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語(yǔ)文S版四年級(jí)第四單元檢測(cè)題下冊(cè)

時(shí)間:2021-04-06 18:30:13 四年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

語(yǔ)文S版四年級(jí)第四單元檢測(cè)題(下冊(cè))

  【語(yǔ)文S版四年級(jí)第四單元檢測(cè)題(下冊(cè))】

語(yǔ)文S版四年級(jí)第四單元檢測(cè)題(下冊(cè))

  一、看拼音寫詞語(yǔ)(5分)

  jí bìng

  fān qié

  máng lù

  qīn qì

  shū cài

  qīng cuì

  juān xiàn

  shuāi dǎo

  fān shān

  yùe lǐng

  二、在正確的讀音下面劃“____”(2分)

  永恒(héng hóng) 臉頰(jiá xiá) 人參(shén cān) 白術(shù)(zhú shù)

  三、比一比,再組詞(4分)

  測(cè)( )

  側(cè)( )

  悔( )

  侮( )

  遺( )

  貴( )

  疏( )

  蔬 ( )

  四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(7分)

  身( )士( ) 聲( )俱( ) 翻( )越( ) ( )發(fā)( )想 ( )聲( )作 ( )雨( )注 ( )釘( )鐵 萬(wàn)( )復(fù)( ) ( )精( )神

  五、照樣子,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)

  例:(珍惜)時(shí)間   尋找(失物)

  愛(ài)護(hù)( ) 發(fā)言( ) 反映( ) 發(fā)現(xiàn)( ) 改正( ) 端正( )

  六、按要求完成練習(xí)(12分)

  (一)把下列的句子補(bǔ)充完整。

  (1)_________終于趕上了其他同學(xué)。

  (2)一向嚴(yán)肅的爸爸____________。

  (3)_________________很可愛(ài)嗎?

  (二)在原句上修改病句。

  (1) 學(xué)校正在足球競(jìng)賽活動(dòng)。

  (2) 奶奶常;貞涍^(guò)去的往事。

  (3)樹上的小鳥在樹枝上盡情地歡唱。

  七、排列句序:(6分)

  ( )我興沖沖地來(lái)到“吹蠟燭”游藝室。

  ( )哈哈,四支蠟燭全給我吹滅了。

  ( )輪到我吹了,我竭力吹一口氣,火苗卻只懶洋洋地晃幾下,真掃興!

  ( )“六。一”游園會(huì)開始了。

  ( )我只好再排隊(duì)等候。

  ( )終于又輪到我吹了,我吸取上次的教訓(xùn),用盡渾身力氣向一排蠟吹去。

  八、閱讀短文,完成文后練習(xí)。

  (一)(18分)

  ________________________

  在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前,有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹,沒(méi)有枝丫,樹干①tǐng bá而修長(zhǎng),只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的②jiān yìng的闊葉,整齊地排成一片,像一把展開的羽毛折扇,又像孔雀正在開屏。

  在非洲別的國(guó)家里,不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹,那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽(yáng)光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng),后來(lái)有一次在沙漠中旅行,(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺(jué))這種樹竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下,它越發(fā)顯得翠綠,充滿了生機(jī)。

  我問(wèn)非洲朋友:“這叫什么樹?”

  非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉,回答說(shuō):“它的名字很別致,叫旅行家樹。”

  “為什么叫旅行家樹?”

  非洲朋友解釋說(shuō):“這種樹原生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯校艿綗嵘持?zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時(shí)候,要是遇到這種樹,只要用刀子在它身上劃一道口子,它就會(huì)流出清香可口的汁液來(lái)讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家樹。”

  我在臺(tái)頭仰望這旅行家樹,不盡束然起敬。

  它出生于貧瘠荒涼的不毛之地,給跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì),給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以環(huán)境不同而改變性格。

  離開非洲時(shí),我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我沒(méi)有這樣做。我想:倒不如把旅行家樹的.品質(zhì)移植到自己的心中。

  1、給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目,寫在前面的橫線上。(2分)

  2、在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打上“√”。(2分)

  3、讀文中的拼音,依次寫出詞語(yǔ)。(2分)

 、賍_____ ②______ ③______ ④______

  4、圈出短文第七自然段中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在下面橫線上。(2分)

  _____________________________________

  5、在文中找一個(gè)比喻句用“ ”畫下來(lái)并填空。(2分)

  這個(gè)比喻句把_______比作________

  6、旅行家樹的外形特點(diǎn)是:______(2分)

  7、它能“造福于人”,具體表現(xiàn)在:_________(2分)

  8、“我想:倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中。”這句話你是怎么理解的?結(jié)合短文內(nèi)容,用幾句話把你的理解寫下來(lái)(4分)

  ____________________________________

  (二)(10分)

  老街

  在柳江鎮(zhèn)的北門,有一條街,人們都叫它“老街”。在這里,我度過(guò)了幸福的童年。

  我清楚地記得,這里原來(lái)是個(gè)喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、狹窄的、七高八低的小巷,居住著六七十戶人家,整天有嘈雜的聲音,沒(méi)有安靜的時(shí)刻?墒,住在這里的人都很團(tuán)結(jié),一方有難,八方幫助,人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處,尤其是晚上,串串門,拉拉家常,親如一家。我小時(shí)候就生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里,我愛(ài)這個(gè)地方,愛(ài)這里淳樸善良的人們,因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過(guò)現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的巷,找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起,幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心,有一座大花壇,花壇里開著美麗的鮮花,長(zhǎng)著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨,人們騎著自行車,迎著第一縷晨光,奔向各自的工作崗位,開始新的一天的勞作。環(huán)境變了,就連老街小商店的營(yíng)業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地接待顧客,顧客有什么要求,他們盡量滿足,而且送貨上門呢!

  啊!老街!你變了,變得那么可愛(ài)!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木增添了你的美麗,勤勞的人們使你感到自豪。

  1、在加點(diǎn)字正確讀音下面畫“_____”2分

  喧鬧(xuān xuǎn) 相處(chǔ chù) 拔地而起(bá bǎ) 大廈(shà xiǎ)

  2、認(rèn)真讀課文,填空。4分

  老街”原來(lái)是個(gè)______、______的居民區(qū),現(xiàn)在的“老街”,________拔地而起,________代替了喧鬧。

  3、仔細(xì)讀文章,完成問(wèn)題。4分

  (1)“我”過(guò)去愛(ài)老街”是因?yàn)開_____,“我”現(xiàn)在贊美“老街”,是因?yàn)開______。

  (2)你變了,變得那么可愛(ài)! “你”指的是______,可愛(ài)表現(xiàn)在_______。

  九、作文(30分)

  題目:我最_________的一個(gè)人

  要求:1、抓住人物特點(diǎn)或品質(zhì)去寫,敘述要清楚、具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。2、不得少于四百字。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

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