小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題(S版)
【小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題(S版)】
一、請(qǐng)把下面的句子抄在橫線上,注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整。
雞早宿窩天必晴,雞晚進(jìn)籠天必雨。
____________________________。
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
mǐn ruì
hǎi ōu
bǔ zhuō
jiē kāi
zhēn chá
三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )不可( )
( )而易( )
( )( )所欲
( )先( )后
( )出又( )
見(jiàn)( )不( )
四、比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
敏銳 敏捷
1、難道它的眼睛特別( ),能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?。
2、樂(lè)樂(lè)的動(dòng)作十分( ),不一會(huì)兒便爬上了塔頂。
啟示 啟事
3、科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到( ),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
4、昨天,我的一串鑰匙不小心丟失了,今天,我貼了一張尋物( )。
五、積累填空。
1、______________,曬谷不用翻。
2、朝霞不出門,______________。
3、_____,________,風(fēng)雨不久到。
4、春霧風(fēng),______,__________。
我還能寫(xiě)出一句有關(guān)的農(nóng)時(shí)、氣象諺語(yǔ)。
____________________________。
六、句式練習(xí)。
1、照樣子寫(xiě)句子。
黃河是中華民族的搖籃。
_________是_____________的搖籃。
2、縮句。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
____________________________。
3、改成反問(wèn)句。
我們干了一件愚不可及的蠢事。
____________________________。
七、閱讀課內(nèi)片斷,按要求作答。
那天我們上島時(shí),已近黃昏,很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然,一只幼龜把頭探出巢穴,卻欲出又止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí),一只嘲鶇突然飛來(lái),它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō):你得想想辦法啊!向?qū)s若無(wú)其事地答道:叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。向?qū)У睦涞跽衼?lái)了同伴們一片□不能見(jiàn)死不救□的呼喊□向?qū)O不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。
1、聯(lián)系上下文,解釋加點(diǎn)的字。
欲出又止:___________________。
若無(wú)其事:___________________。
2、我和同伴眼前發(fā)生的一幕是_________。看到這一幕,我和同伴的態(tài)度是________,向?qū)У腵態(tài)度是________。向?qū)в腥绱藨B(tài)度的原因是________。
3、在文中□內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4、自然之道是什么意思?
____________________________。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,能飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波,無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái),顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物,所以飛機(jī)在夜里飛行出十分安全。
1、終于一詞說(shuō)明:____________。
2、我會(huì)寫(xiě)出近義詞。
模仿( ) 清楚( ) 揭開(kāi)( )
3、秘密指的是什么?
____________________________。
4、抄出一個(gè)比喻句:
____________________________。
5、我會(huì)連線。
超聲波 雷達(dá)
嘴巴 電波
耳朵 熒光屏
大海的呼吸
大海會(huì)呼吸嗎?是的,它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜,令人生畏。你到海邊去看看,那海浪一起一伏地涌向岸邊,飛濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間,原先你站立的那片沙灘就被水浸沒(méi)了,沙灘和巖石都不見(jiàn)了。幾小時(shí)以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下腳印的地方又顯露出來(lái)。海水這種按時(shí)漲落的現(xiàn)象,就是大海在有節(jié)奏地呼吸,而且天天如此,年年不變。它的名稱叫潮汐。
海水永不停息地一漲一落,蘊(yùn)藏著巨大的能量。在錢塘江入?诟浇胖眠^(guò)裝滿12噸重石塊的鐵絲籠,可是在一次海潮后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
能不能利用海潮這匹烈馬呢?人們用實(shí)際行動(dòng)作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐電站。
有人做過(guò)計(jì)算,如果把地球上潮汐能都利用起來(lái),每年可發(fā)電12400億度,相當(dāng)于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。
1、大海的呼吸叫_________,它的特點(diǎn)是 _______________________。
2、畫(huà)橫線的句子運(yùn)用的修辭方法是:
______________、_____________。
3、最后一個(gè)自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法是:
______________、_____________。
4、文中加點(diǎn)的如果一詞能夠去掉嗎?為什么?
____________________________。
____________________________。
5、文中畫(huà)波浪線的句子是_________句,它起到_________________的作用。
6、人們之所以利用潮汐的原因是什么?
____________________________。
7、除了文中所介紹的潮汐能源,你還知道哪些可供利用的新能源呢?說(shuō)給大發(fā)家聽(tīng)聽(tīng)吧!
____________________________。
____________________________。
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