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語文版八年級下冊第七單元課時練習題及答案

時間:2021-04-09 12:11:00 八年級下冊 我要投稿

語文版八年級下冊第七單元課時練習題及答案

  一、選擇題。

語文版八年級下冊第七單元課時練習題及答案

  1、下列句子停頓有誤的一項是()

  A、刻唐賢/今人詩賦/于其上B、予/嘗求/古仁人/之心

  C、先/天下/之憂/而憂D、處/江湖/之遠/則憂/其君

  2、下列句子加粗詞語解釋有誤的一項是()

  A、連月不開(放晴)春和景(日光)明

  B、長煙一(全,都)空 把(持,執(zhí))酒臨風

  C、增其舊制(規(guī)模) 去(離開)國懷鄉(xiāng)

  D、薄(少)暮冥冥 吾誰與歸(返回)

  3、下列句中加粗詞語的意義、用法相同的一項是()

  A、予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也B、政通人和 北通巫峽

  C、前人之述備矣 或異二者之為D、不以物喜 屬予作文以記之

  4、句子品析有誤的一項是()

  A、“朝暉夕陰,氣象萬千”運用對比、夸張的修辭方法,極言洞庭湖湖光山色變化無窮,為下文具體寫洞庭湖一陰一晴景象作伏筆。

  B、“銜遠山、吞長江”運用比擬、對偶的修辭手法,賦予洞庭湖以生命、以氣勢,把“遠山”、“長江”跟洞庭湖的關系寫得活靈活現(xiàn),構成一幅動的畫面。

  C、“浮光躍金,靜影沉璧”運用比喻、對偶等修辭手法,把一動一靜時的光影色態(tài)寫得十分生動形象,給人以美感。

  D、“薄暮冥冥,虎嘯猿啼”是實寫之景,渲染出一種悲涼凄慘的氛圍,烘托了登樓者的傷感之情。

  5、下列說法有誤的一項是()

  A、岳陽樓與滕王閣、黃鶴樓并稱為“江南三大名樓”。

  B、《岳陽樓記》以“記”為名,借題發(fā)揮。

  C、范仲淹,子希文,謚號文正。“唐宋八大家”之一。

  D、“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭”是一幅題岳陽樓的名聯(lián)。

  二、默寫

  1、滕子京政績是________________________。

  2、重修岳陽樓的`盛況是________________________。

  3、“前人之述備矣”與________________形成照應。

  4、時間上寫洞庭湖美景的句子______________________________。

  5、空間上寫洞庭湖美景的句子______________________________。

  6、花鳥草魚落筆的句子__________________________________。

  7、虛寫景致的句子是______________________________________。

  8、正反兩方面寫古仁人的內(nèi)涵的句子是______________________。

  三、閱讀下面文段,完成各題。

  予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

  1、在文段中找出下列詞語的反義詞。

  喜—________ 民—________

  進—________ 憂—________

  2、文段中“進”照應________,“退”照應________。

  3、文段中表達作者曠達胸襟的句子是________;表達作者政治抱負的句子是________。

  4、文段中作者巧妙地用兩個設問句來逐層深入地闡明觀點。第一個設問句先從________面說,后從________面說,揭示了“古仁人”之心的內(nèi)涵,突出一個“________”字,自然引出第二個設問句,將文勢推向高潮,從而提出“________,________”的觀點。

  5、“古仁人”的“憂樂”與“遷客騷人”的“悲”“喜”形成鮮明對比,前文中概括寫“遷客騷人”的悲的句子是“________”,喜的句子是“________”。

  6、翻譯下列句子。

  (1)不以物喜,不以己悲。

  ________________________________________________

  (2)微斯人,吾誰與歸?

  ________________________________________________

  參考答案

  一、1、A2、D3、C4、D5、C

  二、1、政通人和,百廢具興2、增其舊制3、唐賢今人詩賦于其上4、朝暉夕陰,氣象萬千5、銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,6、沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁蔥蔥7、8、居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君

  三、1、悲君退樂2、居廟堂之高;處江湖之遠。3、不以物喜,不以已悲先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。4、正反先天下之憂而憂,后天下之樂而樂5、去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏;心曠神怡,寵辱偕忘。

  6、(1)不因為外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2)沒有這種人,我同誰一道呢?

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