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初三上冊《西花廳的海棠花又開了》課文

時間:2024-04-16 12:50:10 志彬 九年級上冊 我要投稿
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初三上冊《西花廳的海棠花又開了》課文

  《西花廳的海棠花又開了》是一篇感人至深的課文,作者通過回憶與海棠花相關(guān)的點點滴滴,表達(dá)了對逝去親人的深深思念和對過去美好生活的懷念。以下是小編收集的初三上冊《西花廳的海棠花又開了》課文,希望大家喜歡!

初三上冊《西花廳的海棠花又開了》課文

  《西花廳的海棠花又開了》課文原文:

  春天到了,百花競放,西花廳的海棠花又盛開了。看花的主人已經(jīng)走了,走了12年了,離開了我們,他不再回來了。

  你不是喜愛海棠花嗎?解放初期你偶然看到這個海棠花盛開的院落,就愛上了海棠花,也就愛上了這個院落,選定這個院落,到這個盛開著海棠花的院落來居住。你住了整整26年,我比你住得還長,到現(xiàn)在已經(jīng)是38年了。

  海棠花現(xiàn)在依舊開得鮮艷,開得漂亮,招人喜愛。它結(jié)的果實味美,又甜又酸,開白花的結(jié)紅海棠,開紅花的結(jié)黃海棠,果實累累,掛滿枝頭,真像花果山。秋后在海棠成熟的時候,大家就把它摘下來吃,有的把它做成果子醬,吃起來非?煽凇D阍诘臅r候,海棠花開,你白天常常在繁忙的工作之中,抽幾分鐘散步觀賞;夜間你工作勞累了,有時散步站在甬道旁的海棠樹前,總是抬著頭看了又看,從它那里得到一些花的美色和花的芬芳,得以稍稍休息,然后又去繼續(xù)工作。你散步的時候,有時約我一起,有時和你身邊工作的同志們一起。你看花的背影,仿佛就在昨天,就在我的眼前。我們在并肩欣賞我們共同喜愛的海棠花,但不是昨天,而是在12年以前。12年已經(jīng)過去了,這12年本來是短暫的;但是,偶爾我感到是漫長漫長的。

  海棠花開的時候,叫人那么喜愛,但是花落的時候,它又是靜悄悄的,花瓣落滿地。有人說,落花比開花更好看。龔自珍在《己亥雜詩》里說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蹦阆矚g海棠花,我也喜歡海棠花。你在參加日內(nèi)瓦會議的時候,我們家里的海棠花正在盛開,因為你不能看到那年盛開著的美好的花朵,我就特意地剪了一枝,把它壓在書本里頭,經(jīng)過鴻雁帶到日內(nèi)瓦給你。我想你在那樣繁忙的工作中間,看一眼海棠花,可能使你有些回味和得以休息,這樣也是一種享受。

  你不在了,可是每到海棠花開放的時候,常常有愛花的人來看花。在花下樹前,大家一邊賞花,一邊緬懷你,想念你,仿佛你仍在我們中間。你離開了這個院落,離開它們,離開我們,你不會再來。你到哪里去了?我認(rèn)為你一定隨著春天溫暖的風(fēng),又踏著嚴(yán)寒冬天的雪,你經(jīng)過春風(fēng)的吹送和踏雪的足跡,已經(jīng)深入到祖國的高山、平原,也飄進(jìn)了黃河、長江,經(jīng)過黃河、長江的運移,你進(jìn)入了無邊無際的海洋。你,不僅是為我們的國家,為我們國家的人民服務(wù),而且你為全人類的進(jìn)步事業(yè),為世界的和平,一直在那里跟人民并肩戰(zhàn)斗。

  曾記否?遙想當(dāng)年,我們之間經(jīng)過鴻雁傳書,我們之間的鴻雁飛過歐亞大陸,越過了海洋,從名城巴黎,到渤海之濱的天津。感謝綠衣使者把書信送到我們的手里。有一次,我突然接到你寄給我的印有李卜克內(nèi)西和盧森堡像的明信片,你在明信片上寫了“希望我們兩個人,將來也像他們兩個人那樣,一同上斷頭臺”這樣英勇的革命的誓言。那時我們都加入了無產(chǎn)階級先鋒隊的行列。宣誓的時候,我們都下定決心,愿為革命而死,灑熱血、拋頭顱,在所不惜。我們之間的書信,可以說是情書,也可以說不是情書,我們信里談的是革命,是相互的共勉。我們的愛情總是和革命交織在一起,因此,我們革命幾十年,出生入死,艱險困苦,患難與共,悲喜分擔(dān),有時戰(zhàn)斗在一起,有時分散兩地,無畏無私。在我們的革命生涯里,總是堅定地、泰然地、沉著地奮斗下去。我們的愛情,經(jīng)歷了幾十年也沒有任何消減。 革命的前進(jìn),建設(shè)的發(fā)展,將是無限光明的、美好的。一百多年來,特別是中國共產(chǎn)黨成立以后,我們無數(shù)的英雄兒女和愛國革命志士,為了挽救祖國,建設(shè)新中國,被敵人的屠刀、槍彈殺害。他們的忠骨埋在祖國一處處青山下,他們的鮮血染紅了祖國的大地山河。在我們黨的鮮艷的鐮刀斧頭紅旗上,在我們的五星紅旗上,有他們血染風(fēng)采。無數(shù)的戰(zhàn)士倒下了,我們這些幸存者,為繼承他們沒有完成的事業(yè),雙肩上的任務(wù)很重很重。恩來同志,有外賓問你,你哪里來的這么充沛的精力去工作?你說:一想到我們死去的那些烈士,我們親密的戰(zhàn)友們,就有使不完的勁,要加倍地努力工作,全心全意地為人民服務(wù)。這也激勵著我,使我無限振奮。我要老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已,把我有生的余力和余熱,更好地為人民多服一點務(wù)。

  你和我原不相識,姓名不知。1919年,在我國掀起了五四愛國運動,反帝、反封建、反賣國賊,要救亡圖存。這是以學(xué)生為中心的包括工農(nóng)商的舉國上下的最廣泛的一次偉大愛國運動,反對簽訂凡爾賽和約。就在這次運動高潮中,我們相見,彼此都有印象,是很淡淡的。在運動中,我們這批比較進(jìn)步的學(xué)生,組織了“覺悟社”。這時候,我們接觸得比較多一點。但是,我們那時都要做帶頭人。我們“覺悟社”相約,在整個運動時期,不談戀愛,更談不到結(jié)婚了。那個時候,我聽說你主張獨身主義,我還有個天真的想法,覺得我們這批朋友能幫助你實現(xiàn)你的愿望。我是站在這樣一種立場上對待你的。而我那時對婚姻抱著一種悲觀厭惡的想法:在那個年代,一個婦女結(jié)了婚,一生就完了。所以在我上學(xué)的時候,路上遇到結(jié)婚的花轎,覺得這個婦女完了,當(dāng)時就沒有考慮結(jié)婚的問題。這樣,我們彼此之間,都是非常自然的,沒有任何別的目的,只是為著我們共同的斗爭,發(fā)揚愛國主義,追求新思潮,追求進(jìn)步。就是這樣的,沒有任何個人的意思,沒有任何個人目的的交往,發(fā)展起來。我們建立起來的友情,是非常純正的。我不曾想到,在我們分別后,在歐亞兩個大陸上,在通信之間,我們增進(jìn)了了解,增進(jìn)了感情,特別是我們都建立了共同的革命理想,要為共產(chǎn)主義奮斗。三年過去,雖然你寄給我的信比過去來得勤了,信里的語意,我滿沒有在心,一直到你在來信中,把你對我的要求明確地提出來,從友誼發(fā)展到相愛,這時我在意了,考慮了。經(jīng)過考慮,于是我們就定約了。但是,我們定約后的通信,還是以革命的活動、彼此的學(xué)習(xí)、革命的道理、今后的事業(yè)為主要內(nèi)容,找不出我愛你、你愛我的字眼。你加入了黨,我加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán),我們遵守黨的秘密,互相沒有通報。我們的思想受了國際、國內(nèi)新思潮的影響,我們彼此走上了共同的道路,這使我們的感情不只是個人的相愛,而是上升到為革命、為理想共同奮斗,這是我們能夠相愛的最可靠的基礎(chǔ);而且,我們一直是堅持把革命的利益、國家的利益、黨的利益放在第一位,而把個人的事情、個人的利益放在第二位。我們在革命征途上是堅定的,不屈不撓的,不管遇到任何艱難險阻,都是勇往直前地去奮斗,不計個人的得失,不計個人的流血犧牲,不計夫婦的分離。

  我們于1925年的8月結(jié)婚了。當(dāng)時我們要求民主,要求革新,要求革命,對舊社會一切的封建束縛、一切舊風(fēng)習(xí),都要徹底消除。我們那時沒有可以登記的地方,也不需要什么證婚人、介紹人,更沒有講排場、講闊氣,我們就很簡單地,沒有舉行什么儀式,住在一起。在革命之花開放的時候,我們的愛情之花并開了。 你的侄輩讓你講你我的戀愛故事,你曾說,就是看到我能堅持革命。我也看到你這一點。所以,我們之間誰也沒有計較誰的相貌,計較性格有什么差異,為共產(chǎn)主義的理想奮斗,這是最可靠的長期的相愛的基石和保證。我與你是萍水相逢,不是一見傾心,更不是戀愛至上。我們是經(jīng)過無意的發(fā)展,兩地相互通信的了解,到有意的、經(jīng)過考驗的結(jié)婚,又經(jīng)過幾十年的戰(zhàn)斗,結(jié)成這樣一種戰(zhàn)友的、伴侶的、相愛始終的、共同生活的夫婦。把我們的相愛溶化在人民中間,溶化在同志之間,溶化在朋友之間,溶化在青年兒童一代。因此,我們的愛情生活不是簡單的,不是為愛情而愛情,我們的愛情是深長的,是永恒的。我們從來沒有感覺彼此有什么隔閡。我們是根據(jù)我們的革命事業(yè)、我們的共同理想相愛的,以后又發(fā)現(xiàn)我們有許多相同的愛好,這也是我們生活協(xié)調(diào)、內(nèi)容活躍的一個條件。

  每當(dāng)我遙想過去,浮想聯(lián)翩,好像又回到我們的青年時代,并肩戰(zhàn)斗的生活中去,心潮澎湃,久久不能平靜。我現(xiàn)在老了,但是我要人老心紅,志更堅,生命不息,戰(zhàn)斗不止,努力為人民服務(wù)。

  同志、戰(zhàn)友、伴侶,聽了這些你會含笑九泉的。

  作者簡介:

  鄧穎超(1904—1992),原名鄧文淑,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家,著名社會活動家,堅定的馬克思主義者,黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,中國婦女運動的先驅(qū)。河南光山人。1925年8月與周恩來結(jié)婚。

  課文簡介:

  在文中,作者描述了西花廳的海棠花盛開的美麗景象,以及自己與親人在海棠花下的美好時光。海棠花的盛開不僅帶來了視覺上的享受,更讓作者感受到了生活的美好和溫馨。然而,隨著時間的推移,親人離世,這些美好的回憶也變得愈發(fā)珍貴和令人感傷。

  作者通過細(xì)膩的筆觸,將海棠花的形象與親人的形象相互交織,使得整篇文章充滿了濃厚的情感色彩。讀者在閱讀過程中,不僅能夠感受到作者對海棠花的喜愛,更能夠體會到作者對親人的深深思念和對過去時光的無限懷念。

  此外,文章還蘊含了深刻的人生哲理。它告訴我們,生活中的美好時光總是短暫的,我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,把握每一個與親人相處的時刻。同時,面對生活中的離別和失去,我們也應(yīng)該學(xué)會坦然面對,將美好的回憶珍藏在心底,繼續(xù)前行。

  總的來說,《西花廳的海棠花又開了》是一篇情感真摯、意境優(yōu)美的散文,它以其獨特的藝術(shù)魅力感染著每一位讀者,讓我們在欣賞海棠花的同時,也思考著人生的意義和價值。

  課文背景:

  《西花廳的海棠花又開了》是一篇追憶性文章,作者鄧穎超以樸實、平易的語言,通過融以多種抒情方式,描繪了與丈夫周恩來在西花廳相識、相知、相愛的過程和情景,寄托了對周恩來的深情懷念。文章不僅展現(xiàn)了鄧穎超和周恩來崇高的革命理想、堅定的革命信念和忠貞不渝的愛情,更突顯了作者真摯的情感和深切的思念。

  這篇文章的背景主要涉及到兩個重要的方面。首先,文章是在鄧穎超和周恩來共同經(jīng)歷過許多風(fēng)雨,共同追求革命理想的過程中寫成的。他們的愛情和革命理想緊密相連,互為支撐。其次,文章寫于周恩來逝世后,鄧穎超在獨自回憶過去,感慨歲月流轉(zhuǎn),思念之情難以言表的情況下,寫下了這篇充滿深情的文章。

  在文章中,鄧穎超通過描述西花廳的海棠花,既展現(xiàn)了自然的美好,又寄托了對過去的深深懷念。她以海棠花為媒介,將過去的記憶與現(xiàn)實的情感融為一體,形成了一種獨特的抒情風(fēng)格。這種風(fēng)格既體現(xiàn)了鄧穎超的文學(xué)才華,也展現(xiàn)了她對周恩來和過去歲月的深深眷戀。

  總的來說,《西花廳的海棠花又開了》這篇文章不僅是一篇優(yōu)美的文學(xué)作品,更是一段深情的歷史記憶。它讓我們看到了鄧穎超和周恩來這對革命伴侶的深厚感情,也讓我們感受到了歷史的滄桑和歲月的流轉(zhuǎn)。

  課文主題解說:

  這篇課文由西花廳開放的海棠花引出了對周恩來的深切懷念。作者通過回憶與周恩來相知、相識、相愛的過程,表達(dá)了對周恩來的崇敬與贊美,表達(dá)了無產(chǎn)階級革命家、政治家的情懷,也展示了革命者的精神與品質(zhì)。

  課文欣賞:

  觀察細(xì)節(jié):無論是繪畫、雕塑、攝影還是文學(xué)作品,細(xì)節(jié)都是作品的重要組成部分。仔細(xì)觀察作品的線條、色彩、構(gòu)圖、形狀等元素,以及文學(xué)作品中的人物、情節(jié)、語言等,有助于更深入地理解作品。

  理解主題:作品的主題通常是藝術(shù)家或作者想要表達(dá)的核心思想或情感。通過思考作品的主題,我們可以更好地理解作品的意義和價值。

  感受氛圍:藝術(shù)作品往往能夠營造出獨特的氛圍或情感。嘗試感受作品所傳達(dá)的氛圍或情感,有助于我們更深入地體驗作品。

  研究背景:了解作品的創(chuàng)作背景、作者的生平以及當(dāng)時的社會文化環(huán)境等,可以幫助我們更好地理解作品的內(nèi)涵和作者的創(chuàng)作意圖。

  個人感受:每個人的審美觀念和感受都是獨特的。在欣賞作品時,不要害怕表達(dá)自己的感受和看法。與他人分享你的感受,可以引發(fā)更多的討論和思考。

  以一幅繪畫作品為例,你可以首先觀察畫面的構(gòu)圖、色彩和線條等細(xì)節(jié),然后思考作品的主題和想要表達(dá)的思想。同時,感受作品所營造的氛圍或情感,想象自己置身于畫面之中。最后,了解作品的創(chuàng)作背景和作者的生平,以更全面地理解作品。

  在欣賞文學(xué)作品時,可以關(guān)注作品的人物塑造、情節(jié)發(fā)展以及語言表達(dá)等方面。通過閱讀作品,思考作者想要傳達(dá)的思想和情感,并嘗試與自己的生活經(jīng)驗和情感聯(lián)系起來。

  總之,作品欣賞是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的過程。通過不斷地觀察和思考,我們可以提高自己的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng),更好地享受藝術(shù)帶來的愉悅和啟發(fā)。

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