句子連貫與仿句復(fù)習(xí)題
專(zhuān)題5 句子連貫與仿句
1. (2015·山東東營(yíng))填入下面文段中空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
命運(yùn),其實(shí)是公平的。它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償法則,它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者, ,收獲也最多。
A. 強(qiáng)者在生活中失去太多 B. 強(qiáng)者盡管在生活中失去太多
C. 雖然生活讓強(qiáng)者失去太多 D. 讓生活中失去太多的強(qiáng)者
2. (2015·廣西南寧)在下面語(yǔ)段空白處依次填入四個(gè)句子,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
春日踏青,青蕪如毯, ;夏日聽(tīng)雨,雨聲淅瀝, ;秋日看花,花葉相輝, ;冬日觀雪,雪意闌珊, 。好詩(shī)如四季,歲歲不相同。
①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧
�、谠�(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白
③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新
�、茉�(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑
A. ③④②① B. ④③①② C. ③①④② D. ④②③①
3. (2015·重慶A卷)"不要以為快樂(lè)是自私的,當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候,我們就播種快樂(lè)的種子。"該句放入下面語(yǔ)段中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(A)人是可以獨(dú)自快樂(lè)的,因?yàn)槿说母杏X(jué)不相通。(B)既然沒(méi)有人能代替我們切膚之痛的苦惱,也就沒(méi)有人能指責(zé)我們的獨(dú)自快樂(lè)。(C)我們把快樂(lè)傳染給周?chē)娜?我們善待周?chē)氖澜纭?D)從這個(gè)意義上說(shuō),快樂(lè)不僅僅是一種情緒,更是一種德行。
4. (2015·貴州銅仁)下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是 ( )
①一次,富蘭克林買(mǎi)到一本《旁觀者》刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來(lái)。
�、诮又�,就把自己寫(xiě)的與原文比較,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),就把它改正過(guò)來(lái)。
�、蹘啄暌院�,他模擬原文的風(fēng)格,寫(xiě)出了一篇篇文章。
④這樣下來(lái),他不僅掌握了作者的觀點(diǎn),取到了"真經(jīng)",而且學(xué)到了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。
�、�"不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。
�、廾绹�(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開(kāi)始的。
A. ⑤⑥②③①④ B. ④③②①⑤⑥ C. ⑤⑥①③②④ D. ①②④⑤⑥③
5. (2015·河北)將下列句子排列為語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①由于"這一代網(wǎng)絡(luò)"中,各網(wǎng)絡(luò)之間相互獨(dú)立,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)間的消息傳遞變得非常麻煩。
②這就是NGN中最重要的"多網(wǎng)融合"思想。
�、跱GN(Next Generation Network),中文名字被稱(chēng)為"下一代網(wǎng)絡(luò)"。
④把這些內(nèi)容都融合到一個(gè)網(wǎng)絡(luò),也便于集中控制管理,促進(jìn)不同信息流間的協(xié)同合作。
⑤而在NGN里,人們可以傳遞語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、媒體流等多種類(lèi)型的信息。
�、匏^"下一代網(wǎng)絡(luò)",是針對(duì)我們現(xiàn)在所使用的"這一代網(wǎng)絡(luò)"而言的。
A. ③①⑥⑤④② B. ⑥③①⑤②④ C. ③⑥①⑤④② D. ⑥①③⑤②④
6. (2015·湖北黃岡)依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
在我國(guó)古代,人們盛物用的器皿除陶器等之外,還有一種容器,是葫蘆。 , 。 。 , 。 。
�、僮钤绲挠涊d見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》,如《公劉》篇中"酌之用匏"的"匏"就是指葫蘆
②用葫蘆做容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果
�、酆J是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)
�、芎J成熟后,掏空里面的籽瓤,即可當(dāng)容器用
�、菟蠖喑蕟♀彔�,上面小下面大
⑥我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久
A. ⑥②③⑤④① B. ⑥①④②③⑤ C. ⑤③④①⑥② D. ③⑤④⑥①②
7. (2015·河南)在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。
漢字經(jīng)歷了古文字、今文字兩大發(fā)展階段。這里講的"古""今"有特定含義,不能簡(jiǎn)單地理解為古代的漢字就是古文字, ① 。事實(shí)上,這里的"今"是相對(duì)于漢代而言的。漢代通用的字體是隸書(shū),多數(shù)文字學(xué)者就把 ② ,而把晚于隸書(shū)(包括隸書(shū))的漢字的各種形體統(tǒng)稱(chēng)為今文字。如果細(xì)分一下,古文字包括甲骨文、金文、篆書(shū),今文字包括隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)和草書(shū)。
�、�
②
8. (2015·重慶B卷)人是一本書(shū)。人的外表,就是封面;人的心靈,就是內(nèi)文。請(qǐng)參照示例,寫(xiě)一段話,說(shuō)說(shuō)自己或他人是一本怎樣的書(shū),并略加闡釋。(句式不限,40字左右)
示例:我是一本字典。外表雖然平凡,但內(nèi)涵豐富,知識(shí)廣泛。與我在一起,能擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
答: ________________________________________________
9. (2015·四川樂(lè)山)仿寫(xiě)。
請(qǐng)仿照下面《雨之歌》中對(duì)"雨"的描寫(xiě),以"風(fēng)"或"霧"為對(duì)象,用第一人稱(chēng)寫(xiě)一組句子。寫(xiě)句子之前請(qǐng)先寫(xiě)出描寫(xiě)對(duì)象。
例句:雨--我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的花朵。
描寫(xiě)對(duì)象:
仿寫(xiě):________________________________________________
10. (2015·山東臨沂)根據(jù)語(yǔ)境,參照畫(huà)線句子仿寫(xiě)。要求語(yǔ)意連貫,句式一致。
廣闊的語(yǔ)文世界,充滿著無(wú)窮的魅力:精彩的故事情節(jié),跌宕起伏,讓我們?nèi)缱砣绨V,心馳神往……
仿寫(xiě): ________________________________________________
11. (2015·四川巴中)仿寫(xiě)句子。要求使用比喻修辭手法,句式與例句基本一致,語(yǔ)意連貫。
例句:信念如同一把寶劍,能激發(fā)人的豪氣;信念如同一盞明燈,能照亮人的心靈。
仿寫(xiě):________________________________________________
12. (2015·貴州安順)根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫(huà)線句,將下面的句子補(bǔ)充完整。
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山岡;______,______;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。
仿寫(xiě):________________________________________________
【臨考預(yù)測(cè)】
1. 下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是( )
�、偃魏问苓^(guò)教育的人,都能發(fā)表自己的喜怒哀樂(lè),表達(dá)自己的酸甜苦辣,展示自己的"名言警句"。
�、谡蛉绱�,這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。
③微博沒(méi)有任何門(mén)檻,無(wú)須任何包裝,只要想說(shuō),就可以通過(guò)微博說(shuō)出來(lái)。
④微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐,是因?yàn)?quot;沉默的大多數(shù)"在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。
A. ③①②④ B. ①④③② C. ④③①② D. ②①③④
2. 填寫(xiě)在橫線上的語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)?一項(xiàng)是 ( )
這一次來(lái)到黃山北海,早晨天還沒(méi)有亮,就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來(lái),在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭,那里已經(jīng)是黑壓壓的一團(tuán)人。我擠在后面,同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處,卻有一線煙云。
(摘自季羨林《登黃山記》)
�、僖晦D(zhuǎn)眼間,它就涌了出來(lái),頂端是深紫色,中間一段深紅,下端一大段深黃。
②然而立刻就霞光萬(wàn)道,白云為霞光所照,成了金色,宛如萬(wàn)朵金蓮飄懸空中。
�、圩畛踔伙@得比別處稍亮一點(diǎn)而已。
�、茼汈�,彩云漸紅,朝日露出了月牙似的一點(diǎn)。
A. ①④③② B. ②③④① C. ③④①② D. ④②①③
3. 依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
這次經(jīng)歷,使我明白了一個(gè)道理:______,______,______,______。所以,我要不斷地告誡自己:面對(duì)生活中的機(jī)遇,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。
①抓住了,你就走出了平庸
�、诟鞣N機(jī)遇從你的眼前滑過(guò)
�、鄯粗�,你就會(huì)跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭
�、苋松拖褚粭l不斷流淌的河川
A. ④①③② B. ①③②④ C. ④②①③ D. ①③④②
4. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
水是自然界的產(chǎn)物,______,______。______,______。
�、偃欢�,太多的人還沒(méi)有意識(shí)到保護(hù)水環(huán)境的重要性
�、谝虼巳蚍秶鷥�(nèi)的水危機(jī)正在不斷逼近
�、鬯ё�?nèi)f化,雕塑出美麗的湖泊,創(chuàng)造出寶貴的濕地資源
�、苁亲匀画h(huán)境中最活躍的因素
A. ④①②③ B. ④③①② C. ③④①② D. ③①②④
5. 根據(jù)上下文,填寫(xiě)在橫線上的語(yǔ)句,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
這是怎樣親近、怎樣金碧輝煌的明月啊!______我陶醉在這金色的夢(mèng)中了……
�、偎慕鹕娜峁怃黉俚貫a在廣袤的大地上,遠(yuǎn)近的房屋、樹(shù)梢、山影、水痕,全都泛出了淺金色的光芒。
�、谒质悄敲磮A,圓得似乎要凸出來(lái)、蹦出來(lái)了。
�、鬯偷偷貟煸诔蝺羧缦吹目罩�,離我那么近,仿佛一伸手便可以摘下。
�、芪铱裣驳赝@神奇的月色,仿佛走進(jìn)了金色的夢(mèng)境,一切都是閃閃爍爍、蓬蓬勃勃的。
�、菀魂囄L(fēng)吹過(guò),四野的金光便閃閃滾動(dòng)起來(lái)!
A. ③①④⑤② B. ③②①⑤④ C. ⑤②③①④ D. ⑤④①③②
6. 下列句子排序正確的一項(xiàng)是( )
�、俚牧硪粋�(gè)結(jié)果卻是始料未及的
�、谌藗儠�(huì)在唯一的孩子身上投入過(guò)多的物質(zhì)財(cái)富
�、塾�(jì)劃生育能有效控制人口增長(zhǎng)是不容置疑的
�、苡谑�,小規(guī)模家庭反而變成高碳排放體
�、菝總�(gè)孩子人均能源消耗量大大提高
A. ③⑤①④② B. ②④③⑤① C. ③①②⑤④ D. ②③⑤①④
7. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
中國(guó)珠算是以算盤(pán)為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法,借助算盤(pán)和口訣,通過(guò)人手指撥動(dòng)算珠,就可以完成高難度計(jì)算。______,______,______,______,______,______。2013年12月4日,"中國(guó)珠算"被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
�、偌幢闶遣蛔R(shí)字的人也能熟練掌握。
�、谥樗闼惚P(pán)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便
�、郯酥樗愕乃忻孛�
�、芴N(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理
�、萦弥樗氵\(yùn)算,無(wú)論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美
⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩(shī)歌
A. ②③⑥④⑤① B. ②④⑥③①⑤ C. ⑤①②⑥③④ D. ⑤②③⑥④①
8. 根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫(huà)線句子,接寫(xiě)兩句,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
在這個(gè)世界上,只要你有真實(shí)的付出,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多門(mén)都是虛掩著的:在商界中,你付出智慧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)富的大門(mén)是虛掩著的;______,______,______;______,______,______。
9. 仿照畫(huà)線句子,從課內(nèi)外人物中選取一個(gè)事例,再寫(xiě)一句。要求所寫(xiě)句子與前兩句形成排比,且句式相近(字?jǐn)?shù)不要求一致)。
因?yàn)橛辛诵拍?海鷗喬那森沖破了世俗的偏見(jiàn),為理想而展翅翱翔;因?yàn)橛辛诵拍?探險(xiǎn)家劉雨田克服了艱難困苦,徒步走完了萬(wàn)里長(zhǎng)城;因?yàn)橛辛诵拍?______,______。讓我們帶著信念出發(fā),迎接更加美好的明天!
仿寫(xiě):______________________________
10. 在下面的橫線上仿寫(xiě)加點(diǎn)語(yǔ)句,要求句式相同,內(nèi)容符合語(yǔ)境,并與上文銜接順暢。
琴聲悠揚(yáng),在靜靜的夜空中,一會(huì)兒如縷縷花香,拂過(guò)人心;一會(huì)兒 , ;一會(huì)兒 , 。
11. 下面是一位同學(xué)在一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上給同學(xué)的留言,請(qǐng)你仿寫(xiě)一段話,獻(xiàn)給你的老師或同窗。
人生的歲月,是一條小河;漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的同學(xué),愿你永遠(yuǎn)擁有其中最晶瑩的浪花,最精彩的樂(lè)章!
仿寫(xiě):
12. 仿照示例,自選話題,另寫(xiě)一個(gè)句子。要求:與示例結(jié)構(gòu)基本相同,修辭手法-致;個(gè)別詞語(yǔ)可與示例重復(fù),字?jǐn)?shù)也可略有增減。
示例:就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一�？圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò);人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。
仿句:______,______,______;______。