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關(guān)于關(guān)愛同學的句子
在學習、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，不同類型的句子具有不同的作用。你知道什么樣的句子才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編整理的關(guān)于關(guān)愛同學的句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、有些雖是小事，然而正是這些看似平常的細節(jié)，影響著學生的心靈。讓我們記�。阂恢σ蝗~一世界！
2、今天下雨了，我沒帶傘。老師走到我身邊，說：“我送你回家”。我回到家，老師衣服卻濕了半邊。
3、想想平常的教育教學，面對孩子的淘氣，面對孩子的違紀，我們有的老師不是嘲諷、挖苦、呵斥，就是咄咄逼人地說教。在一陣恨鐵不成鋼的說教之后，造成一些孩子在眾人面前抬不起頭來，產(chǎn)生自暴自棄、破罐破摔的心理，有的甚至走向了老師的對立面。我們有多少老師從學生的角度去看待問題，有多少老師耐心傾聽孩子的話語呢？
4、老師的愛我不敢輕視，因為她是偉大的，老師就像一只母鷹，而身為學生的我們就像一只只剛出世幼鷹。
5、關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的基本要求，“虎毒不食子”，作為教師，如果常常體罰自己的學生，遺棄自己的學生，這個教師一定是有病態(tài)的心理。相反，一個教師會關(guān)愛學生，理解尊重學生的話，會讓他（她）心胸開闊、心情愉快、積極向上。因為學生會更尊重你，更聽你的話，會珍惜你的勞動，會讓你開心。關(guān)愛學生會讓你一分付出，百倍收獲。
6、世界上最敏感的是孩子的心，一旦孩子的心受到傷害，傷口是不容易愈合的。假如我們每一位老師都有足夠的寬容和耐心，都懂得并學會傾聽孩子的心聲，讓孩子把話說完，那么效果可能就完全不一樣。
7、講臺上，書桌邊，寒來暑往，灑下心血點點；潤花蕾，育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。
8、我相信，我們絕大多數(shù)老師是從心里愛著學生的，關(guān)鍵是我們怎樣很好的把自己的這份愛心傳遞給學生，對學生起到更大的激勵作用，這是很值得我們思考的問題�？偨Y(jié)我的經(jīng)驗是，關(guān)愛學生不妨從一句話做起。
9、心中總感覺九年級學生是大孩子了，什么都懂，不需要老師再三叮囑了�？墒窃谂c學生接觸中我卻突然發(fā)現(xiàn)，他們雖然長大了，但畢竟還都是孩子，年齡還小，他們同樣需要老師的呵護與關(guān)愛。教師不要吝嗇自己的語言，有時候老師不自覺的一句關(guān)心的話語，就會拉近彼此的距離，不經(jīng)意間一個善意的提醒，他們就有說不出的感激……
10、愛是教育的生命線。
11、以愛，以誠栽培生命。
12、愛之愈深，教之愈嚴。
13、讓每個學生健康成長。
14、全面分析，不絕對否定。
15、實事求是，不言過其實。
16、對待學生必須嚴愛并存。
17、平等待人，不居高臨下。
18、熱心關(guān)懷，不冷嘲熱諷。
19、學會關(guān)心，也就是學會愛。
20、尊師如父母，愛生如子女。
21、讓愛真正走進學生的心靈。
22、教也者，長善而救其失者也。
23、每個學生身上都有閃光之處。
24、用我的真心去換取他的進步。
25、關(guān)愛學生、要象關(guān)愛小樹一樣。
26、學生的進步就是我最大的快樂。
27、理解是溝通師生情感的金鑰匙。
28、相信自己，你們肯定能學得好。
29、教師的智慧在于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點。
30、你們純潔無暇，是最美，最可愛的。
31、勿以差生而不教，勿以劣子而不育。
32、多鼓勵，多表揚，少責怪，少批評。
33、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
34、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
35、金子般的童年，需要金子般的愛心。
36、以樂觀一切的眼神，助你學業(yè)的成功。
37、給孩子以希望，讓孩子在希望中成長。
38、鋪設小臺階，讓學生獲取成功，培養(yǎng)。
39、像愛護小樹苗一樣關(guān)愛每位學生的成長。
40、多一點鼓勵，多一點平等，多一點溝通。
41、學生的成長與進步是對教師的最高獎勵。
42、學生勝似子女，是我生命與事業(yè)的延續(xù)。
43、對需要鼓勵的學生，請不要吝嗇你的掌聲。
44、用熱血化作春雨，滋潤著學生幼稚的心靈。
45、用青春化作蠟燭，是燃起學生智慧的火焰。
46、要讓學生感到一分甜，教師應先嘗十分苦。
47、通過努力，丑小鴨一定會變成美麗的白天鵝。
48、一個希望的眼神，能令受挫的學生點燃自信之光。
49、讓人類靈魂的工程師去點量孩子心中第一盞明燈。
50、動之以情，曉之以理，循循善誘，滋潤學生的心田。
51、用心靈贏得心靈，不只是教育的條件，更成為教育本身。
52、若能讓學生如愛自己父母般熱愛你，那你就真正成功了！
53、學生的快樂是教師的初衷，學生的成功是教師的最大快樂！
54、若受得到學生的尊重，必先用我們敞開的心扉去關(guān)懷、尊重他們。
55、你要嚴格地去管理學生，那么你先要使學生感受到你對他深深地愛。
56、多保留一份“愛心永泯”多聽一些學生心底夢。
57、把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
58、當您施了一份愛心到孩子身上，孩子身上就能長出幾倍，甚至幾十倍的愛心。
59、當學生深深地知道你是全身心愛他們時，那你對他們的教育會收到事半功倍的效果。
60、熱愛學生是教師必備的情感品質(zhì)，是教師的神圣天職，是教師施展教育才能的前進條件。
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