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六年級(jí)《畫蛇添足》同步練習(xí)題
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們最熟悉的就是練習(xí)題了，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，大家知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)《畫蛇添足》同步練習(xí)題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)《畫蛇添足》同步練習(xí)題 1
一、詞語(yǔ)綜合訓(xùn)練。
1、給加粗的字注音、釋義。
卮酒
音：________義：_________
買櫝還珠
音：______義：________
廩食
音：________義：_________
鄭人買履
音：________義：_______
2、選出“之”字用法不同的一項(xiàng)（ ）。
A、數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。
B、楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜
C、馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之。
D、蛇固無(wú)足，子安能為之足？
3、解釋下列句中加粗的詞語(yǔ)。
蛇固無(wú)足，子安能為之足？_______。
飾以玫瑰，輯以翡翠____________。
南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之____。
吾忘持度_____________________。
4、解釋每組中加粗詞的詞義。
一人蛇先成，引酒且飲之 （ ）
拋磚引玉 （ ）
好一一聽之，處士逃 （ ）
好讀書，不求甚解 （ ）
為蛇足者，終亡其酒 （ ）
馬無(wú)故亡而入胡 （ ）
二、填空。
1、“買櫝還珠”的意思是_______________________，作者的原意是諷刺那些________________，這是從___________________的角度來(lái)說(shuō)的；我們還可以從________________________的角度將寓言理解為____________________________________________。
2、“濫竽充數(shù)”選自_______________，主人公是________________，從他身上，我們可以得到的教訓(xùn)是_______________________。
3、我們常用“_____________________”來(lái)比喻做了多余的事，反而有害無(wú)益，徒勞無(wú)功。
三、概括四則寓言的寓意。
1、《畫蛇添足》______________。
2、《買櫝還珠》______________。
3、《濫竽充數(shù)》______________。
4、《鄭人買履》______________。
四、閱讀理解。
楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余，請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之；乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
1、你用一個(gè)成語(yǔ)為本文擬個(gè)標(biāo)題：_________________。本文選自___________________。
2、下列句子中加粗詞的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A、引酒且飲之（將要）
B、蛇固無(wú)足（本來(lái)）
C、子安能為之足（怎么）
D、終亡其酒（同“無(wú)”，沒(méi)有）
3、下列句子中“之”的意思完全相同的兩項(xiàng)是（ ）。
A、數(shù)人飲之不足
B、吾能為之足
C、一人之蛇成
D、引酒且飲之
4、句子“為蛇足者，終亡其酒”中的哪一個(gè)詞屬于被活用的詞并解釋。
____________________________。
5、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。
蛇固無(wú)足，子安能為之足？
____________________________。
6、那個(gè)畫蛇添足的人沒(méi)有喝到酒，他心里一定很_________。他想：________。
我想對(duì)那個(gè)畫蛇添足的人說(shuō)：________此則寓言的寓意是_________。
7、解釋下列句中的字。
引：_________
其：_________
遂：_________
亡：_________
8、成語(yǔ)“畫蛇添足”即出于此，請(qǐng)用這個(gè)詞語(yǔ)造一個(gè)句子。
____________________________。
9、“畫蛇添足”的近義詞有：_________。
“畫蛇添足”的反義詞有：_________。
六年級(jí)《畫蛇添足》同步練習(xí)題 2
一、填空題
1. 根據(jù)拼音寫漢字：shě rén xiāng wèi zhī jiǔ （舍人 相謂 卮酒）。
2. 填空：舍人指（手下人），相謂指（互相商議）。
3. 祠者、卮酒、有余、飲酒的拼音分別為（cí zhě；zhī jiǔ；yǒu yú；yǐn jiǔ）。
4. “祠”指（祭祀），“卮酒”指（古代盛酒的器具裝著的酒），“有余”指（有剩余）。
5. 《畫蛇添足》的故事中，是（舍人）在畫蛇。
二、解釋詞語(yǔ)及句子
1. 解釋句中加粗詞的意思：
數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。（數(shù)：多個(gè)人）
蛇固無(wú)足，子安能為之足？（固：本來(lái)，原來(lái)）
2. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：
一人蛇先成，引酒且飲之。（一個(gè)人最先完成了，拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒。）
蛇固無(wú)足，子安能為之足？（蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的，你怎么能給它畫腳呢？）
三、改寫句子
1. 將肯定句改為雙重否定句：
如果我們選擇居住，就不能不考慮適合的條件。
改為：如果我們選擇居住，就不得不考慮適合的條件。
2. 將陳述句改為反問(wèn)句：
蛇固無(wú)足，子弗能為之足。
改為：蛇固無(wú)足，子安能為之足？
3. 將反問(wèn)句改為陳述句：
那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？
改為：那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。
四、閱讀理解
閱讀《畫蛇添足》的課文或片段，回答問(wèn)題：
1. 故事是怎樣發(fā)生的？
答：古代楚國(guó)有個(gè)貴族，祭過(guò)祖宗以后，把一壺祭酒賞給前來(lái)幫忙的門客。但是人多酒少，所以有人提議畫蛇，誰(shuí)先畫完誰(shuí)就喝酒。
2. 故事的結(jié)果是什么？
答：給蛇添腳的人最終沒(méi)有喝到酒，因?yàn)樯弑緛?lái)就沒(méi)有腳，他做了多余的事。
3. 這個(gè)寓言故事的寓意是什么？
答：寓意是不要自作聰明，做多余的事，否則會(huì)弄巧成拙，把事情辦糟。
五、簡(jiǎn)答題與造句
1. 簡(jiǎn)答題：生活中有沒(méi)有過(guò)“畫蛇添足”的時(shí)候？請(qǐng)舉例。
答：有，比如寫作文時(shí)，本來(lái)結(jié)構(gòu)完整，但為了湊字?jǐn)?shù)而添加了一些廢話。
2. 造句：用“畫蛇添足”造句。
答：我們做事要恰到好處，不能畫蛇添足。
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