《我為少男少女們歌唱》同步練習(xí)及答案

時(shí)間：2022-11-08 11:55:56 七年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常跟練習(xí)題打交道，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的習(xí)題吧？下面是小編整理的《我為少男少女們歌唱》同步練習(xí)及答案，希望能夠幫助到大家。

《我為少男少女們歌唱》同步練習(xí)及答案

　　《我為少男少女們歌唱》同步練習(xí)及答案篇1

　　一、自主實(shí)踐

　　1.結(jié)合句意，解釋下列加粗的詞。

　　(1)失掉了成年的憂(yōu)傷( )

　　(2)所有使我像草—樣顫抖過(guò)的( )

　　(3)我重新變得年輕了( )

　　2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　(1)詩(shī)中把少男少女比作________、_______、________、________，他們之間的相似點(diǎn)是_______________。

　　(2)統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的一句是______________________。

　　3.對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.本詩(shī)整體感情基調(diào)是歡快、活潑的，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，對(duì)前途信心十足的昂揚(yáng)斗志。

　　B.通過(guò)閱讀本詩(shī)我們知道：作者之所以為少男少女們歌唱，是因?yàn)樗麄冇邢Ｍ麨樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己的力量，而成年人已經(jīng)沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。

　　C.文章結(jié)尾處“對(duì)于生活我又充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望”，充分體現(xiàn)了作者為新生活所感染，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。

　　D.本詩(shī)作者通過(guò)為少男少女們歌唱、祝福，寄托了對(duì)偉大祖國(guó)深深地祝福和無(wú)比熱愛(ài)之情。

　　二、能力提高

　　我為少男少女們歌唱。

　　我歌唱早晨，

　　我歌唱希望，

　　我歌唱那些屬于未來(lái)的事物，

　　我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。

　　我的歌啊，

　　你飛吧，

　　飛到年輕人的心中

　　去找你停留的地方。

　　所有使我像草一樣顫抖過(guò)的

　　快樂(lè)或者好的思想，

　　都變成聲音飛到四方八面去吧

　　不管它像一陣微風(fēng)

　　或者一片陽(yáng)光。

　　輕輕地從我琴弦上

　　失掉了成年的憂(yōu)傷，

　　我重新變得年輕了，

　　我的血流得很快，

　　對(duì)于生活我又充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望。

　　1.這首詩(shī)的作者是________，原名________，我國(guó)現(xiàn)代著名________。他的兩部詩(shī)集是《________》和《________》。

　　2.從內(nèi)容上看，這首詩(shī)屬于________ (A.敘事詩(shī) B.抒情詩(shī))，從形式看，它屬于________。(A.新體詩(shī)B.舊體詩(shī))

　　3.詩(shī)歌采用了________、________的修辭方法，表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的思想感情。

　　4.第一節(jié)詩(shī)連用五個(gè)“歌唱”，為什么這樣寫(xiě)?這樣表達(dá)對(duì)抒發(fā)感感情有什么好處?

　　5.第二節(jié)詩(shī)中， “我的歌啊”，詩(shī)人這里所要唱的是什么歌?詩(shī)人什么希望它飛到年輕人的心中?

　　6.第三節(jié)詩(shī)中的“微風(fēng)”和“陽(yáng)光”代表著什么?

　　7.詩(shī)歌的主題是什么?

　　8.讀完這首詩(shī)后，你覺(jué)得還可以用哪些事物來(lái)比喻少男少女?試寫(xiě)出兩個(gè)，并說(shuō)說(shuō)他們之間的相似點(diǎn)。

　　三、寫(xiě)信攻略

　　詩(shī)中的“少男少女們”代表著一種新的生活并非實(shí)指，那么你也不妨采用自己所喜歡的體裁形式描繪一下現(xiàn)在的美好生活。

　　答案

　　自主實(shí)踐

　　1.(1)憂(yōu)傷：只詩(shī)人未去延安之前的思想和創(chuàng)作上的低沉、壓抑、灰色的情感。

　　(2)顫抖：哆嗦、發(fā)抖。

　　(3)年輕：輕快、健康，是新生活的希望。

　　2.(1)早晨希望未來(lái)的事物正在生長(zhǎng)的.力量;生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣和希望

　　(2)我為少男少女們歌唱

　　3.B

　　能力提高

　　1.何其芳何永基詩(shī)人預(yù)言夜歌和白天的歌

　　2.B A

　　3.排比擬人

　　4.詩(shī)人來(lái)到延安，新的生活令他激動(dòng)不已，因此連用五個(gè)歌唱來(lái)表達(dá)自己對(duì)新生活的熱情贊頌。這樣內(nèi)容集中，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈，節(jié)奏鮮明。

　　5.詩(shī)人要唱的是對(duì)新生活的熱情贊頌。為了使“少男少女們”得到鼓舞。

　　6.快樂(lè)或者好的思想。

　　7.該詩(shī)通過(guò)對(duì)少男少女們熱情歌唱，勉勵(lì)廣大的青少年們，積極投身到火熱的生活中去，為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望奮發(fā)向上，永葆青春活力。

　　8.此題開(kāi)放，意在引導(dǎo)大家的發(fā)散思維，只要能說(shuō)出事物與少男少女的相似點(diǎn)就值得肯定。例如：早晨的太陽(yáng)(朝氣蓬勃)，雨后的彩虹(多姿多彩)、絢爛的春天(生機(jī)勃勃)、初生牛犢(英勇無(wú)畏)、雨后春筍(茁壯成長(zhǎng))等。

　　《我為少男少女們歌唱》同步練習(xí)及答案篇2

　　我為少男少女們歌唱

　　我歌唱早晨

　　我歌唱希望

　　我歌唱那些屬于未來(lái)的事物

　　我歌唱那些正在生長(zhǎng)的力量

　　我的歌呵

　　你飛吧飛到那些年輕人的心中

　　去找你停留的地方

　　所有使我像草一樣顫抖過(guò)的

　　快樂(lè)或者好的思想

　　都變成聲音

　　飛到四方八面去吧

　　不管它像一陣微風(fēng)

　　或者一片陽(yáng)光

　　輕輕地從我琴弦上

　　失掉了成年的憂(yōu)傷

　　我重新變得年輕了

　　我的血流得很快

　　對(duì)于生活我又充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望

　　1.“歌唱”的意思是_______________，“為少男少女們歌唱”實(shí)則是_________________。

　　2.全詩(shī)揭示主題的詩(shī)句是________________________________。

　　3.全詩(shī)的感情基調(diào)為_(kāi)_________，應(yīng)讀出_____________的情緒。所押的韻為_(kāi)________，韻腳分別是____________________________________________。

　　4.最后一節(jié)中“夢(mèng)想”和“希望”的含義是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________

　　5.四節(jié)詩(shī)分別應(yīng)該把握怎樣的尺度來(lái)朗讀?在橫線上填上正確項(xiàng)的序號(hào)。A.真摯熾熱B.舒緩欣慰C.情不自禁D.深情祝福第一節(jié)_________第二節(jié)_________第三節(jié)_________第四節(jié)_________

　　參考答案：

　　1.贊美;歌唱延安、歌唱延安青年、歌唱自己告別過(guò)去后的新生活、新世界。

　　2.對(duì)于生活我又充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望。

　　3.明快;熱情奔放(或積極昂揚(yáng));ang;唱、望、方、想、光、上、傷、望。

　　4.對(duì)理想，對(duì)光明的向往與追求。

　　5.CDBA