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關(guān)于描寫兒童可愛的句子（精選320句）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定沒少看到經(jīng)典的句子吧，根據(jù)語(yǔ)氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。還苦于找不到好的句子？以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫兒童可愛的句子（精選320句），希望能夠幫助到大家。
1、一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。
2、你笑起來的樣子最為動(dòng)人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛在笑，腮上兩個(gè)陷得很舉動(dòng)的酒窩也在笑。
3、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(zhǎng)得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的;因?yàn)樗窒�，所以看起來她的身體輕飄飄的。
4、一進(jìn)園門，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截;渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
5、一群傣族少女姍姍走來，她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
6、我的妹妹今年剛上二年級(jí)。我根據(jù)平時(shí)的觀察，給她總結(jié)出一個(gè)字，那就是“懶”。甭說別的，單說放了學(xué)，爸爸叫她掃掃地，她便會(huì)不樂意地?fù)u搖頭，噘起小嘴;再不就指指我這個(gè)當(dāng)哥哥的“我還小，怎么不叫他去�！卑�，我只得放下作業(yè)去掃地，甘認(rèn)倒霉。
7、那是個(gè)十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長(zhǎng)得眉清目秀。特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
8、我上下打量著這位小強(qiáng)哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長(zhǎng)著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。媽媽問他話時(shí)，他還紅了臉，顯得土里土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他。
9、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個(gè)十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會(huì)從心眼里喜歡她。
10、從不奢求生活能給予我最好的，只是執(zhí)著于尋求最適合我的。
11、觀念比能力重要，策劃比實(shí)施重要，行動(dòng)比承諾重要，選擇比努力重要，感知比告知重要，創(chuàng)造比證明重要，尊重生命比別人看法重要。
12、聰明人看得懂，精明人看得準(zhǔn)，高明人看得遠(yuǎn)。智者的聲音是愚者的方向，無法放棄過去的無知，就無法走進(jìn)智慧的殿堂。偏見比無知更可怕。
13、如果要后退，上帝就會(huì)在我們的后腦長(zhǎng)雙眼睛了。
14、人之所以能，是相信能。
15、沒用的東西，再便宜也不要買；不愛的人，再寂寞也不要依賴。
16、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
17、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。如果你很聰明，為什么不富有呢。
18、學(xué)習(xí)不分年齡大小，學(xué)習(xí)不分文化高低，學(xué)無止境，只要肯學(xué)努力提高技能，改變思維，把握機(jī)會(huì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)到底，相信多年以后的你，會(huì)感謝今天努力學(xué)習(xí)的你，加油。
19、別讓人生就停留在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，改變朋友圈、改變位置、改變心態(tài)和思維，去發(fā)現(xiàn)更好的生活，塑造更優(yōu)秀的自己。
20、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌膬蓚�(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。給認(rèn)真和執(zhí)著的自己點(diǎn)贊。
21、笑一笑沒有什么事情過不了！明天又是新的開始。
22、人們可以支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己。莎士比亞。
23、提出問題比解決問題更重要。愛因斯。
24、相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始。
25、在人生遇到坎坷的時(shí)候，凡事遇到困難的時(shí)候，身心疲憊的時(shí)候，無奈的時(shí)候，彷徨的時(shí)候，寂寞的時(shí)候，無助的時(shí)候，心情低落的時(shí)候，請(qǐng)?zhí)痤^來向上看看，會(huì)有陽(yáng)光灑向你，請(qǐng)不要低頭向下看，因?yàn)榈厥呛谏�。向上看的是風(fēng)景，向下看的是泥。
26、生命的成長(zhǎng)，需要吃飯，還需要吃苦，吃虧。
27、你的所有不甘和怨氣來源于你的不自信和沒實(shí)力。
28、今天所有的不幸，是我荒廢時(shí)間的報(bào)應(yīng)。
29、誠(chéng)心誠(chéng)意，“誠(chéng)”字的另一半就是成功。
30、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。張愛玲。
31、困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
32、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
33、當(dāng)你無法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。
34、稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗，驕傲是斷了引線的風(fēng)箏稍縱即逝。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材;經(jīng)過大海的一番磨礪’卵石才變得更加美麗光滑。
35、人生不過是一段旅程，清晨不過是一個(gè)開始。心有猛虎，細(xì)吻薔薇。漂亮的人已經(jīng)醒了，你們呢。
36、幸福并不需要奢侈和豪華，有時(shí)要的越多反而越難幸福。小人物，小欲望，小滿足，才是大幸福。心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)；心自由，生活就自由，到哪都有快樂。
37、時(shí)間倒退不了，我們就只有往前走。
38、我可以被打敗，但我絕不允許自己爬不起來。
39、生活，生活，生得精彩，活得快樂……。
40、人生路途中所經(jīng)歷的人和事，無論好壞，都是我們?nèi)松臍v練與財(cái)富。
41、很多人不快樂，因?yàn)榭傆X得過去太美好，現(xiàn)在太糟糕，將來又太飄渺。
42、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
43、人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。
44、如果你不握緊拳頭，你就不知道你力量到底有多大；如果你不咬緊牙關(guān)，你就不知道你的堅(jiān)持到底有多狠。
45、凡事看淡些，珍惜自己，不沉淪，生活還要繼續(xù)。曾經(jīng)擁有的點(diǎn)綴記憶，已經(jīng)得到的倍加珍惜，能夠把握的努力爭(zhēng)取，遙不可及的學(xué)會(huì)放棄，我們要學(xué)會(huì)在苦累中懂得滿足，在疼痛中品味生活，我們就是自己靈魂的舞者，最真實(shí)、最傾情的觀眾是臺(tái)下的另一個(gè)自己。
46、每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持，你的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
47、請(qǐng)把努力當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是三分鐘熱度。每一個(gè)你羨慕的收獲，都是努力用心拼來的。
48、人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天。
49、毫無背景不是你墮落的理由，而更應(yīng)該是你前進(jìn)的動(dòng)力。你該花時(shí)間思考，如何打好一副爛牌；而不是抱怨命運(yùn)，或者干脆撕牌。
50、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
51、無論面臨著何等困惑，無論希望如何渺茫，無論經(jīng)受著多少挫折，無論道路如何艱難，無論跌倒多少次，都要堅(jiān)強(qiáng)地再次站起來。
52、人生路漫長(zhǎng)，有些路只有堅(jiān)持走下去，才能看到它最真實(shí)的美麗。
53、不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼。
54、生命苦短，唯一永久的只會(huì)是心中那持之以恒的信念和理想。
55、不要失去希望，你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)帶來什么。
56、可以不光芒萬丈，但不能停止自己發(fā)光。
57、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的也只能是背影。
58、為了未來美一點(diǎn)，現(xiàn)在必須苦一點(diǎn)。低頭不算認(rèn)輸，放棄才是懦夫。
59、千萬不要讓自己的夢(mèng)想變成夢(mèng)與想。
60、自閉癥的人大多有自卑，敏感，粗暴，怯懦。這就需要更多的正向鼓勵(lì)，積極教育，而不是抱怨，奚落，粗暴對(duì)待。很多的家長(zhǎng)對(duì)此放之任之，從而出現(xiàn)自閉癥不能改善的情況。
61、快樂的童年是你快樂的城堡，不變的童心是你快樂的主要部分，無限的童趣是你快樂的必需品，永遠(yuǎn)的童真是你做事的靈藥。祝親兒童節(jié)快樂！
62、我們都是小朋友，當(dāng)然要一起過六一啦!
63、同舟共濟(jì)，我們風(fēng)雨共擔(dān)。爸爸媽媽的心肝寶貝，在新的一年里，要開開心短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑！
64、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈番紅花。好男孩！今天是你的節(jié)日，叔叔為你準(zhǔn)備了吃不傷你牙齒的糖，為你，社會(huì)主義的紅花！兒童節(jié)快樂！
65、如果我是你的男朋友，我會(huì)要你給我買最大的戒指，擁你入懷，看著你幸福的笑容。
66、歡聚在一起，快樂在一起，團(tuán)圓在一起，總結(jié)在一起，走過了2022年，經(jīng)歷了風(fēng)雨，增加了友誼，收獲了成績(jī)，迎來了2023年，愿合作繼續(xù)，成功繼續(xù)，團(tuán)結(jié)繼續(xù)，豐收繼續(xù)。
67、春天的花開了，我知道你來了，帶著我們的希望，姍姍而至！秋天的果熟了，我知道你笑了，帶著百日的祝福，健康成長(zhǎng)！
68、Childrens day coming， may you be always spend as smile!
69、在玩中取樂，在樂中學(xué)會(huì)玩，快樂幸福過好每一天。帶著快樂的心情，健康的體魄，享受每一天的美好時(shí)光，做一個(gè)全世界最快樂的老玩童吧!
70、感謝CCTV、MTV、channelalv，感謝我的經(jīng)紀(jì)人，感謝我的爸爸媽媽，感謝我的粉絲，感謝你的手機(jī)和我的手機(jī)，能讓我對(duì)你說：六一快樂！
71、快樂日子從此降臨，幸福的生活即將開始。祝小寶寶健康成長(zhǎng)，幸�？鞓�。百天快樂！
72、嚴(yán)重警告，此消息不可接受。關(guān)不了點(diǎn)，點(diǎn)不了讀，讀不了刪！哈哈，反正你也看了。孩子們不聽話。那就保持這份童心，兒童節(jié)快樂！
73、讓我做你的眼睛，為你繪出世界的色彩；但我愿做你的耳朵，為你傾聽大自然的聲音；讓我做你的拐杖，幫你走過千山萬水；讓我做你的嘴巴，告訴你心中所想。世界殘疾人日，關(guān)愛殘疾朋友，祝愿朋友們一生平安！
74、有了企鵝號(hào)，我們卻少了見面；有了手機(jī)，我們卻少了交心；有了金錢，我們卻少了健康；世界兒童日，愿你我能重回兒童時(shí)代，即使什么都沒有，我們卻是最快樂的。
75、別動(dòng)，搶劫！快把你的悲傷取出來，把你的悲傷取出來，把你的煩惱取出來，把你的悲傷取出來，祝兒童節(jié)快樂！
76、兩個(gè)交易日的絕密文件，我冒險(xiǎn)地告訴你：為了迅速提高人民的質(zhì)量，我的聚會(huì)殺死一群孩子在兒童節(jié)前夕，你迅速收拾東西跑，不要感謝我，他路上小心！
77、生日燭火燃起燃起燃起，心也被點(diǎn)燃，這一刻深情似海。就這樣緊緊相握，任繽紛的花雨，任紛揚(yáng)的祝福落滿你，就這樣讓真的好夢(mèng)永恒，任地老，任天荒！孩子，生日快樂！
78、五分錢的無花果，又酸又甜，這就是我。10塊10塊的太陽(yáng)蛋糕有紅、黃、綠三種顏色。一頓富人一定會(huì)光顧的美食。我現(xiàn)在找不到了。兒童節(jié)快樂！
79、兒童節(jié)到了。尿床的不用慚愧，吃糖的早早排隊(duì)，上學(xué)的允許早退，工作的偷懶別累，收到的盡情陶醉，轉(zhuǎn)擾的不是犯罪六一快快樂樂!
80、蜜蜂聞到花香，甘愿飛越千里，也要一親芳澤；花兒戀上流水，甘愿掉落枝頭，也要一生相隨；今天兒童節(jié)，我甘愿花一毛錢，也要祝你：兒童節(jié)快樂！
81、六一到，再想那飛的紅蜻蜓，那閃的小星星，那珍藏的寶瓶，那獨(dú)特的幸福與純真吧。讓這顆疲倦的心休息一下吧。兒童節(jié)快樂。
82、即使你已身居高位，或已為人父人母，不再青春，無論怎樣，也要保持一顆童心，童心閃現(xiàn)的時(shí)候，才是你最真實(shí)，也是最具魅力的，也會(huì)因?yàn)檫@顆像孩子般的純真、善良和帶著夢(mèng)想的心為你帶來學(xué)歷、地位、金錢所不可及的幸福感。
83、新的一年，新的起點(diǎn)；新的一年，新的希望；新的一年，忘記榮譽(yù)；新的一年，放在一邊傷心；新的一年，新的開始；新的一年，收獲更多！
84、世界兒童日，你頭戴“黃色喇叭花”，身穿“紅色小肚兜”，嘴啃“白色開心果”，手摳著“黃色大腳丫”，問你八戒今天怎么這么“臭美”呢？你害羞的說：人家，人家今天也想過兒童節(jié)嘛！
85、兒童的珍貴在于單純。因?yàn)閱渭儾灰詿o知為恥。因?yàn)榧群?jiǎn)單又不忌諱。在成長(zhǎng)過程中，我們把單純的慧心變成成熟的智慧，不變的是對(duì)朋友的深切思念。(蕭伯納。
86、六一兒童節(jié)到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音永遠(yuǎn)圍繞不老，童年伙伴幸福伴美妙無限。祝兒童節(jié)快樂，無限幸福，永遠(yuǎn)健康。
87、今天誰(shuí)給我過六一，以后我的零食分她一半。
88、新的一年即將來臨，祝福是不容錯(cuò)過的：愿你在新的一年里成績(jī)?cè)絹碓礁�，老師常表�(yè)P(yáng)，熱情常高漲，精神是行云流水，心情天天開心，快樂如鮮花。
89、媽媽希望你越來越懂事，改掉愛哭的壞毛病，學(xué)習(xí)更多的新本領(lǐng)。
90、今天是陽(yáng)光，明天是希望。努力成長(zhǎng)，未來?xiàng)澚骸?/p>
91、祝世界上所有的孩子健康活潑，聰明快樂成長(zhǎng)。
92、六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)想六月，是童年的沃土；六月，是童年的陽(yáng)光。
93、愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童樹立榜樣，為兒童做實(shí)事。
94、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹立正確的環(huán)境法制觀念。
95、開展思想道德教育，培養(yǎng)青少年的思想道德素質(zhì)。
96、讓健康快樂的新一代兒童在新時(shí)代茁壯成長(zhǎng)。
97、優(yōu)化兒童發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，保護(hù)兒童不受一切形式的歧視和傷害。
98、我們將以兒童為中心，塑造國(guó)家的未來。
99、關(guān)心兒童就是關(guān)心國(guó)家的未來。
100、為學(xué)生創(chuàng)造高水平的，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。
101、全社會(huì)都應(yīng)該關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)。
102、維護(hù)兒童的合法權(quán)益是全社會(huì)的共同責(zé)任。
103、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈番紅花。
104、孩子，是人類純潔無暇的花朵。
105、兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展是人類未來發(fā)展的前提。
106、給孩子最好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的開始。
107、歌頌祖國(guó)，六一兒童節(jié)快樂。
108、兒童節(jié)快樂。愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，笑口常開。
109、當(dāng)每個(gè)孩子都手牽手微笑時(shí)，世界變得更美好。
110、每天的你都快樂得象爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂的屁顛屁顛!預(yù)祝你兒童節(jié)快樂!
111、保留你的童心，讓快樂與你輕輕擁抱，保留你的童真，讓困難見你偷偷跑掉，保留你的童顏，讓吉祥與幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑，世界兒童日到，祝你永遠(yuǎn)開心，活潑，安心。
112、親不認(rèn)是爛人，一意孤行是寡人，兒女情長(zhǎng)是女人，童顏鶴發(fā)是高人，節(jié)節(jié)高升是能人，快意恩仇是明人，樂不可支是福人，六一兒童節(jié)快樂!
113、一快到了，我忙栽下童話的樹苗，澆上童趣的清水，綻開天真的花朵，結(jié)出快樂的果實(shí)，用幸福的短信傳遞給你，提前祝你六一兒童節(jié)開心!
114、童年是一泓平靜的湖面，映出你我干凈的笑臉;童年是一片純凈的藍(lán)天，襯出你我心情的燦爛。六一兒童節(jié)快到了，愿你笑容依舊純真，尿床的日子一去不返。
115、祖國(guó)花朵的絢爛，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，兒童節(jié)愿你童心童趣常相伴，開心快樂天天隨!
116、我們追求太陽(yáng)的溫暖，卻錯(cuò)過了月亮的溫柔;我們追求新鮮的生活，卻遺忘了最需要滋潤(rùn)的心靈!對(duì)我們的童年說聲好久不見，允許我們?cè)龠^上一個(gè)兒童節(jié)吧!
117、兒童節(jié)，我祝你和幸福融為一體，有人和你心有靈犀，一心一意對(duì)你，工作一日千里，一步登天，千鈞一發(fā)，總有貴人幫你，幸福一生一世在你身邊。
118、重拾童年的美好，心靈無暇像塊寶。灑落淋漓的歡笑，自由自在的奔跑，充滿好奇的思考，沒有長(zhǎng)久的煩惱。兒童節(jié)到了，喚醒快樂童心，愿你青春永葆!
119、曾經(jīng)，每到六一兒童節(jié)你就說：度日如年人不大，最煩你當(dāng)我小孩�，F(xiàn)在六一又到了，你卻說，歲月催人老老不中用，今又六一六一沒咱!同樣祝你節(jié)日愉快!
120、每年這個(gè)時(shí)候在我們祝福天下所有孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個(gè)成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個(gè)快樂的兒童節(jié)!節(jié)日快樂!
121、愿天堂里沒有黑暗，愿天堂里沒有恐懼，愿天堂里永遠(yuǎn)晴朗，愿天堂里永存真愛，六一兒童節(jié)了，傳遞短信，愿逝去的孩子在天堂里盛開燦爛的笑容!
122、輪到屬于你的日子了，寶貝，祝你六一兒童節(jié)快樂。
123、用天真無邪的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，用一顆熾熱的童心去感受生命中的溫暖，用一臉童真的笑容去感染身邊的人，用心生活快樂無限，祝兒童節(jié)愉快!
124、風(fēng)車為什么會(huì)瘋狂，當(dāng)風(fēng)車成為風(fēng)景，這是誰(shuí)的悲劇還是喜劇，它不停地搬動(dòng)吞吐，一個(gè)巨大的謎語(yǔ)。
125、部短篇小說中，一個(gè)執(zhí)著的磨坊主說:“這些機(jī)器就是一些吃麥子的魔鬼啊
126、荷蘭人所在的地帶靠海，且屬于那種海邊的沼澤地帶，且有多季風(fēng)，荷蘭人首先圍海造堤，然后又用風(fēng)車抽水，所以說：上帝創(chuàng)造了人荷蘭風(fēng)車創(chuàng)造了陸地。
127、風(fēng)車能靠風(fēng)力的作用提取武義江的水，讓小瀑布的水流不盡，然后把剩余的水通過渠道給每棵臘梅樹澆水，如果還有剩余的水，這些水通過濕地的自然進(jìn)化后就會(huì)通過另一條渠道流回武義江。
128、此外，為了能四面迎風(fēng)，他們又把風(fēng)車的頂篷安裝在滾輪上。
129、風(fēng)車不只是一道風(fēng)景，更是一種精神象征，一種圖騰。
130、目前，荷蘭大約有兩千多架各式各樣的風(fēng)車。
131、走著走著，我看見了我最喜歡的風(fēng)車，大大小小，花花綠綠，各式各樣。
132、幾只黑白相加的母牛，安靜的咀嚼著香甜的青草，世事與它們毫無關(guān)系，我奔跑在美麗的大草原上，讓煩躁的心靈重新回歸到自然。
133、每逢盛大節(jié)日，風(fēng)車上圍上花環(huán)，懸掛著國(guó)旗和硬紙板做的太陽(yáng)和星星。
134、這就給缺乏水力、動(dòng)力資源的荷蘭，提供了利用風(fēng)力的優(yōu)厚補(bǔ)償。
135、我對(duì)著風(fēng)車吹了一口氣，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來，像一個(gè)車輪在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。
136、在多風(fēng)的山地上建起的一座座風(fēng)車，是農(nóng)業(yè)興旺的象征，隨著一包包面粉的輸出，光的人物，但是隨著工業(yè)時(shí)代的來臨，風(fēng)車磨坊也漸漸衰敗。
137、這種立體感和藝術(shù)感給人品味超群的印象。
138、土炕的熱能利用率高于其他的方式且非常方便。
139、喂完羊，我們?nèi)⒂^荷蘭的景色，我們走過一個(gè)木制的小橋，來到了一個(gè)大風(fēng)車下面，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)著，沒有停下來，向遠(yuǎn)望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空燒起了火燒云，紅艷艷的，十分鮮艷。
140、風(fēng)車——代表著勇敢、勤奮、進(jìn)取、忠誠(chéng)、快樂、靈動(dòng)和愛。
141、荷蘭坐落在地球的盛行西風(fēng)帶，一年四季盛吹西風(fēng)。
142、三十六旬窮此夕，定盤星上轉(zhuǎn)風(fēng)車。
143、一個(gè)啞謎風(fēng)車簡(jiǎn)體中文版的風(fēng)車，迷失最后被撕碎成為灰燼，值得詩(shī)篇和夢(mèng)想記錄。
144、風(fēng)車象征著自由與夢(mèng)想，象征著一帆風(fēng)順。
145、風(fēng)車閑倚在回廊。
146、架風(fēng)車轉(zhuǎn)得比遺忘更快，風(fēng)車永遠(yuǎn)在拒絕，排斥這個(gè)世界，它的姿態(tài)和塵世格格不入，風(fēng)車囊括了一切自圓其說然后沉默，經(jīng)過風(fēng)車的風(fēng)會(huì)讓事物清醒。
147、風(fēng)車它古老的旋轉(zhuǎn)，把新舊時(shí)間盡數(shù)收入囊中，多么靜一架風(fēng)車的靜和寂寞，無人理睬也終被歷史所忽略。
148、頭頂上許許多多的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)，吹拂著花兒，讓我有一種置身于異國(guó)他鄉(xiāng)－荷蘭的感覺。
149、假想中的敵人五顏六色，而在另一個(gè)版本中事故成為故事。
150、遙遠(yuǎn)的風(fēng)車，在曬谷坪的黃昏里，吱呀吱呀，喚著童年那昏暗的記憶。
151、風(fēng)車寓意著和平，象征著團(tuán)結(jié)，風(fēng)車給人們帶來無限的遐想和對(duì)未來的憧憬。
152、有的風(fēng)車，由整塊大柞木做成。
153、隨著荷蘭人民圍海造陸工程的大規(guī)模開展，風(fēng)車在這項(xiàng)艱巨的工程中發(fā)揮了巨大的作用。
154、風(fēng)車象征著事業(yè)滾滾向前、蒸蒸日上。
155、走著走著，我看見了我最喜歡的風(fēng)車，大大小小，花花綠綠，各式各樣。我忍不住叫爸爸買了一個(gè)大風(fēng)車。這個(gè)風(fēng)車每扇葉片的顏色都不同，有紅色、黃色、紫色、綠色，像一朵彩色花，寓意來年行大運(yùn)。我對(duì)著風(fēng)車吹了一口氣，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來，像一個(gè)車輪在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。
156、所以老話說“風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)，風(fēng)吹幸福來”。
157、一下車，撲面而來的涼風(fēng)害得我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，我放眼望去，綠油油的草地上有零零星星的幾架風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車下面是一只只潔白的綿羊。
158、我忍不住叫爸爸買了一個(gè)大風(fēng)車。
159、風(fēng)車來未定，月杵望長(zhǎng)懸。
160、荷蘭的風(fēng)車，最早從德國(guó)引進(jìn)。
161、再往里走，是兩架巨大的風(fēng)車和一條小瀑布，這風(fēng)車可是高科技呢。
162、雨缶決來如此溢，風(fēng)車輸與自然涼。
163、應(yīng)該盡可能地避免一切可能引起學(xué)生對(duì)自己記憶喪失信心的因素，因?yàn)檫@種經(jīng)常跟優(yōu)柔寡斷的性格結(jié)合在一起的不自信，往往會(huì)使得兒童記憶力衰退。作者：康德烏申斯基
164、懷念數(shù)年前的六一，祝�，F(xiàn)在的六一，六一充滿著我的童趣，六一兒童節(jié)，我祝福你越活越年輕，返老還童；永遠(yuǎn)8歲，天天過六一兒童節(jié)。
165、兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。作者：盧梭 出處：懺悔錄
166、真心體味幼教事業(yè)之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。
167、美麗的故事，當(dāng)其遭遇人類發(fā)展史的思索，它便只是書架上等待蒙塵的失落一族。而當(dāng)它以童話的姿態(tài)站在世界面前，它便成為了全世界兒童心中的故鄉(xiāng)，成了筑夢(mèng)的奇跡工廠。人生亦如這本險(xiǎn)遭埋沒的童話：站對(duì)舞臺(tái)，造就成功。
168、我們讀書時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過重復(fù)他的思想活動(dòng)的過程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時(shí)，會(huì)覺得很輕松，然而在讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。作者：叔本華
169、在這個(gè)和諧的社會(huì)，小學(xué)生們過情人節(jié)，中學(xué)生們過光棍節(jié)，大學(xué)生們過兒童節(jié)。
170、嚴(yán)格的教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)是有好處的，玉不琢不成器。
171、如果教師缺乏幽默感，就會(huì)筑起一道師生互不理解的高墻：教師不理解兒童，兒童也不理解教師。意識(shí)到兒童不理解你，就會(huì)使你生氣，教師生起這種氣來，就往往無法擺脫。親愛的同行，相信我，侵蝕學(xué)校生氣勃勃的肌體，毒害學(xué)生集體生活的沖突，多半正是這種互不理解引起的。作者：蘇霍姆林斯基
172、看其他蝴蝶，那美麗的雙翼布滿花紋，記錄了它的坎坷經(jīng)歷。翅膀一張一合，似乎讓我讀那無聲的語(yǔ)言，似乎掩飾和涂畫著靈魂的孤寂，把歷史拉得遙遠(yuǎn)，把莊生的夢(mèng)推得遙遠(yuǎn)。 “兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！币魂囷L(fēng)吹過來，蝴蝶欲語(yǔ)還遲，眨眨眼睛，悄然離去，忽高忽低。蝴蝶，蝴蝶你要去哪里能否等等我，我想變成一只蝴蝶，能否和你一起飛，飛出這萬丈紅塵。作者：李愫生
173、天才兒童宜善加教育，否則小時(shí)了了，大未必佳。
174、樹葉因風(fēng)而動(dòng)，雛苗因土而長(zhǎng)，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動(dòng)，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗！祝兒童節(jié)快樂！天天開心！
175、要是在兒童的食物里加一些銅，孩子的骨骼就長(zhǎng)不好，會(huì)變成矮子，同樣，要是大人中了黃金毒，他的靈魂就會(huì)變得渺小，僵死，陰暗，就象一個(gè)只值五分錢的皮球一樣作者：《母親》
176、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。
177、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。作者：蘇霍姆林斯基
178、即使天才，在生下來的時(shí)候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。作者：魯迅引自 出處：未有天才之前
179、教訓(xùn)對(duì)于兒童，冷酷而疏遠(yuǎn)；感情對(duì)于兒童，卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語(yǔ)不如使之自化。作者：葉圣陶
180、希望每天的你都快樂得象爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂的屁顛屁顛！預(yù)祝你兒童節(jié)快樂！
181、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。作者：陶行知
182、六月秋，春天冒出來的綠芽，已漸漸發(fā)黃，變成落葉，翩翩起舞的落下來，站在樹下的兒童們，個(gè)個(gè)議論紛紛，不由一陣驚嘆。
183、妹妹剛生下來時(shí)，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上，長(zhǎng)著毛茸茸的頭發(fā)，小臉兒通紅通紅的，一點(diǎn)沒有她現(xiàn)在這么好看。
184、我這個(gè)人貪玩，好動(dòng)，但老師并沒有一味指責(zé)，而是認(rèn)為玩是兒童本性，只要不耽擱學(xué)習(xí)就好。你對(duì)我們寬宏大度，勞動(dòng)時(shí)自己能做的事大都自己默契無聞地做了，對(duì)我們的淘氣常常一笑了之。
185、國(guó)文是兒童所需要的學(xué)科，國(guó)文是發(fā)展兒童心靈的學(xué)科。作者：葉圣陶
186、教育才能的基礎(chǔ)，是深信有可能成功地教育每個(gè)兒童。我不相信有不可救藥的兒童、少年和男女青年。要知道，我們面前的這個(gè)人才剛剛開始生活在世界上，我們可以使這個(gè)幼小的人身上所具有的美好的、善良的、人性的東西不受壓制、傷害和扼殺。因此，每個(gè)決心獻(xiàn)身于教育的人，應(yīng)容忍兒童的弱點(diǎn)。如果對(duì)這些弱點(diǎn)仔細(xì)地觀察和思索，不僅用腦子，而且用心靈去認(rèn)識(shí)它們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些弱點(diǎn)是無關(guān)重要的，不應(yīng)對(duì)它們生氣、憤怒和加以懲罰。作者：蘇霍姆林斯基
187、家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂園。作者：愛默生
188、當(dāng)你回憶童年時(shí)笑了，說明長(zhǎng)大了；當(dāng)你回憶童年時(shí)哭了，說明懷念了；當(dāng)你回憶童年時(shí)感慨了，說明成熟了；人成熟，心純粹，兒童節(jié)，祝你童心永葆！
189、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。作者：贊科夫
190、教育上所訂新試驗(yàn)的成敗只有一個(gè)法子可以試出來，這個(gè)法子就是檢查受過新教育的兒童看他們的生活是否有益于社會(huì)。作者：杜威
191、喜歡你那種童言無忌的說話風(fēng)格，喜歡你那種童心未泯的可愛性格，喜歡你那種與眾不童的獨(dú)立人格，喜歡你那種非童凡響的高貴品格。呵呵，朋友，兒童節(jié)到了，我又把你當(dāng)成老頑童了。那就祝你節(jié)日快樂吧！
192、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因?yàn)楹⒆拥男撵`比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長(zhǎng)，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。作者：高爾基
193、現(xiàn)在是微博時(shí)代。在微博上，我們能夠真真實(shí)實(shí)地集中地看到和感受到隨手的愛。孩子是祖國(guó)的未來，但不同的孩子的命運(yùn)卻各不相同。為了解救乞討兒童，微博上出現(xiàn)了隨手拍照解救乞討兒童活動(dòng)。我們不要刻意，只需要在路上碰到有乞討兒童，馬上隨手拍下來上傳到微博，讓更多人了解和幫忙尋找小孩的父母或希望家中有孩子失蹤的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。為了讓農(nóng)村貧困的孩子能夠讀上書，微博上又出現(xiàn)了隨手送書下鄉(xiāng)的公益活動(dòng)。我們只需要將自己的閑置圖書捐出來，農(nóng)村貧困的孩子們就能吸收到更多更好的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
194、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。
195、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
196、兒童的生命是無限的。
197、兒童節(jié)將至，我謹(jǐn)代表領(lǐng)導(dǎo)，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候！并希望大家牢記住當(dāng)年我給你的教導(dǎo)：好好上網(wǎng)，天天在線！兒童節(jié)快樂！
198、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。作者：蘇霍姆林斯基
199、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。作者：陶行知
200、小大人們祝你們節(jié)日愉快，智慧與年齡一同增長(zhǎng)。
201、我在電視上看見一名叔叔奮不顧身地?fù)尵嚷渌畠和?/p>
202、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。 作者：馬卡連柯
203、為了使兒童具有自信，獲得一點(diǎn)點(diǎn)與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養(yǎng)的邪惡的孩子交往，這是很不對(duì)的；剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機(jī)會(huì)，沒有不能學(xué)得鎮(zhèn)定的，只要時(shí)間夠。作者：洛克
204、六一兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校的大操場(chǎng)上，來觀看演出。雖然天公不作美，在下點(diǎn)小雨，但這都不影響同學(xué)們過節(jié)的好心情。
205、體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認(rèn)識(shí)世界（包括學(xué)習(xí)）就是不可能的。作者：蘇霍姆林斯基
206、兒童的進(jìn)步不是取決于年齡，而是取決于能夠自由地觀看他周圍的一切。作者：蒙臺(tái)梭利
207、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。作者：魯迅
208、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長(zhǎng)輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫(yī)治這種毛病的惟一辦法也與醫(yī)治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習(xí)養(yǎng)成一種相反的習(xí)慣，而主要的就是多交各種朋友。作者：洛克
209、使學(xué)校適合兒童而不是使兒童適合學(xué)校。
210、正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來；正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了，一年中最好的時(shí)節(jié)！芍藥不及你美，櫻桃不及你紅，小弟小妹，兒童節(jié)快樂！
211、頑強(qiáng)的回憶是一種勞動(dòng)，這種勞動(dòng)有時(shí)也是相當(dāng)艱巨的；但是必須使兒童逐漸習(xí)慣于它，因?yàn)檫z忘的原因往往是懶于回憶被遺忘的東西；因此，對(duì)記憶痕跡漫不經(jīng)心的惡習(xí)就根深蒂固了。正因?yàn)檫@樣，所以我們說那些當(dāng)學(xué)生稍有遺忘就急于提示而不耐心等待的教師，是在損害著兒童的記憶。作者：康德烏申斯基
212、在兒童時(shí)期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。作者：盧梭
213、你的聰明，讓我感動(dòng)；你的活潑，讓我快樂；你的純真，讓我開心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節(jié)，愿你幼小的心靈充滿陽(yáng)光快樂！
214、瑣瑣的恐懼與碎碎的歡喜不過是現(xiàn)實(shí)的陰影�，F(xiàn)實(shí)常常是活潑而崇高的。由于閉上了眼睛，神魂顛倒，任憑自己受影子的欺騙，人類才建立了他們?nèi)粘Ｉ畹能壍篮土?xí)慣，到處遵守它們，其實(shí)它們是建筑在純粹幻想的基礎(chǔ)之上的。嬉戲地生活著的兒童，反而更能發(fā)現(xiàn)生活的規(guī)律和真正的關(guān)系，勝過了大人，大人不能有價(jià)值地生活，還以為他們是更聰明的，因?yàn)樗麄冇薪?jīng)驗(yàn)作者：亨利·戴維·梭羅 出處：瓦爾登湖
215、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃�。作者：洛�?/p>
216、有關(guān)兒童教育專家指出，家居主色調(diào)，尤其是兒童臥房選擇色彩時(shí)要因人而異。
217、以兒童燃放爆竹為題材的《竹報(bào)平安》瑞圖，除表示辟鬼驅(qū)邪祝頌升平外，還有為節(jié)慶活動(dòng)增添喜氣氛的意義。
218、別人都說你最近很反常，好好褲子被你剪了襠，好好臉蛋你偏要弄臟，好好話語(yǔ)你硬要叫嚷。只有我知道兒童節(jié)到了，你要過節(jié)了！
219、春姑娘無聲無息地來到了人間，兒童樂園里的樹木開始競(jìng)相抽出嫩嫩的綠芽，一陣風(fēng)拂過，那些柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像少女的發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)。
220、春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健塣的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，另人回味。
221、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
222、集體生活是兒童之自己向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。作者：陶行知
223、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
224、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸。馬卡連柯
225、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
226、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
227、誰(shuí)要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切羅曼羅蘭
228、嬰兒在母親懷抱中哺育成長(zhǎng)，從母親獲得最初的感情和思想可以說精心培養(yǎng)兒童心靈的是婦女，是偉大的母親。作者：康克清
229、假如自負(fù)，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ�，�?yīng)該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險(xiǎn)。作者：洛克
230、兒童節(jié)到來之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來抱有幻想和憧憬
231、年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。
232、兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)岸愚懦卻子珍。
233、我的弟弟小國(guó)，長(zhǎng)得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長(zhǎng)著兩只招風(fēng)耳，見人就咧著嘴笑。實(shí)際上，他是心里壞。他剛剛會(huì)玩，就跟我著對(duì)，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭
234、世界并不是牢房，而是一所虛無的兒童樂園，里面有千百萬懵懵懂懂的孩子用積木錯(cuò)誤地?cái)[著上帝的名字作者：埃·阿·魯賓遜
235、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。
236、寶寶，今天是你的節(jié)日，也是偶的生日，現(xiàn)在，我和你一起過六一，你長(zhǎng)大了，還要為我慶六一哦！幸福吧，有個(gè)金豬媽媽，他可以陪你過一輩子的兒童節(jié)！
237、社會(huì)主義的花，是你們呀。多么幸福！你們是國(guó)家的寶貝，祝兒童節(jié)萬歲！
238、爭(zhēng)做愛心媽媽，關(guān)愛留守兒童。
239、兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你！
240、少女們純潔而單調(diào)的生活中，必有一個(gè)美妙的時(shí)間，陽(yáng)光會(huì)流入她們的心坎，花會(huì)對(duì)她們說話，心的跳動(dòng)會(huì)把熱烈的生機(jī)傳給頭腦，把意念融為一種渺茫的欲望；真是哀而不怨，樂而忘返的境界！兒童睜眼看到世界就笑，少女在大自然中發(fā)見感情就笑，像她兒時(shí)一樣的笑。要是光明算得人生第一個(gè)戀愛對(duì)象，那么戀愛不就是心的光明嗎？
241、放下世故的圓滑，讓單純?yōu)槲覀兊男撵`洗禮；放下成熟的穩(wěn)重，讓童趣為我們釋放壓力；六一兒童節(jié)到，愿你保持一顆童心，祝你快樂無邊！
242、最爛漫的是童年，最稚嫩的是童音，最動(dòng)聽的是童謠，最快樂的是童趣，最難忘的是童伴，最難得的是童心，六一兒童節(jié)到了，愿你童心回放，�；顫婇_朗，積極向上！
243、圣誕老人是節(jié)日活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗
244、把道路指給兒童們?nèi)祟愓麄�(gè)偉大事業(yè)的繼承者。
245、擁有一顆童趣，無憂無慮，艱難困苦都不懼；擁有一份童真，天真無邪，悲傷煩惱都不屑；擁有一種童心，嘻嘻哈哈，兒童節(jié)的短信準(zhǔn)時(shí)送到了，有事沒事都記得傻笑一下哈！兒童節(jié)，祝你笑哈哈！
246、翻看著手中的這本厚厚的《雜學(xué)全書》，不禁讓我想起童年時(shí)代家中長(zhǎng)輩送我的幾套書。爺爺不知從哪搜羅來了各國(guó)百科全書，包括中國(guó)的《少年兒童百科全書》美國(guó)的《告訴我，為什么》英國(guó)的《大不列顛百科全書》，以及《文科十萬個(gè)為什么》，再加上當(dāng)時(shí)幾乎所有小朋友人手一套的《十萬個(gè)為什么》，這些書極大地滿足了我的好奇心，讓當(dāng)年幼小的我覺得自己已經(jīng)“博學(xué)多才”了。然而后來姥爺送了我一套日本的《雜學(xué)博士3000問》，徹底顛覆了我的自信心。這本《雜學(xué)全書》也是一樣，一樣會(huì)讓你有種恍然大悟、茅塞頓開的感覺，大叫一聲“soga”的同時(shí)又不禁莞爾。書中的問題分類也不是傳統(tǒng)的科技、天文、藝術(shù)等，而是顏色、小竅門、時(shí)間等更妙趣橫生的分類。出處：雜學(xué)全書書評(píng)
247、如果痛苦換來的是結(jié)識(shí)真理、堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺地欣然承受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才將化為幸福。
248、今天是我最期待的一天，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是我們最快樂的節(jié)日。
249、“問你幾個(gè)問題”羅素小姐下了個(gè)決定。 “可以不回答嗎”奧古斯丁笑道。 “不可以”羅素小姐憤憤道“第一，你的名字�！眾W古斯丁果然沒有回答。 “那換一個(gè)，最喜歡的食物�！绷_素小姐很明智地適度妥協(xié)。 “一切能填飽肚子的�！眾W古斯丁思考了一下，補(bǔ)充道“奶酪�！� “最喜歡的顏色�！� “身上教袍的顏色�！� “最尊敬的人” “我尊敬很多人，只不過大多數(shù)都不出名。如果說最尊敬的話，應(yīng)該是教父和兒童時(shí)代的私人魔法老師。”作者：烽火戲諸侯出處：天神下凡
250、我知道，你小時(shí)候有很多的夢(mèng)想，走遍五湖四海，踏遍千山萬水�，F(xiàn)在，你要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，以彌補(bǔ)小時(shí)候吹過的牛。呵呵，祝兒童節(jié)快樂！
251、向每個(gè)人學(xué)習(xí)，但不要模仿任何人。
252、當(dāng)我們?cè)诤团巳说年?yáng)光底下，走到一望無際的開放著金黃色的花的菜田間，或雜生著不可數(shù)的無名的野花的草地上時(shí)，大的小的蝴蝶們，總在那里飛翔著。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不息不住的扇動(dòng)著。一群兒童們嬉笑著，追逐在它們之后，見它們停下了，便悄悄地躡足走近，等到他們走近時(shí)，蝴蝶卻又態(tài)度閑暇的舒翼飛開了。
253、麗薩的媽媽氣的七竅生煙，當(dāng)聽到有人說這段婚姻是杰克遜用來遮蔽他摧殘兒童的幌子時(shí)，顯然杰克遜有另外的安排。
254、觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。作者：蘇霍姆林斯基
255、不要抱怨不公平，一切只因努力還不夠。
256、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。作者：斯賓塞
257、文字是一種抽象的語(yǔ)言符號(hào)，可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展，并且這種符號(hào)與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號(hào)是一回事，他們?cè)陂喿x中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對(duì)這種符號(hào)的使用就熟練而自如，這就是讀字可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。出處：尹建莉
258、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。兒童節(jié)快樂！愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。
259、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。作者：李白出處：南陵別兒童入京
260、我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，等著慶祝大會(huì)的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個(gè)六。一兒童節(jié)呢？當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹?guó)為首的北約對(duì)他們的祖國(guó)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
261、有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險(xiǎn)的難關(guān)。過了這一關(guān)，他的童年結(jié)束了，意志受過鍛煉了，可是也險(xiǎn)些兒給完全摧毀掉。〔法國(guó)〕羅曼羅蘭：《約翰克利斯朵夫》
262、道德行為訓(xùn)練，不是通過語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。作者：夸美紐斯
263、如果在兒童和大自然之間沒有任何直接而生動(dòng)的聯(lián)系（它能促使兒童首先對(duì)宇宙生命的偉大奧秘感興趣），那么，最鮮明、最絢麗的圖景也不能使他動(dòng)心。作者：謝德林
264、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。作者：蘇霍姆林斯基
265、其實(shí)即使是天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常兒童的一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。作者：魯迅出處：未有天才之前
266、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。但是習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。作者：洛克
267、怎樣辨別非正常兒童呢非正常兒童是模糊的，變形的。就像隔著一層毛玻璃。其實(shí)并沒有毛玻璃。他也永遠(yuǎn)不會(huì)變清晰。作者：讓路易·傅尼葉出處：爸爸，我們?nèi)ツ膬?/p>
268、有所嘗試，就有所作為。
269、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。作者：約翰洛克出處：教育漫話
270、玫瑰花開了還要謝，兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！
271、俗語(yǔ)說：小時(shí)了了，大未必佳。對(duì)于天才兒童更應(yīng)該注意后天的培養(yǎng)教育。
272、追溯人類社會(huì)的歷史，兒童游戲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兒童生活于游戲之中。
273、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。作者：蘇霍姆林斯基
274、妹妹很活潑，愛到鹿泉市西門玩兒，因?yàn)槟抢镉性S多兒童玩具，她最喜歡的是蹦蹦床。也難怪，我都上五年級(jí)了還想玩。她經(jīng)常在上面做出一些高難度動(dòng)作，一會(huì)兒來一個(gè)鯉魚打挺，一會(huì)兒又來個(gè)大鵬展翅，讓下面的大人既擔(dān)心又時(shí)不時(shí)被逗笑。
275、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時(shí)光。作者：夸美紐斯
276、因?yàn)槲覀兌冀?jīng)過兒童時(shí)代，兒童時(shí)代的夢(mèng)想，別人不說它自己也會(huì)變，夢(mèng)想你可以堅(jiān)持，我沒有反對(duì)她夢(mèng)想，我只是把夢(mèng)想未來的可能性都講清楚。可能孩子在十歲是一個(gè)夢(mèng)想，她自己在十二歲又是一個(gè)夢(mèng)想，一直在變夢(mèng)想，所以我覺得應(yīng)當(dāng)敞開她的所有的選擇，堅(jiān)不堅(jiān)持是你自己的事，是孩子自己的選擇，但是我要做父母的要跟她分享，兩種可能，所以夢(mèng)想要想清楚，人生成長(zhǎng)到某一個(gè)階段，我都在改變著夢(mèng)想作者：李連杰出處：開講啦
277、成功之路只有一條，那就是準(zhǔn)備，準(zhǔn)備，再準(zhǔn)備。
278、一部分兒童具有思考的習(xí)慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習(xí)慣作者：諺語(yǔ)出處：諺語(yǔ)
279、依賴別人，就是看輕自己；不想獨(dú)立，就是逃避成長(zhǎng)。長(zhǎng)時(shí)間地借助別人的力量，當(dāng)我們把這種資源消耗殆盡時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不會(huì)走路了，那將會(huì)是一種巨大的悲哀。
280、今天兒童節(jié)，世界兒童聯(lián)合會(huì)發(fā)來賀電：祝你童顏大悅、童心蕩漾、童音繞梁、童意昂然、童趣無限、童心不改、返老還童！兒童節(jié)快樂！
281、說理是對(duì)待兒童的真正辦法。作者：洛克出處：教育漫話
282、責(zé)任是什么？對(duì)于中年人來說，責(zé)任是承前啟后，瞻養(yǎng)老人，教育兒女。責(zé)任是什么？對(duì)于青年人來說，責(zé)任是努力工作，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效社會(huì)。責(zé)任是什么？對(duì)于少年兒童來說，責(zé)任是努力學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技文化知識(shí)，將來報(bào)祖國(guó)之恩，報(bào)父母之恩。
283、在內(nèi)心，我們都像兒童一樣，什么焰火啊，宴會(huì)啊，球賽啊，甚至還有魔術(shù)都叫我們看的歡天喜地，其實(shí)只是些欺騙眼睛的東西而已。
284、我們對(duì)于兒童有兩種極端的心理，都對(duì)兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長(zhǎng)，反而促其夭折。
285、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
286、女人就該具有女人的一切天性溫良、耐心、長(zhǎng)期忍受、可信、無私、寬宏大量。她的神圣義務(wù)就是安慰不幸者，鼓勵(lì)喪失目標(biāo)者，幫助憂傷者，拯救墮落者，親近孤獨(dú)者
287、兒童接受快樂和幸福最快，也最隨便，因?yàn)樗麄兲焐褪切腋：涂鞓贰Ｗ髡撸河旯鎏帲罕瘧K世界
288、這里很多兒童都患有癌癥或者等待心臟移植手術(shù)，醫(yī)院則為他們準(zhǔn)備了玩具。但是最近這些玩具開始不翼而飛，這引起了醫(yī)院的經(jīng)理們的注意。最后他們?cè)诒O(jiān)控錄像里發(fā)現(xiàn)了這些保安盜賊。
289、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。作者：盧梭
290、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要，總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
291、他有一段無法定位的記憶，比如說這件小事吧，只有他們能解釋清楚。他坐在自行車后座的兒童椅上，面前是父親寬闊的后背，他一上一下地蹬著腳踏板，白色襯衣上的褶皺也被牽扯著動(dòng)起來。母親騎著自行車走在左邊。他們正走在一條混凝土路上。是不是地，他們會(huì)騎到相鄰的平整狹長(zhǎng)的柏油馬路上去。他們?cè)谝粋�(gè)堆滿小圓石的岸邊下了車。海在它的另一邊。他們開始往陡峭的山坡上爬，這時(shí)他能聽見海的咆哮聲。他對(duì)海一點(diǎn)也不記得了，只記得當(dāng)父親用手把他拉上山頂?shù)臅r(shí)候，自己那種又害怕又期待的心情。但是這是什么時(shí)候的事在哪兒他們從沒住過海邊，也從沒到那樣的海灘上去度過假。他的父母從來沒有自行車。作者：伊恩·麥克尤恩出處：時(shí)間中的孩子
292、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓�。作者：魯�?/p>
293、對(duì)于那些使狗和兒童感到畏懼的人應(yīng)提高警覺。警覺過度猶如不及，使人變得多疑。不要羨慕鄰居的籬笆更綠，或許荊棘多于青草。對(duì)于滿口別人都說的人，問他別人是誰(shuí)，就會(huì)看到他張口結(jié)舌的窘態(tài)。陌生人過分熱心幫你做事時(shí)，當(dāng)心他別有居心。
294、一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場(chǎng)，只看見舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著陽(yáng)光天使，快樂六一八個(gè)大字。這是我們這次六一的主題，小學(xué)三年級(jí)作文《作文歡慶六一》。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
295、我想不出比獲得父親的保護(hù)更強(qiáng)烈的兒童需要。作者：弗洛伊德
296、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。
297、讓我們行動(dòng)起來，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
298、貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱。作者：維克多·雨果出處：悲慘世界
299、“一直沒告訴你其實(shí)你是我買早餐的時(shí)候抽獎(jiǎng)送的” “騙人，我明明是肯德基兒童套餐里的小玩具”
300、清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日六一兒童節(jié)。
301、我們終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié)，我們大家以為是放假，結(jié)果，不是，取而代之的是一次游園活動(dòng)。
302、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨(dú)立地、批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。活教育教人變活，死教育教人變死。作者：陶行知
303、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。作者：德謨克利特
304、真正的人文教育，是引領(lǐng)一群孩童，突破由事務(wù)主義引起的短視，來到星空之下，整個(gè)世界，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、數(shù)學(xué)、物理、生物、心理，像星星一樣在深藍(lán)的天空中閃耀，大人們手把手地告訴兒童，那個(gè)星叫什么星，它離我們有多遠(yuǎn)，它又為什么在那里。作者：劉瑜
305、他的眉毛，隱隱約約，很少。他的眼睛，時(shí)大時(shí)小，生氣時(shí)瞪得圓圓的，愉快時(shí)瞇得小小的。他架著副老花鏡，臉上皺紋縱橫交錯(cuò)，頭上白發(fā)蒼蒼，看得出來，他是名副其實(shí)的老人論長(zhǎng)相吧，年輕的照片看上去還行；論年齡吧，已年過古�。徽撔愿癜�，善變，有時(shí)像天真的兒童，有時(shí)像成熟的青年，有時(shí)又像嚴(yán)肅的中年。他的心，猶如春季般溫暖、夏季般暴烈、秋季般美麗、冬季般純潔。
306、沒有兒童的地方就沒有幸福。作者：史文朋
307、街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢！老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘�；老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭(zhēng)論著什么，時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)；那些天真無邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲。
308、博士說，大體上講咖啡因會(huì)妨礙兒童睡眠，實(shí)則能造成能量吸收問題，因?yàn)樗叩臏p少會(huì)使兒童更加無精打采、疲勞不堪。
309、接到封郵件，期望我協(xié)助建立公益平臺(tái)，讓被美國(guó)收養(yǎng)的中國(guó)兒童未來為中國(guó)發(fā)展出力，我發(fā)給主管們征詢意見，回饋是：不怕壞人做壞事；就怕好人辦壞事。前者扯著骯臟的虎皮，響應(yīng)者寡；后者打著正確的旗號(hào)，一呼百應(yīng)。慈善圈里，要辦真壞事，先做假好人，到時(shí)看你石頭怎么退。楊石頭
310、人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童屬于我們大家。六一兒童節(jié)來啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們大家。
311、哪一個(gè)登上成功頂峰的人心中沒有傲視群雄的霸氣？
312、六一點(diǎn)童心，快樂無窮無盡；六一點(diǎn)童真，待人無比熱忱；六一點(diǎn)童趣，開心時(shí)時(shí)歡聚；六一點(diǎn)童年，美好永駐心間！六一兒童節(jié)，祝你快樂無邊，幸福永遠(yuǎn)！
313、兒童有無抱負(fù)，這無關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志。作者：?jiǎn)碳籼m
314、如果兒童的每一次淘氣都引起你的苦惱和心悸，如果你認(rèn)為他們已經(jīng)鬧到了極點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)采取一些特別的消防措施，那你就該再三斟酌是否當(dāng)一名教師。如果你和兒童會(huì)發(fā)生無休止的沖突，那就當(dāng)不成教師。要有能力熄滅沖突，首先要懂得，你是在和兒童打交道。這種能力來自滋養(yǎng)教育才能的一條深根，即理解和感覺到，兒童是一個(gè)經(jīng)常在變化著的人。作者：蘇霍姆林斯基
315、為感謝從小一直默默支持西游記事業(yè)的各位大小粉絲，借六一兒童節(jié)來臨之際，我們將重溫經(jīng)典，現(xiàn)在我榮幸的向你宣布，恭喜你成為出演豬八戒的最佳主角人選，這可是千萬分之一的機(jī)會(huì)喲。
316、真誠(chéng)個(gè)性的基石，若不在青年時(shí)代穩(wěn)固地奠定，以后那基石上必將永遠(yuǎn)有一個(gè)脆弱之點(diǎn)。作者：戴維斯
317、端午，人早起均需飲酒一杯，傳說可以避邪。日照端午給兒童纏七色線，一直要戴到節(jié)后第一次下雨才解下來扔在雨水里。臨清縣端午，七歲以下的男孩帶符（麥稓做的項(xiàng)鏈），女孩帶石榴花，還要穿上母親親手做的黃在鞋，鞋面上用毛筆畫上五種毒蟲。意思是藉著屈原的墨跡來殺死五種毒蟲。即墨在端午節(jié)早晨用露水洗臉。
318、接下來，更被這景物迷到的是心，剛剛發(fā)芽的兒童�。∷麄冇眉冋娴男δ樑c春天伴舞，用園園的小嘴吹出嫩嫩的葉曲，吹出春天的味道，用胖乎乎的小手捧出花兒，握住一株一株的花草，模擬另一種春天。他們手拉著手，挑起快樂的舞，玩著各種花樣，談著春天的風(fēng)，輕輕地哼著歌，春天的美麗讓人喘不過氣來。
319、勇氣使我們抵抗我們所怕的危險(xiǎn)和所感的突禍，對(duì)于這種四面受敵的人生是很有用的所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝，武裝愈早愈好。作者：洛克
320、一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就是他們具備一個(gè)真正的原則，這個(gè)原則就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。作者：洛克
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