初一《憶讀書》同步練習(xí)題及答案
【初一《憶讀書》同步練習(xí)題及答案】
【同步達綱練習(xí)】
一、據(jù)課文回答下列問題
1.看拼音寫漢字。
天gāng_______ 無liáo_______ 無痛而shēn_______
2.結(jié)合語境，解釋下列各句中加粗詞的含義。
(1)這些都是從“修身”課本中所學(xué)不到的。
(2)“修身、敬業(yè)”是我們每個人都應(yīng)該做到的。
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3.“同時，書看多了，我也學(xué)會挑選、比較”中的“挑選、比較”能否調(diào)換位置?為什么?
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二、閱讀理解
病榻囈語
冰心
忽然一覺醒來，窗外還是沉黑的，只有一盞高懸的路燈，在遠處爆發(fā)著無數(shù)刺眼的光線!
我的飛揚的心靈，又落進了痛楚的軀殼。
我忽然想起老子的幾句話：
吾有大患，及吾有身;及吾無身，吾有何患。
這時我感覺到了軀殼給人類的痛苦。而且人類也有精神上的痛苦：大之如國憂家難，生離死別……小之如傷春悲秋……
宇宙內(nèi)的萬物，都是無情的：日月經(jīng)天，江河行地，春往秋來�；ㄩ_花落，都是遵循著大自然的規(guī)律。只有世界上有了人——萬物之靈的人，才會拿自己的感情，賦予在無情的萬物身上!什么“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這種句子，古今中外，不知有千千萬萬。總之，只因有了有思想、有情感的人，便有了悲歡離合，便有了“戰(zhàn)爭與和平”，便有了“愛和死是永恒的主題”。
我羨慕那些沒有人類的星球!
我清醒了。
我從高燒中醒了過來，睜開眼看到了床邊守護著我的親人的.寬慰歡喜的笑臉。側(cè)過頭來看見了床邊桌上擺著許多瓶花：玫瑰、菊花、仙客來、馬蹄蓮……旁邊還有許多慰問的信……我又落進了愛和花的世界——這世界上還是有人類才好!
4.文中談到的人類的痛苦有哪兩種?
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5.作者為什么羨慕那些沒有人類的星球?
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6.本文是“囈語”嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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7.讀完本文，你認(rèn)為人類與宇宙萬物的不同之處在哪里?
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三、提高訓(xùn)練
讀書的樂趣
約翰·盧�？�
書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識經(jīng)驗。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬態(tài);書籍指引我們渡過難關(guān);書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日;書籍將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)松裢�，靈魂升華。
有一個東方故事，敘述了兩個不同命運的人所做的夢。其中一個是國王，另一個是乞丐。國王每天夜里夢見自己成了乞丐，而乞丐夜夜夢見自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說這位國王愚蠢可笑，因為有時候想像的世界比現(xiàn)實生活更生動，更吸引人。不管怎樣，只要我們愿意，我們在書籍的世界里不但可以成為國王，而且可以浪跡萬水千山，遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦，又無交通不便之處，也無須花錢破費。
在那些無所不有的巨富之中，有許多人都說，他們一生中最純潔的幸福，主要來源于書籍。阿斯查姆(英國作家)在《校長》一書中講了一個感人的故事，敘述他最后一次拜訪簡·格雷夫人的情景。那天，他碰上她坐在一個凸窗上，正在閱讀柏拉圖(古希臘哲學(xué)家)寫的有關(guān)蘇格拉底(古希臘哲學(xué)家)之死的一篇精彩的文章。當(dāng)時，她父母都在花園里游獵，獵犬追奔，吠聲越窗而入。阿斯姆見格雷夫人不陪父母游獵，竟獨自憑窗讀書，驚訝不已�？墒撬齾s滿不在乎地說：“他們在花園里得到的全部快樂，遠遠不及我在柏拉圖的書里享受的快樂。”
馬老雷(英國歷史學(xué)家兼政治家)曾經(jīng)權(quán)位顯赫，家財萬貫，名馳遐邇。然而，他在自傳里卻這樣寫道，他一生中最幸福的時光，都是在書本里度過的。他曾經(jīng)給一位小姑娘回了一封娓娓動聽的信，里面有這樣一段話：“承蒙饋贈惠書，謹(jǐn)致謝意。我一向樂意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫過于看見她喜愛書籍，因為當(dāng)她到了我這般年紀(jì)，她會懂得，書籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世上的一切風(fēng)景名勝更有價值。即使有人提出，只要我不再讀書，就可成為歷史上最偉大的國王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車馬萬乘，華服貴飾，侍衛(wèi)隨從，前呼后擁，我也決不答應(yīng)。我寧愿做一個窮漢子，擠在一間窄小卻富有藏書的閣樓里，也不愿當(dāng)不好讀書的國王。”
書籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的。讓·保羅·理治特(德國作家)曾經(jīng)說過：“從藝術(shù)女神居住在帕爾納索斯山峰上所看到的風(fēng)光要比坐在王位上所看到的宏偉壯闊得多。”從某種意義上說來，書籍所賦予我們思想比現(xiàn)實生活所賦予我們的更加生動活潑，正如倒映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人樣。“一切都成了鏡子”，喬治·麥克唐納(英國著名作家)曾經(jīng)說過，“即便是最平淡無奇的房子，一旦我從鏡面里去欣賞時，也要變得富有詩意的了。”書籍在我們?nèi)粘Ｉ钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價值無量。我們讀書時，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛越無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。
冬日，當(dāng)我們坐在爐旁烤火時，無須動步，就可以借助書籍，走到天涯海角，或者飛上天國，在那里受到斯賓塞(英國詩人)筆下那群美麗仙姑的歡迎，還可以聽到彌爾頓(英國詩人)筆下那群天使們圍繞我們高唱失樂園贊美詩�？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價換來的一切經(jīng)驗，所有這一切，都在書籍的世界里等待我們。
8.文章的第二個故事闡述了什么?
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9.仿照下列句子，結(jié)合自己的體驗，續(xù)寫兩個句子。
例：書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆，___________________
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10.作者說：“書籍為我們建起一座完整的、光怪陸離的思想之宮”。你還能列舉一些名人之語來說明這個觀點嗎?
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11.本文與冰心的《憶讀書》在思想內(nèi)容上有哪些相同之處?
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12.作者認(rèn)為“書籍在我們?nèi)粘Ｉ钪兴x予的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價值無量。”請你以現(xiàn)實生活中所見到的或所聽到的具體事例，加以說明。
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參考答案
【同步達綱練習(xí)】
1.罡 聊 呻
2.(1)指“修身課”，舊時的品德教育課程。
(2)指“努力提高自己的品德修養(yǎng)。”
3.不能調(diào)換。因為只有先挑選，然后才能夠比較，調(diào)換后不符合客觀事理。
4.精神上的痛苦和肉體上的痛苦。
5.只因有思想、有感情的人，便有悲歡離合，便有了“戰(zhàn)爭與和平”，便有了“愛和死是永恒的主題。”
6.不是說夢話，是作者真真切切的話，作者為人類有豐富的感情而欣慰。
7.宇宙的萬物都是無情的，只有人類才有豐富復(fù)雜的感情。
8.說明書籍給人類帶來的快樂。
9.開放性題目，只要圍繞書籍給人類帶來的作用寫并且句式相同即可。
10.例：“書籍是人類進步的階梯”等。
11.都講到了書籍對人類的思想情感所帶來的作用。
12.開放性題目。只要圍繞書籍在生活中的益處來回答即可。
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