句子的成分和主干的學(xué)習(xí)

　　一、句子成分：

　　主語(yǔ)：

　　1、定義：陳述或說(shuō)明的對(duì)象的語(yǔ)言單位。

　　2、特點(diǎn)：a、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。b、一般表示謂語(yǔ)所說(shuō)的是“誰(shuí)”或“什么”。

　　3、符號(hào)：雙行線(xiàn)。

　　謂語(yǔ)：

　　1、定義：說(shuō)明陳述或說(shuō)明的對(duì)象的語(yǔ)言單位。

　　2、特點(diǎn)：a、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)。 b、一般表示主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。

　　3、符號(hào)：?jiǎn)涡芯�(xiàn)。

　　賓語(yǔ)：

　　1、定義：表示謂語(yǔ)動(dòng)詞的涉及對(duì)象的語(yǔ)言單位。

　　2、特點(diǎn)：a、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。b、一般表示謂語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。

　　3、符號(hào)：波浪線(xiàn)4、凡能原動(dòng)詞，如“希望、想、可以、說(shuō)”等詞后面的一般都作賓語(yǔ)處理。

　　定語(yǔ)：

　　1、定義；用在主語(yǔ)和賓語(yǔ)前面，起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。

　　2、特點(diǎn)：a、經(jīng)常由名詞、形容詞、動(dòng)詞、代詞充當(dāng)。b、一般定語(yǔ)與中心詞之間有“的”字連接。

　　3、符號(hào)：小括號(hào)（）。

　　狀語(yǔ)：

　　1、定義：用在動(dòng)詞、形容詞謂語(yǔ)前，起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。

　　2、特點(diǎn)：a、經(jīng)常由副詞、形容詞、動(dòng)詞、表示處所和時(shí)間的名詞和方位詞充當(dāng)。b、一般狀語(yǔ)與中心詞之間有 “地”字連接。

　　3、符號(hào)：中括號(hào)[]。

　　補(bǔ)語(yǔ)：

　　1、定義：謂語(yǔ)后面的附加成分，對(duì)謂語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，回答“怎么樣”、“多久”、“多少”（時(shí)間、處所、結(jié)果）之類(lèi)問(wèn)題的語(yǔ)言單位。

　　2、特點(diǎn)：a、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞副詞充當(dāng)。b、一般補(bǔ)語(yǔ)與中心詞之間有“得”字連接。

　　3、符號(hào)：?jiǎn)螘?shū)名號(hào)〈〉。

　　二、句子主干：

　　包括：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　三、找句子主干要注意的問(wèn)題：

　　1、碰到有否定詞“不、沒(méi)、沒(méi)有”等的句子要把否定詞保留在句子主干中。

　　如：我不看黃色書(shū)刊。

　　主干：我不看書(shū)刊。

　　2、主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的中心詞是并列結(jié)構(gòu)的，要把整個(gè)并列結(jié)構(gòu)找出。

　　如：趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。

　　主干：技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值顯示智慧和力量。

　　3、主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子應(yīng)把整個(gè)短語(yǔ)保留在主干里。

　　如：我清楚地看見(jiàn)他來(lái)了。

　　主干：我看見(jiàn)他來(lái)了。

　　四、練習(xí)：

　　1、判斷下列句子的.主干劃得正確與否, 對(duì)“√”, 錯(cuò)“×”

　�、俚貏�(shì)漸漸更加陡起來(lái)。（ ）

　　②它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。（ ）

　�、弁ㄔ�(huà)時(shí), 我就坐在離電話(huà)機(jī)不遠(yuǎn)的椅子上。 （ ）

　　④我這兒時(shí)的記憶, 忽而全都閃電似的蘇生過(guò)來(lái)。 （ ）

　　2、找出下列句子的主干：

　　a、這個(gè)神話(huà)是人們無(wú)法認(rèn)識(shí)死海形成過(guò)程的一種猜測(cè)。

　　b、我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。

　　c、地中海沿岸被稱(chēng)為西方文明的搖籃。

　　d、抵御沙丘的方法是植樹(shù)種草。