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S版四年級(jí)下冊(cè)第二單元檢測(cè)題及答案

時(shí)間:2021-04-01 14:48:39 四年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

S版四年級(jí)下冊(cè)第二單元檢測(cè)題及答案

  【S版四年級(jí)下冊(cè)第二單元檢測(cè)題及答案】

  一、看拼音寫(xiě)字詞,注意把字寫(xiě)工整美觀。(8分)

  níng gù jiàn kāng qüē shuǎng

  ( ) ( ) ( )水 ( )快

  jiàn zhù jī dòng ké sòu huǎn màn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給劃線的字選擇正確的讀音。(3分)

  瞬間(xù shùn) 嗓門(mén)(shǎng sǎng) 報(bào)酬(cǒu chóu)

  執(zhí)著(zhù zhuó) 馴馬(xùn shùn) 馬廄(jì jiù)

  三、區(qū)別形近字,組詞。(4分)

  詳( ) 訓(xùn)( ) 憂( ) 載( )

  祥( ) 馴( ) 猶( ) 截( )

  四、寫(xiě)出下列各詞的反義詞。(3分)

  善良——( ) 懷疑——( ) 興高采烈——( )

  五、選詞填空。(1分)

  堅(jiān)持 持續(xù) 繼續(xù)

  1.來(lái),我們( )下棋。

  2.從那天起,瑞恩就( )做家務(wù)。

  六、按要求寫(xiě)句子。(12分)

  1.弟弟毫不猶豫地掰開(kāi)父親的右手。

  (1)改寫(xiě)成“把”字句:_________________________。

  (2)改寫(xiě)成“被”字句:_________________________。

  2.公園里的花開(kāi)得特別鮮艷。

  改寫(xiě)成比喻句:_________________________。

  3.我覺(jué)得人不也需要有一點(diǎn)兒野菊花的精神嗎?

  改寫(xiě)成陳述句:_________________________。

  4.蒙迪不斷追求自己的目標(biāo)。

  縮句:_________________________。

  5.修改病句。(4分)

  (1)讀了《永不放棄》后,受到了很大的啟發(fā)。

  _______________________

  (2)父親秘密地朝弟弟眨了眨左眼。

  _______________________

  七、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)。(3分)

  姐姐剛要拿 弟弟忽然一步?jīng)_上來(lái)推開(kāi)姐姐 喊著 我比你小 應(yīng)該讓我先來(lái)

  姐姐和父親都被弟弟這突如其來(lái)的舉動(dòng)驚呆了

  八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

  1.我是蘋(píng)果,我是一只( )、( )蘋(píng)果。我的微笑,掛在( )臉上,( ),流進(jìn)老人的心窩。我給( )充饑,我給沙漠的行人( )。

  2.《永不放棄》向我們介紹了( )不斷追求自己的目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。老師流下了激動(dòng)的淚水:“( )!”

  3.《抓鬮》這個(gè)感人的故事,讓我們明白了( )之間、( )之間的親情。

  九、閱讀天地。(26分)

  (一)

  父親沉默地看著一雙兒女,不知道說(shuō)什么才好。弟弟卻伸出手嚷(yǎng rǎng)道:“爹,我的草短……”話說(shuō)得很激動(dòng),可他眼角分明含著淚珠。誰(shuí)知姐姐緩緩地伸出手說(shuō):“看,我的更短……”弟弟臉上的笑僵住了,滿是疑惑。父親黑著臉,不由分說(shuō)地拉過(guò)姐姐,掰開(kāi)她緊攥(zhuàn zuàn)著的小手掌心里還有一截草莖(jīng jìng)。沉默了一會(huì)兒,父親猛地站起來(lái)在老槐樹(shù)上狠拍一掌。然后他把粗糙(zào cāo)的大手輕輕放在姐弟倆的頭上,喃喃地說(shuō):“好孩子,你們都去上學(xué),這牛……”

  1.給劃線的字選擇正確讀音。(2分)

  2.結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。(2分)

  疑惑:_______________

  3.短文中“沉默”一詞共出現(xiàn)兩次,第一次意思是____,第二次意思是____。 (4分)

  4.認(rèn)真讀劃線的'句子,想想“猛地”說(shuō)明____。

  “狠拍一掌”說(shuō)明____。

  從中你能體會(huì)出父親此時(shí)____心情。(6分)

  (二)種子

  我剛把信塞進(jìn)郵筒,覺(jué)得有人拽我的衣襟,我低頭一看,原來(lái)是個(gè)小姑娘。她舉著一封信,夾著沙子的秋風(fēng)吹得她直流鼻涕。

  “叔叔,請(qǐng)您幫我把信放進(jìn)去,我夠不著。”

  這真是一封奇怪的信,沉甸甸的,信封上除了貼著一張8分的郵票外,一個(gè)字也沒(méi)有。

  “你幾歲了?”

  “5歲半。"

  “這里邊裝的是什么呀?”

  “槐樹(shù)籽!”她驕傲地回答。

  “槐樹(shù)籽?”我一時(shí)沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)。

  “您不知道?”她驚奇地瞪大了眼睛,“廣播里說(shuō),全國(guó)都要支援西北種草種樹(shù),這槐樹(shù)籽是我和小明一起揀的。我倆做好事誰(shuí)也不告訴!”

  我掏出鋼筆,覺(jué)得手有些發(fā)抖。我握緊筆,工工整整地在信封上寫(xiě)上:

  甘肅省人民政府收 石家莊兒童寄

  我抱起她:“你自己親自把信放進(jìn)去吧!”

  1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)

  “我剛把信( )進(jìn)郵筒,覺(jué)得有人( )我的衣襟,我( )一看,原來(lái)是個(gè)小姑娘。”填的都是表示人物( )的詞。

  2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)

  例:沉甸甸 ____ ____ ____ ____

  3.“槐樹(shù)籽!”她驕傲地回答。其中,“驕傲”的含義是____。它的反義詞是____。(2分)

  4.“我掏出鋼筆,覺(jué)得手有些發(fā)抖。”“我”的手發(fā)抖,是因?yàn)開(kāi)___。(2分)

  5.文章以“種子”為題,有什么含義?(2分)

  十、妙筆生花。(30分)

  題目:我多么想____

  提示:在我們的眼中,生活是色彩斑斕的,但隨著年齡的增長(zhǎng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中也有一些不盡人意的地方,我們就會(huì)有自己的想法和感受:有幸福,有煩惱,有歡樂(lè),有痛苦,渴望理解,渴望鼓勵(lì),追求自由,追求快樂(lè)……請(qǐng)大膽抒發(fā)你的內(nèi)心感受,傾吐你的內(nèi)心情感。注意內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順。

  參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  一、凝固 健康 缺 爽 建筑 激動(dòng) 咳嗽 緩慢

  二、shùn cāo chóu zhuó xùn jiù

  三、詳細(xì) 訓(xùn)練 憂郁 載客

  慈祥 馴馬 猶豫 一截

  四、兇狠 確信 無(wú)精打采

  五、繼續(xù) 堅(jiān)持

  六、1.弟弟把父親的右手毫不猶豫地掰開(kāi)。

  父親的右手被弟弟毫不猶豫地掰開(kāi)。

  2.公園里的花開(kāi)得像朝霞一樣特別鮮艷。

  3.我覺(jué)得人應(yīng)該有一點(diǎn)兒野菊花的精神。

  4.蒙迪追求目標(biāo)。

  5.(1)我們讀了《永不放棄》后,受到了很大的啟發(fā)。

  (2)父親神密地朝弟弟眨了眨左眼。

  七、, , :“ , !” 。

  八、1.小小的 紅艷艷的 孩子 我的甜蜜 遠(yuǎn)航的海員 解渴

  2.蒙迪

  3.父子 姐弟

  九、(一)

  1.rǎng zuàn jīng cāo

  2.心里不明白、不相信。文中指弟弟不明白明明自己拿了短的草莖,為什么姐姐卻說(shuō)她的更短。

  3.靜靜地、不說(shuō)話; 思考

  4.動(dòng)作很快; 父親拿定了主意

  覺(jué)得不能對(duì)不起孩子,應(yīng)該讓他們都上學(xué)。

  (二)1.塞 拽 低頭 動(dòng)作

  2.紅彤彤 嘩啦啦 笑瞇瞇 金燦燦

  3.自豪 虛心

  4.“我”被小姑娘感動(dòng)了,心靈被震撼了。

  5.一方面指槐樹(shù)的種子會(huì)在祖國(guó)的大西北長(zhǎng)成參天大樹(shù),另一方面作者用種子比喻小姑娘。

  十、作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  一等文(26——30):能根據(jù)自己補(bǔ)充的題目要點(diǎn),進(jìn)行具體闡述,中心突出,語(yǔ)句通順,表達(dá)真情實(shí)感。標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面清潔。

  二等文(21——25):能根據(jù)自己補(bǔ)充的題目要點(diǎn),進(jìn)行比較具體闡述,中心比較突出,語(yǔ)句比較通順,表達(dá)真情實(shí)感。標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面整潔。

  三等文(16——20):基本切題,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語(yǔ)句基本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯(cuò)別字多。

  四等文(15分以下):不合題意,中心不明確,內(nèi)容很不具體,層次不清,語(yǔ)句不通,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。

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