新編語文教材《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)
春節(jié)，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。
【新編語文教材《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)】
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。
2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
3.學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
品味老舍的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>
課時(shí)安排
2課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、精品課例視頻
教學(xué)過程
第一課時(shí)
課前準(zhǔn)務(wù)：播放視頻，讀單元導(dǎo)語。
一、創(chuàng)設(shè)情境，提示課題(播放視頻)
1.同學(xué)們，你們喜歡過春節(jié)嗎?說說我們是怎樣過春節(jié)的?(出示課件)(喚起學(xué)生對(duì)春節(jié)時(shí)熱鬧喜慶氣氛的回憶。)
2.讓我們來看看老北京的孩子是怎樣過春節(jié)的。給你留下了什么印象?
3.現(xiàn)在，我們就跟隨作家老舍，走進(jìn)老北京，過一個(gè)京味十足的`春節(jié)，感受獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。
二、整體感知，理清脈絡(luò)
1.自由讀通課文，把生字讀正確、句子讀通順，并同桌間互讀檢查。
(視頻教學(xué)提出)
課件提示：自由讀一讀《北京的春節(jié)》，把自然段標(biāo)出來，同時(shí)想一想《北京的春節(jié)》從整體上給你留下了什么印象?有不懂的地方提出來。
2.課件提示：說說老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象。(播放視頻)
(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說出“熱鬧、忙亂、喜慶、團(tuán)圓”等初步感受。)
3.視頻教學(xué)提出，課件提示：《北京的春節(jié)》從整體上給你留下了什么印象?
(春節(jié)熱鬧、熬臘八粥、地下鐵路的花樣多、吃得豐富、許多有趣的風(fēng)俗習(xí)慣)
4.視頻教學(xué)提出，課件提示：讀課文后有不理解的地方嗎?請(qǐng)同學(xué)提出來。
(理解：臘月，初旬、空竹、逛天橋、殘燈末廟的意思。)
5.視頻教學(xué)提出，課件提示：北京的春節(jié)是從哪一天開始?到哪一天結(jié)束呢?(臘月初旬開始，正月十九結(jié)束。)
三、研讀課文，了解北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
1.視頻教學(xué)提出，課件提示：默讀課文，把老舍先生寫到的時(shí)間畫出來，填在表格的左邊，這些時(shí)間里有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?填在表格的右邊。(可以同桌合作)
時(shí)間
風(fēng)俗習(xí)慣
臘月初八
熬臘八粥，泡臘八蒜
臘月二十三
過小年，放鞭炮，吃糖
除夕
穿新衣、貼對(duì)聯(lián)，吃團(tuán)圓飯，守歲
正月初一
店鋪關(guān)門、全城休息、辦廟會(huì)
初六
店鋪開張
元宵
看花燈、吃元宵、小孩放花炮
正月十九
春節(jié)結(jié)束
小結(jié)：按時(shí)間的順序?qū)憽?/p>
2.視頻教學(xué)提出，課件提示：自由讀課文，把難讀的地方提出來。
(1)讀準(zhǔn)第三自然段帶兒化音的詞。
板書：雜拌兒、零七八碎兒、玩意兒
(2)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來把第三自然段讀一讀，說說從三個(gè)兒化的詞中體會(huì)到一點(diǎn)什么?
(雜拌兒、零七八碎兒、玩意兒都是孩子們非常喜歡的東西。)
(3)全班讀第三自然段，深入體會(huì)語言的魅力。
(4)讀課文：“這些比賽并不為爭(zhēng)誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。”
(全班一起讀這句話)
四、作業(yè)布置。
1.抄寫課文中的生字。
2.抄寫課文中的新詞。
色味雙美 零七八碎 萬象更新 男女老少 燈火通宵
日夜不絕 萬不得已 截然不同 張燈結(jié)彩 各形各色
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