語(yǔ)文版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解

時(shí)間：2023-03-21 08:21:53 三年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

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　　一、閱讀短文，回答問(wèn)題。

語(yǔ)文版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解

　　趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕．了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。．1．根據(jù)自己的理解，在括號(hào)里填上合適的詞。

　�。ǎ┑脑O(shè)計(jì)（）的創(chuàng)舉

　　（）的橋身（）的石料

　　2．用文段中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。

　　_______________________________________

　　3．被稱為創(chuàng)舉的設(shè)計(jì)是什么？找出相應(yīng)的句子，畫上波浪線。

　　4．這種設(shè)計(jì)的好處在哪里？找出相應(yīng)的句子，畫上“____”。

　　二、課內(nèi)閱讀。

　　起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥．聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。

　　我注意地看著，眼睛應(yīng)（yīng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只；看見(jiàn)了那只，另．一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。．

　　當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃（huà huá）去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的．榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂��！

　　1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

　　2．用“ ”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。

　　3．按文中內(nèi)容填空。

　�。�1）“大的，小的，花的，黑的”這是寫了鳥的。“有的……有的……有的”是寫了鳥的。

　�。�2）“昨天我的眼睛騙了我。”這句話的意思是昨天不是，而是。

　　（3）最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)�；第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)椤＃ò研蛱?hào)填在橫線上）①對(duì)大榕樹的稱呼；②這的確是鳥棲息

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