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學藝的過程句子
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的句子吧，不同的句子在語言環(huán)境中的意義和作用大有不同。那么都有哪些類型的句子呢？下面是小編幫大家整理的學藝的過程句子，歡迎大家分享。
1、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德
2、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其它條件。 ——貝弗里奇
3、天才是用勞動換來的。 ——童第周
4、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。 ——童第周
5、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。 ——羅曼·羅蘭
6、沒有您勤勞辛苦的汗水，就沒有我們今天的成功。
7、在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事。 ——巴甫連柯：《作家的學校就是生活》
8、時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記。
9、桃李遍天下，師恩記在心。
10、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 ——愛因斯坦
11、天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論———只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。 ——高爾基
12、認真向師傅學習技術，學習做人的道理；
13、天才就是這樣，終身勞動，便成天才！——門捷列夫
14、如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。 ——牛頓
15、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。 ——黑格爾：《美學》
16、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。 ——愛迪生
17、在家敬父母，出門敬師傅。
18、低調做人，時時維護師傅的威信，不做損害師傅利益的事情。
19、低調做人，時時維護師傅的威信，不做損害師傅利益的事情。（作者：［美］巴羅）
20、江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。 ——趙翼：《詠史》
21、三年學徒不冤枉，手上功夫淵源長。
22、我是個拙笨學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。 ——梅蘭芳：《舞臺生活四十年》
23、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時。 ——于爾·勒納
24、一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。害怕大雨，只不過是假花而已。 —— 《克雷洛夫寓言》
25、我們應該有恒心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發(fā)揮出來。 ——博賓斯卡
26、做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結果。 ——魯迅
27、師傅的困難就是我的困難，在我力所能及的范圍內，一定鼎力相助；
28、你精心澆筑知識殿堂，讓我們愉快學習徜徉。
29、科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！——巴甫洛夫
30、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。 ——契訶夫
31、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果
32、我的祝福為你而來，祝愿你生活似錦越來越精彩。
33、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 —— 《魯迅全集》
34、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。 ——徐特立
35、偉大的成績和辛勤的勞動成正比例，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。 ——魯迅
36、教會徒弟，餓死師傅。
37、形成天才的決定因素應該是勤奮�！袔追智趯W苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的。 ——郭沫若
38、親愛的老師，愿您永遠芳華！
39、天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛。 ——歌德
40、不對父坐，不與師爭。
41、不經一師，不長一藝。
42、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
43、在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。 ——哥白尼
44、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的。 ——華羅庚
45、一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅
46、我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創(chuàng)立這門學科的人身上。我愿意把我的發(fā)現(xiàn)和他們的發(fā)現(xiàn)結成一個整體。 ——哥白尼
47、人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。 ——吳玉章
48、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基
49、老師，您像藍天一樣純潔，教我們善良。
50、學藝不如偷藝，拜師不如訪友。
51、事不關已少操心，業(yè)可養(yǎng)身多注意。
52、棍棒出好子，嚴師出高徒。
53、天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。 ——斯賓塞：《教育論》
54、對師傅的教誨，牢記在心，落實在行動；
55、對搞科學的人說來，勤奮就是成功之母！——茅以升：《全速前進》
56、我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您、感激您。
57、讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家
58、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 —— 《羅丹藝術論》
59、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。 —— 《歌德談話錄》
60、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會有慢性的腐朽中歸于消滅。 —— 《克雷洛夫寓言》
61、悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根鐵柱子，約有斗來粗，二丈有馀長。
62、如果你希望成功，當以恒心為友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。 ——愛迪生
63、話表齊天大圣到底是個妖猴，更不知官銜品從，也不較俸祿高低，但只注名便了。
64、常憶過去求學日，尤念耳邊教導聲。
65、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。 ——貝多芬：《致韋該勒書》
66、受不得苦，當不得徒。
67、好筍出好竹，好師出好徒。
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