二年級(jí)上冊(cè)《保護(hù)莊稼好衛(wèi)兵》優(yōu)秀教案
【二年級(jí)上冊(cè)《保護(hù)莊稼好衛(wèi)兵》優(yōu)秀教案】
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。
2、初步掌握形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。
過(guò)程與方法：
1、練習(xí)用多種方法自主識(shí)字。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ：
1、了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。
2、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。
教學(xué)過(guò)程：
一、 談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、同學(xué)們，今天我們一起到生字王國(guó) 去看一看，好嗎?
2、板書(shū)：保護(hù)莊稼好衛(wèi)兵
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字
1、自由朗讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字詞。
2、老師范讀，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。
3、指名讀后生評(píng)價(jià)，師正音。
4、你讀了課文知道了什么?說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)兵?
(小青蛙能保護(hù)莊稼吃害蟲(chóng)，小朋友們可不要隨便傷害它呀!)
5、出示兒歌，生認(rèn)真觀察，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么了?
天氣晴朗河水清，小小青蛙大眼睛。
守衛(wèi)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。
請(qǐng)你保護(hù)小青蛙，它是莊稼好衛(wèi)兵。
(1) 生：我發(fā)現(xiàn)了這些加點(diǎn)的.字讀音相同。
(2) 生：我發(fā)現(xiàn)了他們與“青”有關(guān)，只是偏旁不同。
(3) 師：你們觀察的非常認(rèn)真，那么你們發(fā)現(xiàn)了嗎，睛與眼睛有關(guān)，所以是目字旁……
(4) 出示兒歌，幫助學(xué)生識(shí)字
有水方說(shuō)清，日出天氣晴;
有言去邀請(qǐng)，有心情意濃;
有目是眼睛，有蟲(chóng)是蜻蜓，
換偏旁識(shí)字，你我都行。
三、識(shí)字
1、出示本課的生字新詞
莊稼 衛(wèi)兵 晴朗 眼睛 害蟲(chóng) 事情
2、指名讀，集體正音。
3、齊讀，要求字音讀準(zhǔn)確
4、學(xué)生分析識(shí)記字形：莊=廣+土 稼=禾+家 兵=丘+八 晴、睛、情這三個(gè)字右邊都是青表聲，左邊的偏旁都表義。
四、老師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
1、出示要書(shū)寫(xiě)的字，學(xué)生認(rèn)讀。
2、用這8個(gè)字組詞，并選兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。
3、分析字形
護(hù)：左邊是提手旁，右邊是個(gè)戶，這個(gè)字也是形聲字，左形右聲。
眼：與眼睛有關(guān)，所以偏旁是目字旁，不要寫(xiě)成日子旁。
莊：半包圍結(jié)構(gòu)，里面的第一筆橫要寫(xiě)在橫中線上，豎寫(xiě)在豎中線上。
4、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字，老師巡視指導(dǎo)。
5、講評(píng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。
五、布置作業(yè)
1、背兒歌。
2、寫(xiě)生字。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
青
晴 清 睛 情 請(qǐng)
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