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六年級下冊語文《大衛(wèi)》課文

發(fā)布時間:2017-01-03  編輯:沈舒文 手機(jī)版

  指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,抓住文章的有關(guān)情節(jié)和重點詞句,體會大衛(wèi)熱愛祖國、聰明機(jī)智和正直勇敢的人物形象。

  2 大 衛(wèi)

  故事發(fā)生在三千年前的以色列。

  在耶路撒冷南邊伯利恒(héng)的一個山坡上,坐著一位少年,臉頰透紅,兩膝間夾著一把琴。他一邊彈琴,一邊唱歌。手指在琴弦上熟練地跳動著,琴聲像清清的溪水從他手指旁流淌,流過山坡,流進(jìn)草地,優(yōu)美動聽的歌聲在原野上飄蕩……身邊,一群羊正在低頭吃草。這一切是那么美麗,簡直是一幅圖畫!

  這位少年名叫大衛(wèi)。他不僅聰明機(jī)智,而且正直勇敢。大衛(wèi)有七個哥哥。這年,非利士人的軍隊前來攻打以色列,他的三個哥哥參加了軍隊,跟隨以色列王掃羅去抗擊非利士人。

  一天,大衛(wèi)的父親要他送點兒東西給正在打仗的哥哥們。大衛(wèi)經(jīng)過長途跋(bá)涉,來到軍營。他剛把東西交給了哥哥,就聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚱辛R聲。大衛(wèi)走到軍營門口,只見一個巨人正在軍營門外氣勢洶洶地大聲叫罵。那人身材高大,頭戴笨重的銅盔,身穿厚厚的鎧(kǎi)甲,腿上包著銅護(hù)膝,肩上扛著銅制長槍,槍桿有織布機(jī)的機(jī)軸(zhóu)那么粗。守營的士兵告訴大衛(wèi),這個巨人名叫歌利亞,他力大無窮,武藝超群,有萬夫不當(dāng)之勇,是非利士人中一個有名的武士。他在這里叫陣,說要是有一個以色列人能打敗他,他們的軍隊就投降;要是以色列人敗了,就要向他們投降。歌利亞已經(jīng)叫罵四十多天了,掃羅王說誰要是打敗了歌利亞,就免除他家的賦稅(fùshuì),還要把公主嫁給他。但即使這樣,也沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。

  正說著,歌利亞又開始叫陣了。他的聲音如同從空中傳來的聲聲巨雷,軍營里很多士兵都嚇得瑟瑟發(fā)抖。大衛(wèi)向掃羅王請求出去和歌利亞交戰(zhàn)。掃羅王不相信這么一個小孩子能打敗這個巨人,他的哥哥們也不讓他去。

  大衛(wèi)說:“大王,你不要為我擔(dān)心,我雖然年紀(jì)小,但我力氣很大,我從來沒有怕過什么。我放羊的時候,經(jīng)常有獅子和熊來偷襲,想吃我的羊。要是離得遠(yuǎn),我就用彈弓把它們打死;要是到了我面前,我就抓住它們,把它們摔死。讓我去吧,大王!”

  掃羅王猶豫了一陣,說:“好吧,我們等你的好消息!”他把自己的戰(zhàn)袍給大衛(wèi)穿上,將自己的銅盔給他戴上,又給他穿上了鎧甲。大衛(wèi)挎上戰(zhàn)刀,試著走了走,說:“大王,我不習(xí)慣披戴這么笨重的盔甲,還是讓我穿著自己的布衣服去吧!

  大衛(wèi)帶著他放羊的棍子和一個大彈弓,又在溪水中挑選了五塊光滑的鵝卵石,挺著胸脯(pú)走出營門。歌利亞看到來的是個小孩子,便毫不在意,摘掉頭盔,哈哈大笑了幾聲,對著大衛(wèi)叫道:“你竟然敢這么輕視我,拿著一根棍子來打我,把我當(dāng)做什么了?我要把你殺了喂鳥!”

  大衛(wèi)毫不畏懼,向歌利亞大聲喊道:“你不要罵我們以色列人,也不要用大話嚇唬(xiàhu)人。咱倆較量一下,看看飛鳥是吃我的肉還是吃你的肉。”

  歌利亞一步一步向大衛(wèi)走來,大衛(wèi)也一步一步迎了上去,兩人的距離越來越近了。突然,大衛(wèi)飛快地拿出彈弓和鵝卵石,迅速瞄準(zhǔn),只聽見嘭(pēng)的一聲,鵝卵石正打在歌利亞的額頭上。歌利亞哇地慘叫一聲,直挺挺地倒在地上死了。

  非利士人大驚失色,倉皇逃竄;以色列人乘勝追擊,大獲全勝。

  大衛(wèi)的英雄事跡迅速傳遍以色列各地,舉國上下一片歡騰。掃羅王信守自己的諾言,免除了大衛(wèi)家的賦稅,把自己的女兒嫁給了他,還封他做戰(zhàn)士長。幾年以后,掃羅王死了,精明能干的大衛(wèi)當(dāng)上了以色列的國王。

  課文分析:

  這篇課文是根據(jù)美國作家亨德里克·房龍《圣經(jīng)的故事》改寫的。課文講的是在三千年前的以色列,有一名叫大衛(wèi)的牧羊少年不僅聰明機(jī)智,而且正直勇敢。在非利士人入侵以色列的緊急關(guān)頭,大衛(wèi)拿彈弓和鵝卵石殺死了非利士巨人歌利亞,幫助以色列人取得了戰(zhàn)爭的勝利,大衛(wèi)成了拯救民族的英雄。幾年以后,他當(dāng)上了以色列的國王。

  課文按事情發(fā)展的順序可分三個部分。

  第一部分(第1—3自然段)寫故事發(fā)生的時間、地點和背景,介紹大衛(wèi)是一位不僅聰明機(jī)智,而且正直勇敢的少年。這一部分先介紹故事發(fā)生在三千年前的以色列。再講牧羊少年大衛(wèi)生活在一個美好的世界里,他熱愛自己的祖國,熱愛自己的家鄉(xiāng),熱愛生活,用琴聲、歌聲贊美生活的美好。這也為后文大衛(wèi)敢于和力大無窮、武藝超群的巨人歌利亞搏斗,保衛(wèi)自己的祖國不受侵犯埋下了伏筆!斑@一切是多么美麗,簡直是一幅圖畫”這句話,生動地表現(xiàn)了以色列人生活的安寧和美好。最后介紹大衛(wèi)是一個聰明機(jī)智而又正直勇敢的少年,以及故事發(fā)生的背景——非利士人的軍隊前來攻打以色列。

  第二部分(第4—11自然段)講非利士巨人歌利亞到以色列的軍營叫陣,大衛(wèi)向掃羅王請求出去和他交戰(zhàn)。大衛(wèi)拿彈弓和鵝卵石殺死了歌利亞,幫助以色列人取得了戰(zhàn)爭的勝利。這部分是課文的重點。先寫大衛(wèi)來到哥哥的軍營,只見非利士巨人歌利亞前來叫陣,以色列人都懼怕這個力大無窮、武藝超群的敵人,沒人敢出營應(yīng)戰(zhàn)。“一陣陣叫罵聲”“大聲叫罵”“叫罵四十多天了”說明歌利亞氣焰囂張,不把以色列人放在眼里。從歌利亞的外貌“身材高大,頭戴笨重的銅盔,身穿厚厚的鎧甲,腿上包著銅護(hù)膝,肩上扛著銅制長槍,槍桿有織布機(jī)的機(jī)軸那么粗”,我們一眼可以看出他是一位勇猛的武士。接著寫大衛(wèi)勇敢地向掃羅王請求出去和歌利亞交戰(zhàn),掃羅王答應(yīng)了大衛(wèi)的請求。“他的聲音如同從空中傳來的聲聲巨雷,軍營里很多士兵都嚇得瑟瑟發(fā)抖”,這句話寫出了巨人歌利亞咄咄逼人的氣勢以及以色列人十分恐懼的心理。面對這么個武士,少年大衛(wèi)毫無懼色,主動向掃羅王提出與之交戰(zhàn)的請求,這足以見得大衛(wèi)是一個愛國、勇敢的少年。為了讓掃羅王答應(yīng)他的請求,大衛(wèi)還講述了自己牧羊時打死獅子和熊的經(jīng)歷。掃羅王“把自己的戰(zhàn)袍給大衛(wèi)穿上,將自己的銅盔給他戴上,又給他穿上了鎧甲”,大衛(wèi)試了試,決定還是穿自己的布衣服去應(yīng)戰(zhàn)。他僅僅只帶了“放羊的棍子和一個大彈弓”,以及“五塊光滑的鵝卵石”作為武器,用對付獅子和熊的辦法與歌利亞交戰(zhàn)。大衛(wèi)“挺著胸脯走出營門”,足以看出他無所畏懼,充滿自信。大衛(wèi)和歌利亞交戰(zhàn)前的對話表現(xiàn)了這兩個人物的特點,歌利亞目中無人,氣焰囂張;大衛(wèi)針鋒相對,英勇無畏。當(dāng)歌利亞一步一步向大衛(wèi)走來時,大衛(wèi)“也一步一步迎了上去”,他機(jī)智地用彈弓和鵝卵石打死了歌利亞。這一段的兩處對話描寫,以及對大衛(wèi)動作、神態(tài)的描寫,刻畫出了一個勇敢、機(jī)智的少年英雄形象。

  第三部分(第12自然段)講大衛(wèi)成了拯救民族的英雄。幾年以后,他當(dāng)上了以色列的國王。


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