆(jiè)奧運(yùn)會(huì)將在偉大的中華人民共和國(guó)舉行，又充滿(mǎn)了濃烈的`喜慶氣氛。
“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”一經(jīng)面世，就受到全國(guó)乃(nǎi)至全世界的贊揚(yáng)。人們都認(rèn)為這個(gè)會(huì)徽大氣而又別致，充滿(mǎn)了動(dòng)感和活力，體現(xiàn)了燦爛的中華文明，也體現(xiàn)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)“更快、更高、更強(qiáng)”的主旨(zhǐ)。國(guó)際奧委會(huì)也給予了高度的評(píng)價(jià)。據(jù)媒(méi)體報(bào)道，國(guó)際奧委會(huì)開(kāi)會(huì)討論2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽時(shí)，“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”剛通過(guò)投影儀投射到屏幕上，到會(huì)的全體委員都不約而同地鼓起掌來(lái)。在他們看來(lái)，這個(gè)會(huì)徽的設(shè)計(jì)無(wú)疑是成功的。他們也更加堅(jiān)定了自己的信念：2008年北京奧運(yùn)會(huì)必將辦成一屆出色的奧運(yùn)會(huì)。
【四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《舞動(dòng)的北京》教案】
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)
熟讀課文，了解2008年北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽的圖案及其象征意義。
2、能力目標(biāo)
運(yùn)用自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)課文。
3、情感目標(biāo)
從“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”中體會(huì)燦爛的中華文明，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解課文內(nèi)容，弄清“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”的圖案及其象征意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解“會(huì)徽大氣而又別致，充滿(mǎn)了動(dòng)感與活力，體現(xiàn)了燦爛的中華文明。
教學(xué)過(guò)程：
一、課前談話(huà)
師生交流：你喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎?喜歡哪些體育運(yùn)動(dòng)?世界上最大型的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么?2008年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉辦?
二、感知與體驗(yàn)
1、導(dǎo)語(yǔ)：2001年7月13日對(duì)于中國(guó)對(duì)于北京真是個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@一天，我們獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。舉國(guó)上下一片歡騰。讓我們一起再次感受申奧成功的喜悅。
2、出示申奧成功的視頻�？吹竭@些，你想說(shuō)什么?
3、引出課題。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于有關(guān)奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的文章。板書(shū)：15課《舞動(dòng)的北京》
4、學(xué)生快速瀏覽課文，看看課文給我們介紹了奧運(yùn)會(huì)的什么內(nèi)容。會(huì)徽代表什么?有什么象征意義呢?
5、學(xué)生表演：學(xué)生手捧前幾屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽出場(chǎng)。
6、觀看揭幕現(xiàn)場(chǎng)。你喜歡這個(gè)會(huì)徽嗎?當(dāng)會(huì)徽面世時(shí)人們也同樣喜歡它嗎?從哪些詞句中我們可以看出來(lái)。小組朗讀課文第四自然段。個(gè)別提問(wèn)。出示重點(diǎn)句子個(gè)別提問(wèn)朗讀。板書(shū)：不約而同、必將、出色。
7、提出問(wèn)題：為什么說(shuō)：“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”大氣而又別致，充滿(mǎn)了動(dòng)感和活力，體現(xiàn)了燦爛的中國(guó)文化?引出學(xué)習(xí)第二、三自然段。
三、自主、合作、探究
1、用自己喜歡的方式朗讀課文第2、3自然段。分別用不同的記號(hào)畫(huà)出表示會(huì)徽?qǐng)D案和象征意義的句子。
2、小組合作學(xué)習(xí)，解決問(wèn)題。
為什么說(shuō)：“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”大氣而又別致，充滿(mǎn)了動(dòng)感和活力，體現(xiàn)了燦爛的中國(guó)文化?
3、各小組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。教師指導(dǎo)朗讀。
4、看圖，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)會(huì)徽是怎么樣的?
四、總結(jié)全文
學(xué)了這篇課文你了解了有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的哪些知識(shí)?
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