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寫人對某件事入迷的句子
無論是在學校還是在社會中，說到句子，大家肯定都不陌生吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。還在苦苦尋找優(yōu)秀經典的句子嗎？以下是小編整理的寫人對某件事入迷的句子，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、我隨手拿起一本小說，百無聊賴地翻了兩頁，又把它放回原處。正想走開，一轉身，看到窗邊有一個女孩，低垂著眼眸，仔細地讀著手中的書，陽光打在她的頭頂，黑發(fā)垂落在肩上，微微反光。女孩的嘴角輕輕翹起——在她看來，讀書是一件如此令人開心的事。
2、我的同學看書特別認真，只見他端坐著身子，身體往前傾，全神貫注地看著手里的課外書，他一會兒神情沮喪，仿佛在為書里的人物遭到的不幸感到惋惜；一會兒睜大眼睛，仿佛看到了什么新奇的事情。
3、你看他上課時偷看穿越小說的樣子多么入迷:用一排書在桌前擋著，低著頭，哈著腰，姿勢都舍不得改變，旁若無人，眼睛幾乎一眨不眨的。
4、他捧起手中的書，就像魯迅小時候的“寶書”，細細品味，就像身臨其境一般進入書中的場景，閉上眼睛，腦海里回想起書中的內容，那么真切！真是入了迷了，如癡如醉般的閱讀下去，廢寢忘食般的貪婪，沉醉在書中那優(yōu)美的語言中。
5、我沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發(fā)。我又像一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。
6、全神貫注，聚精會神。
7、我如饑似渴地讀了起來,我看得是那么的津津有味,是那么的投入.看著看著,我忘記了身邊的一切事情,盡情的在書的海洋里遨游,自己仿佛也變成了孟曉嬌的同學,和蜜兒老師一起去做那些稀奇古怪的事情.
8、教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。她仿佛鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
9、一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時已顧不及去整理那有些散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了。
10、你看，他現(xiàn)在靜靜的在看著書，窗外的吵鬧聲，楊樹上的鳥叫聲，班級里的吵鬧聲，都無法引起他的注意，因為在他的眼中，已經完全沉浸在這本書上，眼里只有知識，仿佛書中只有顏如玉。
11、一、書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》《福州動物園》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。
12、第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。
13、她貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
14、一個人入迷就叫做“全神貫注”。也可以說是聚精會神。形容此人已入迷，全神心投入自己所關注的事物當中了。
15、當同學向他請教問題時，他好像沒有聽到似的，還是看著書本。那位同學推了他好幾下他才反應過來。他看書真是太入迷了！
16、老人的回憶充滿詩意，他的兩個孫子在一旁聽得入迷。
17、他聽音樂入迷了，誰叫他都聽不見。
18、老人的回憶充滿詩意，她的兩個孫子在一旁聽得入迷。
19、同桌趕忙干咳兩聲，他也沒反應過來。等老師一把將那小說抓過去，他才像從小說中一下子穿越回到了課堂。
20、他在目不轉睛的看著我，神情如癡如醉
21、四、作為一名教師，當你站在講臺上，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，如何讓自己的生命之樹常青，讓自己的思想之源永不枯竭，讓自己的學生健康快樂地成長，你想過了嗎？告訴你：答案只有一個，那就是多讀書。
22、這樣的語句有:如癡如醉，沉浸其中不可自拔，或者非常迷戀，日思夜想，眼里沒有其他等，這些語句都可以用來形容入迷的情形。
23、他完全被這本書吸引住了，窗外的吵鬧聲，樹上的鳥叫聲，屋外電視傳出的嬉笑聲，都無法引起他的注意，在他的世界里其它的一切都拋棄了，他完全的沉浸在這本書中，感覺這本書就是他的世界。
24、他仔細的盯著書中的內容，細細的品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。
25、他是多么的喜歡讀書，日日夜夜捧著一本書。他的書房也是書的家，成疊成疊的書，就像是書的海洋。他吃飯時也不忘桌上放著一本書。他手里拿著筷子，一口飯在嘴里嚼了半天，可就不再吃一口，可書卻嘩嘩的翻了好幾頁。
26、圖書館里，同學們正沉浸在書的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著。有時皺緊眉頭想著什么；時而甩甩垂到額前的劉海兒；時而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡�？茨巧袂椋孟裢耆两谟腥さ墓适虑楣�(jié)里了。
27、在新華書店我很快就在書架上挑選了一本名叫《神秘的老師》的書,立刻津津有味的看了起來.這本書主要講的是一個六年級的小女孩孟曉嬌的故事,六年級上學期的時候,孟曉嬌轉到“紅宮小學”----一所住宿學校.一天,紅宮小學來了一位神秘的女老師,她是仙女蜜兒,蜜兒帶著大家做了許多稀奇古怪的事情.
28、妹妹看電視看的津津有味，媽媽叫她，她都沒有回應，看的目不轉睛。就連要吃飯了，妹妹也還在看電視，跟鼻子失靈了似的。都聞不見飯菜的香味，也聽不到別人在叫他。
29、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹，這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉喜愛的神態(tài)。
30、他喜歡航�；顒樱喼比朊粤�。
、他捧起手中的書，就像魯迅小時候的“寶書”，細細品味，就像身臨其境一般進入書中的場景，閉上眼睛，腦海里回想起書中的內容，那么真切！真是入了迷了，如癡如醉般的閱讀下去，廢寢忘食般的貪婪，沉醉在書中那優(yōu)美的語言中......
32、一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……
33、二、他雖然已經是老態(tài)龍鐘了，走路時卻仍然步履矯健。雖然已經身形佝僂，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經雙目混濁，可是年輕時美好的回憶依然充滿了她整個瘦小的身軀。
34、他總是一動不動一個人坐在那里，專心致志地做他的事情，他不關心其他人，也不關心其他事，只在乎他眼前的是和東西，他一直盯著它，研究它，想把它解決掉，他總是那么認真，碰到問題總是努力鉆研，非常的入迷。
35、她貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。你瞧，只見她雙手捧著書本兩側，目不轉睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長嘆，過后如釋重負般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。
36、三、這些灰黑的可憐家伙，失去了一切，被靈魂所拋棄。
37、時間飛逝,我看了整整一個下午的時間,都忘記了回家吃晚飯.媽媽在邊上不停地催促我要回家了,而我沉迷于書中,目不轉睛的盯著書,頭也不抬地回答媽媽說：“再看一會兒!再看一會兒!”但在媽媽不斷的催促下,我只好依依不舍的離開了新華書店.
38、他對繪畫入迷到了如癡如醉的程度。
39、我的同桌，他是一個愛看書的人，經常廢寢忘食，我們班給他起來一個外號叫“書呆子”。因為他經常因為看書，忘記吃飯啦。
40、我的同桌靜靜的看著書，窗外的吵鬧聲，樹上小鳥嘰嘰喳喳的聲音，都無法使他分神，他仿佛完全沉浸在了這本書里無法自拔。
41、小女孩戴著一副寬邊眼鏡，她一邊看書，一邊做著筆記，有時，還停下來，緊皺著眉頭，仿佛在思考著什么，時不時還扶扶滑以落下的眼鏡。
42、你瞧，只見她雙手捧著書本兩側，目不轉睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長嘆，過后如釋重負般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。
43、在窗明幾凈的教室里，同學們端正的坐在課桌前看書。教室里很安靜，偶爾能聽見他們“唰唰”的翻書聲。他們的神態(tài)各異，有的輕輕地蹙著眉，好像有不解的疑惑；有的淺淺地微笑著，仿佛感受到了知識帶來的快樂；還有的同學睫毛微微地顫抖，目光凝滯在字里行間里，原來他已經身臨其境，整個人都沉浸在書中了。
44、他靜靜的看著這本書，窗外的吵鬧聲，楊樹上的鳥叫聲，屋外電視傳出的嬉笑聲，都無法引起他的分神，因為在他的世界里其它的一切都拋棄了，他完全的沉浸在這本書中，他的眼中已是半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，他的耳邊飄蕩的是風聲鶴唳、戰(zhàn)鼓鳴鳴。
45、孫爺爺講故事委婉動聽，我們都聽得入迷了。
46、講臺上的老師發(fā)現(xiàn)了不正常，向他走來。
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