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學(xué)習(xí)霸氣的勵(lì)志句子
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的句子吧，不同類(lèi)型的句子具有不同的作用。那么什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)霸氣的勵(lì)志句子，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)霸氣的勵(lì)志句子 篇1
1、人貴有志，學(xué)貴有恒。
2、讀書(shū)，讀書(shū)，全家努力！
3、現(xiàn)在的你如果不愿吃學(xué)習(xí)的苦，那么將來(lái)就要吃生活的苦。
4、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
5、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。
6、我們?cè)绞敲υ侥軓?qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識(shí)到我們生命的存在。
7、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
8、這個(gè)世界，不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙鯚o(wú)能，而停下腳步，你若不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
9、至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)，至要莫如教子。
10、一俊遮百丑，金榜題名之日，沒(méi)有人會(huì)在意你在這一年里曾經(jīng)穿過(guò)什么衣服、留過(guò)什么發(fā)型，只知道你考上了，備考中務(wù)必記得你最重要的事情是什么。
11、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
12、見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)，不見(jiàn)不識(shí)。
13、一個(gè)人的光輝不在于永遠(yuǎn)不敗，而在于能從失敗中重生。屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄，才是強(qiáng)者的風(fēng)范。
14、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
15、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。
16、莫為失敗找借口，多為成功找理由。
17、勇氣很有理由被當(dāng)作人類(lèi)德性之首，因?yàn)檫@種德性保證了所有其余的德性。
18、認(rèn)真的你，再認(rèn)真、踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。
19、世界上最難戰(zhàn)勝的人其實(shí)就是自己。
20、沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。
21、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)�，�?qǐng)記住，除了在腦海中，恐懼無(wú)處藏身。
22、生活若剝?nèi)ダ硐�、�?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
23、不管世界有多少漫長(zhǎng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛。
24、孩子，千萬(wàn)別抱怨生活和他人，自己的苦自己吃，自己的痛自己忍，所有的路都要你自己來(lái)走。
25、這個(gè)世界其實(shí)很公平。你要想比別人強(qiáng)，你就必須去做別人做不到的事情；你想要更好的生活，你就必須先去承受更多的困難，承受別人不能夠承受的壓力。不要讓任何人偷走你的夢(mèng)想，因?yàn)闆](méi)有任何人能為你的人生買(mǎi)單。
26、得道者多助，失道者寡助。
27、學(xué)生應(yīng)該學(xué)的七件事：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。
28、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
29、書(shū)，是它為我們挖掘出新的陽(yáng)光大道，為我們的將來(lái)樹(shù)立了一個(gè)新的空間新的世界吧！讓我們自由發(fā)展，振興自己讓我們的生活在書(shū)的海洋里吧！為書(shū)的海洋歡呼吧！我們很愛(ài)書(shū)的海洋。
30、牢牢地把握今天，創(chuàng)造美好明天。
31、學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬。
32、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。
33、糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
34、積極念書(shū)，是為了避免成為不中用的人。
35、心之所愿，無(wú)事不成！
36、三年前我們有緣相遇，三年后又要匆匆別離，雖然心里有太多的不舍，但老師依然為即將踏上新征途的你們送上最美好的祝愿！
37、不要怕，天塌下來(lái)，老師替你頂著！
38、經(jīng)過(guò)反復(fù)的閱讀學(xué)習(xí)一本書(shū)，書(shū)中的意思就會(huì)變的很淺顯，自然而然就會(huì)領(lǐng)會(huì)。
39、每一段時(shí)光都有風(fēng)景，每一段時(shí)光都有意義。
40、你在希望中享受到的樂(lè)趣，比將來(lái)實(shí)際享受的樂(lè)趣要大得多。
41、孩子，你讀書(shū)雖苦，但父母更不易。
42、平時(shí)和考試一樣，考試方和平時(shí)一樣。
43、認(rèn)輸不是一件很可怕的事情，可怕的是嘴上死咬著不認(rèn)輸，心里的氣勢(shì)卻在一節(jié)節(jié)敗退。
44、靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。
45、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
46、天才在于積累，聰明在于勤奮，不要指望幸運(yùn)，要為明天成功之樹(shù)，撒下一顆金色的種子。
47、世界上沒(méi)有絕對(duì)不好的事情，只有絕對(duì)不好的心態(tài)。
48、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
49、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。
50、從來(lái)不是讓你把一次考試當(dāng)作人生成敗的賭注，只是想讓你在足夠年輕的時(shí)候體會(huì)一次全力以赴。
51、沒(méi)有答不了的難題，只有學(xué)不完的'知識(shí)。
52、在人生的大海中，我們雖然不能把握風(fēng)的大小，卻可以調(diào)整帆的方向。
53、書(shū)，猶如我的知心朋友，閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)閱讀。
54、彩虹總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光總在烏云后，成功總在失敗后。
55、閱讀改變?nèi)松�，知識(shí)改變命運(yùn)，一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有崇尚科學(xué)，崇尚中國(guó)古典文化，才能提高文化素質(zhì)修養(yǎng)，升華自己的思想！
56、千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。
57、孩子，你別著急，別人怎么說(shuō)，都別去在意。
58、只有勤奮努力，才能?chē)L到勝利的果實(shí)。
59、因?yàn)槟闩α�，即使失敗，也是美好的�?/p>
60、稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
61、為成功找方法，不為失敗找借口。
62、我一直覺(jué)得，憂(yōu)愁是好的，孤獨(dú)也是好的，他們讓我慢慢成長(zhǎng)，變成一個(gè)與眾不同的混蛋。
63、朝著一個(gè)目標(biāo)不停的向前，不斷努力的付出，哪怕你現(xiàn)在的人生是從零開(kāi)始，你都可以做得到。
64、不怕讀得少，只怕記不牢。
學(xué)習(xí)霸氣的勵(lì)志句子 篇2
世道衰微，人欲橫流，不是剛毅的人，斷立腳不住。 使人偉大或渺小必在其人之志。
拾得孩兒落得摔。 什么是朋友?朋友就是你可以精誠(chéng)相待的人。
什么事都不做的人不會(huì)得到什么結(jié)果。(高爾基《伊則吉爾老婆子》)
生長(zhǎng)，其實(shí)就是掙扎向上，多方進(jìn)取;啟步時(shí)，也許清冷孤單，然而，越過(guò)了曲折考驗(yàn)，成就會(huì)是一個(gè)千姿百態(tài)的景觀。身體發(fā)膚，受之父母。
身體的有力和美是青春的好處，至于智慧的美則是老年人特有的財(cái)產(chǎn)。 社交猶如空氣，人離不了它，但光靠它來(lái)維持生命也是不夠的。
少年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情?妙齡女子誰(shuí)個(gè)不善懷春?這是我們?nèi)诵灾械闹潦ブ辽瘛?三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普邚闹�，其不善者而改之�?/p>
善人而交, 擇善書(shū)而讀, 擇善言而聽(tīng), 擇善行而從。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。
如果一個(gè)旅行家曾經(jīng)冒著生命的危險(xiǎn)來(lái)找尋一些草木，等到他達(dá)到目的的時(shí)候，即使他所采摘的只是一根草和一片不知名的樹(shù)葉，他也會(huì)感覺(jué)多么快樂(lè)呀!—巴爾扎克《錢(qián)袋》
如果說(shuō)，生命的歷史是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針。如果扔掉一段令人心痛的.往事，像扔掉一張紙屑那樣瀟灑，世上也就沒(méi)有所謂的刻骨銘心了。
如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你，“跌倒了，再爬起來(lái)”就是成功。 如果你是石頭，便應(yīng)當(dāng)做磁石;如果你是植物，便應(yīng)當(dāng)做含羞草，如果你是人，便應(yīng)當(dāng)做意中人。
如果你們不努力上進(jìn)，超過(guò)一般人，那么你們只有落在別人后邊。 如果你不能順著直道正路做到不平凡，可千萬(wàn)別為了要不平凡而去走邪門(mén)歪道。
如果冬天已經(jīng)來(lái)到，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎? 如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。人生是最偉大的寶藏，我曉得從這個(gè)寶藏中選取最珍貴的珠寶。
人生就象弈棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋。人生就是跋涉，人生就是開(kāi)拓，人生就是與苦難爭(zhēng)斗角逐;假如因我們承受苦難，能使后代免于受苦，那就是我們無(wú)上的幸福。
人生好似白駒過(guò)隙，十分短暫;惟有志士仁人的功業(yè)和美名，像金石一般長(zhǎng)留人間。人生的前面40年提供課文，余下的30年添加注釋。
人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。人生的成功，不在聰明和機(jī)會(huì)，乃在專(zhuān)心和有恒。
人若云：我不知，我不能，此事難。當(dāng)答之曰：學(xué)，為，試。人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。
人人都有驚人的潛力，要相信你自己的力量與青春。要不斷地告訴自己：“萬(wàn)事全賴(lài)在我。” 人親骨肉香。
人們要是能趁著高潮一往直前，一定可以功成名就。人們探測(cè)知識(shí)的境界，需要很多與開(kāi)拓者同樣的品格：事業(yè)心與進(jìn)取心。
人們盡可跑得比老年人快，卻不能超過(guò)他的智力。人沒(méi)有信仰是活不下去的。
人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
人類(lèi)全都在腳手架上勞動(dòng)。每一個(gè)有才學(xué)的人都是一名泥瓦工人。最卑微的人也在給它填補(bǔ)空白或是放上石頭�！旯栋屠枋ツ冈骸�
平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。
寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂(yōu)。
你算得是個(gè)真正的主人，你愛(ài)事業(yè)，事業(yè)也愛(ài)你。—高爾基《阿爾塔莫諾夫家的事業(yè)》
你能夠把工作看作是至高無(wú)上的，你做一件工作，就不會(huì)半途而廢;你無(wú)論做什么事情，都能有個(gè)目的�！腋埂痘臎錾角f》
能夠把我們的才能使用到現(xiàn)實(shí)上面，這就是幸福�！蜖栐恕陡�-利-貸者》
莫妒他長(zhǎng)，妒長(zhǎng)，則己終是短。莫護(hù)己短，護(hù)短，則己終不長(zhǎng)。
命運(yùn)并不存在于一小時(shí)的決定中，而是建筑在長(zhǎng)時(shí)間的努力、考驗(yàn)和默默無(wú)聞的工作基礎(chǔ)上;這時(shí)的決定大致是可靠而堅(jiān)實(shí)的，因?yàn)樗⒆阌谝呀?jīng)取得的成績(jī)的基礎(chǔ)之上，這些成績(jī)不但是這個(gè)如何聽(tīng)天由命的人在辛勤的青少年時(shí)期取得的，而且是在長(zhǎng)期的艱苦勞動(dòng)和耐心等待中取得的�！读_曼羅蘭回憶錄》
每一個(gè)人都懷有一種主導(dǎo)精神，使他們能夠在最辛苦的勞作中得到快樂(lè)�！蜖栐恕端涝┘摇�
靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無(wú)能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進(jìn)步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步。持黃金為珍貴，知安樂(lè)方值千金，事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財(cái)，知足者人心常樂(lè)。若能以此去處事，一生安樂(lè)任逍遙。
即便是一個(gè)小小的人，當(dāng)他想要?jiǎng)趧?dòng)的時(shí)候，就是一種不可戰(zhàn)勝的力量。—高爾基《意大利童話(huà)》
而是正在拉開(kāi)的愛(ài)神之弓的弦音。 丈夫之志，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。
學(xué)習(xí)霸氣的勵(lì)志句子 篇3
處事不必求功，無(wú)過(guò)便是功。為人不必感德，無(wú)怨便是德。
成熟的人，不問(wèn)過(guò)去，聰明的人，不問(wèn)現(xiàn)在，豁達(dá)的人，不問(wèn)未來(lái)。
不自重者，取辱。不自長(zhǎng)者，取禍。不自滿(mǎn)者，受益。不自足者，博聞。
不妄求，則心安，不妄做，則身安。
不勞而獲之物決非真正的獲得;必須付出犧牲取得的東西才是真正屬于自己所有�！└�?duì)枴冻链?/p>
做事不必與俗同，亦不宜與俗異。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
最能保持人心之健康的預(yù)防藥，是朋友的忠言規(guī)勸。 最崇高的榮譽(yù)不在于永不摔倒，而在于每一次摔倒都能立起。
祖墳上冒青煙… 走盡天邊是娘好。
自信是成功的第一秘訣。 自己控制是最強(qiáng)者的本能。
自古妻賢夫禍少，應(yīng)知子孝父心寬。
自愛(ài)是人生漫長(zhǎng)浪漫史的.開(kāi)端。
子孝父心寬。 追求美女的第一個(gè)步驟就是先追到財(cái)富。
追求，是力量之源;追求，是成功之本。讓我們?cè)诓粩嘧非笾腥ネ晟谱约�，征服自然。妯娌多了是非多，小姑多了麻煩多�?/p>
諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小
種田不熟不如荒，養(yǎng)兒不肖不如無(wú)。 忠誠(chéng)的朋友是千金難買(mǎi)的。
只有最聰明的女人才知道，體諒和理解永遠(yuǎn)比最動(dòng)人的容貌還能令男人動(dòng)心。 只有癡心的父母，難得孝敬的兒郎。
只有不曾獲得成功的人才諳熟人生成功的秘訣。 只有把抱怨環(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。
只要有了愛(ài)情，即使對(duì)方的情況你還沒(méi)有把握，也反而增加對(duì)你的吸引力。 只要有愛(ài)，就值得去戰(zhàn)斗和歌唱，就值得活在世上。
只要我們心頭永遠(yuǎn)燃燒著那顆遠(yuǎn)方的火花，它會(huì)像長(zhǎng)明燈一樣，日夜不熄地照耀著我們的前程。 只愁不養(yǎng)，不愁不長(zhǎng)。
知足常足，終身不辱;知止常止，終身不恥。 知子莫若父。
知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量。 知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
知識(shí)就是力量。 知道隱藏自己的精明是一種巨大的精明。
正確的道路是這樣的：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。 爭(zhēng)于求成的結(jié)果往往是一事無(wú)成。當(dāng)你付出了足夠的代價(jià)之后，就能得到想要的東西。
真正所謂成就，也就是在前人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。沒(méi)有積累，就什么也談不上。 真正的愛(ài)是稀世珍品，財(cái)富買(mǎi)不到，權(quán)勢(shì)也占不了。
學(xué)習(xí)霸氣的勵(lì)志句子 篇4
1、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
2、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
3、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
4、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
5、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
6、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
7、沒(méi)有人能夠去替你承受，也沒(méi)有人能夠拿得走你的堅(jiān)強(qiáng)。
8、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
9、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。
10、人貴有志，學(xué)貴有恒。
11、永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
12、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
13、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
14、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
15、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
16、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
17、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
18、哪里有意志存在，哪里就會(huì)有出路。
19、沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
20、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的`教訓(xùn)。
21、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
22、人永遠(yuǎn)都不會(huì)老，老去的只是容顏，時(shí)間會(huì)讓一顆有思想的靈魂，變得越來(lái)越動(dòng)人。
23、我走得很慢，但我從不后退！
24、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
25、人之所以能，是相信能。
26、當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。
學(xué)習(xí)霸氣的勵(lì)志句子 篇5
1、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。作者：李苦禪
2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。作者：孔子
3、納士招賢：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
4、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。作者：毛澤東
5、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟作者：孫洙出處：唐詩(shī)三百首序
6、讀書(shū)何所求，將以通事理。作者：張維屏
7、君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。
8、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。作者：奧斯特洛夫斯基
9、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
10、讀一切好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)。讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人在交談。作者：笛卡兒
11、鑿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奮好學(xué)，但因窮無(wú)錢(qián)買(mǎi)燭。鄰居家夜里點(diǎn)燭，燭光卻照不進(jìn)來(lái)，匡衡于是在墻壁上鑿了一個(gè)洞，讓燭光照射進(jìn)來(lái)，借著微弱的燭光讀書(shū)�？锖膺@種鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的精神，受到后人的稱(chēng)贊。
12、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。作者：屈原
13、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
14、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。作者：陸游
15、不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。
16、她挺高的，身材苗條，長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著一雙大而有神的眼睛。她既慈祥又嚴(yán)厲，是個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師。黃老師不僅寫(xiě)得一手好字，而且讀出來(lái)的課文很有感情，班上的同學(xué)都愛(ài)聽(tīng)黃老師讀書(shū)。
17、讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。的確，正因?yàn)樽x書(shū)，我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū)，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
18、人生是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫(huà)師；人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書(shū)，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書(shū)郎。
19、天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧！
20、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿(mǎn)盈，則思江海下百川。
21、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。作者：鄭板橋
22、一把相同的種子，灑到地里，有的得到合適的水分和充足的日照，有的既干旱又曬不著太陽(yáng)，最后差異當(dāng)然會(huì)很大。閱讀就是智慧的水分和陽(yáng)光。想讓一個(gè)孩子變得更聰明，是多么簡(jiǎn)單啊，讓他去大量閱讀吧！書(shū)籍就是一根魔杖，會(huì)給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)上的一種魔力，能讓他的智慧晉級(jí)。愛(ài)讀書(shū)的孩子，就是被魔杖點(diǎn)中的孩子，他是多么地幸運(yùn)！出處：《好媽媽勝過(guò)好老師》
23、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。作者：池莉
24、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。作者：陳壽出處：三國(guó)志
25、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。作者：歐陽(yáng)修
26、當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。作者：歌德
27、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。作者：顏真卿
28、童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。
29、滿(mǎn)盈者，不損何為？慎之！慎之！
30、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。
31、一陣風(fēng)吹過(guò)，石榴花揚(yáng)起輕盈的舞姿，散發(fā)出一股股泌人心脾的花香，讓你心曠神怡，神清氣爽。蜜蜂在花上采花釀蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞。有時(shí)，花兒們還會(huì)靜靜地站在那兒，聆聽(tīng)同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，慢慢進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
32、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。
33、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。作者：朱熹
34、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。作者：富蘭克林
35、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
36、一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
37、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。出處：清詩(shī)鐸趁早歌
38、悠閑讀書(shū)，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書(shū)的脈絡(luò)而神游，或領(lǐng)悟詩(shī)詞的豪情浪漫，哲學(xué)的玄妙精深，邏輯學(xué)的機(jī)巧善變，小說(shuō)的峰回路轉(zhuǎn)、悲歡離合；或?qū)っ酱蟠�，古跡名勝，深林幽谷，奇花異草；如有幸讀到一本好書(shū)，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。
39、金玉其外，敗絮其中。
40、我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話(huà)叫做一勤天下無(wú)難事。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
41、對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣。作者：高爾基
42、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
43、讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂(yōu)讀之以當(dāng)金石琴瑟。――南宋尤袤
44、少壯不努力，老大徒傷悲。出處：漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行
45、我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很輕松，然而在讀書(shū)時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。作者：叔本華
46、讀書(shū)應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望，也就是說(shuō)，要用人類(lèi)的天才積累的知識(shí)財(cái)富充實(shí)自己的頭腦和心靈。
47、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。作者：凱勒
48、黃卷青燈：黃卷：古代書(shū)籍用黃低繕寫(xiě)，因指書(shū)籍；青燈：油燈發(fā)青色的燈光，指油燈。燈光映照著書(shū)籍。形容深夜苦讀，或修行學(xué)佛的孤寂生活。
49、與肝膽人同事，無(wú)字句處讀書(shū)。作者：周恩來(lái)
50、我不是為了生氣而工作的；我不是為了生氣而交往的；我不是為了生氣而讀書(shū)的；我不是為了生氣而生活的。從此，我們將那棵快樂(lè)的蘭花栽種于心田，擁有蘭心蕙質(zhì)，我們的心境就會(huì)盈滿(mǎn)快樂(lè)。
51、我對(duì)書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自?xún)?nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的'快活感。
52、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。作者：蘇霍姆林斯基
53、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。出處：禮記
54、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。
55、我的確讀了不少書(shū)，這是先前我說(shuō)過(guò)的像老鼠一樣獨(dú)居“于我卻有無(wú)比深遠(yuǎn)的影響”中的一個(gè)影響。但是我比誰(shuí)都清楚：那樣讀書(shū)既不是為學(xué)業(yè)成績(jī)有所表現(xiàn)，也不是為追求知識(shí)與探索真理，而只是我提及的那種逃脫意識(shí)的延伸�！笪抑缓迷偈捌饡�(shū)本，逃進(jìn)另外一個(gè)世界里去。那些個(gè)書(shū)本里的世界是這種無(wú)所遁逃與天地之間的沮喪感唯一的拯治與救贖。作者：張大春出處：城邦暴力團(tuán)
56、十年前，有位老師問(wèn)我，為何讀書(shū)、我回答，為中華之崛起而讀書(shū)。讀書(shū)，就是為了讓十三萬(wàn)萬(wàn)同胞人人有恒業(yè)，不啼饑，不號(hào)寒。如今，十年過(guò)去了，與我志同者相繼輟學(xué)，我于他鄉(xiāng)漂泊重臨，讀書(shū)于我而言不可同日而語(yǔ)。今日如果再道為何讀書(shū)，我會(huì)說(shuō)；欲求高考之幸福，必先經(jīng)高考之痛苦，而這痛苦，便是讀書(shū)。
57、積極不雜，乃是入神要路。
58、己所不欲，勿施于人。作者：孔子
59、讀書(shū)種子：指在文化上能承先啟后的讀書(shū)人。
60、讀書(shū)不獨(dú)是變?nèi)藲赓|(zhì)，且是能養(yǎng)人精神，蓋是理義收攝。作者：曾國(guó)藩
61、莫等閑，白了少年頭，空悲切。作者：岳飛
62、長(zhǎng)在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。
63、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。作者：孔�?/p>
64、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。作者：托爾斯泰
65、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。作者：狄德羅
66、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。作者：顧憲成
67、縱使時(shí)光易老，我們依然不散。
68、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。也就是給自己營(yíng)造一個(gè)幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護(hù)所。
69、小小的油菜花中，還散發(fā)著一種迷人的，淡淡的清香。那清香雖不如玫瑰芬芳撲鼻，但它的香味淳樸、沁人心脾，令人聞后十分舒適。如果早晨能在這片美麗的、清香迷人的油菜花地旁讀書(shū)，可真是一種享受！
70、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。作者：周恩來(lái)
71、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。作者：朱用純
72、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。作者：陶淵明
73、任何時(shí)候我也不會(huì)滿(mǎn)足。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越是感到自己知識(shí)的貧乏。作者：馬克思
74、古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
75、世之讀書(shū)者，生乎百世之后，而欲知百世之前；處于一室之間，而欲悉天下之理，非書(shū)曷以致之？
76、兩腳書(shū)櫥：指讀書(shū)很多但不善于應(yīng)用的人。
77、生活本沒(méi)有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。
78、欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)�！陡裱詫�(duì)聯(lián)》
79、紅孩兒，你已經(jīng)不是小孩子，請(qǐng)不要再天真了。你是魔族的，為何會(huì)到觀世音學(xué)堂讀書(shū)呢？其實(shí)，你只不過(guò)是魔族為佛門(mén)的友好往來(lái)的人質(zhì)而已。如果你真的出事，現(xiàn)在的魔族，會(huì)為你報(bào)仇雪恨嗎？就連你父親牛魔王，魔族四大君王之一，含冤而死，魔族又是怎么處理呢？作者：蘺貓出處：悟空錄
80、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。
81、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也。
82、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
83、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
84、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
85、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。作者：巴金
86、讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)！
87、望遠(yuǎn)鏡，可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
88、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。
89、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番這不是讀書(shū)。
90、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。作者：劉彝
91、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。作者：蘇軾
92、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。作者：魯巴金
93、只要觀察杰出人物的生活，不難發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)對(duì)他們每一個(gè)人的發(fā)展起著重大的作用。作者：柳明
94、生活的最高境界是理解，人生的最高境界是心靜。心靜，就能進(jìn)入一種閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土的妙處。別在無(wú)關(guān)的人與事上費(fèi)盡心機(jī)，別在小處微利上計(jì)較太多，讓心沉淀，靜心做事，常心為人，修煉人格的魅力，提升自身的實(shí)力，贏得屬于自己的機(jī)遇和尊重。
95、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
96、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。作者：韓愈
97、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。作者：三國(guó)志
學(xué)習(xí)霸氣的勵(lì)志句子 篇6
1、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。
2、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
3、讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
4、當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)。
5、他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
6、搞什么搞，讀書(shū)還不是為自己，爸媽都這么教育，你好好念書(shū)，將來(lái)才能賺大錢(qián)。
7、書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
8、書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。
9、沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
10、讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)！
11、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
12、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
13、書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
14、書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書(shū)是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡；書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人稱(chēng)贊不已。
15、書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)原有很重大的意義，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。
16、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
17、讀書(shū)能讓我的眼界開(kāi)闊；讀書(shū)能讓我更容易的處理生活中遇到的問(wèn)題；讀書(shū)能讓我豐富自己的課余生活。
18、讀書(shū)是一種美妙的精神之旅，提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。讀書(shū)是提供給了自己一份歡笑。讀書(shū)是提供給了自己一份知識(shí)。讀書(shū)是提供給了自己一份精神之旅。
19、書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。
20、活著的時(shí)候，疑慮牽掛著死；死的時(shí)候，又眷眷戀棧著生。無(wú)怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
21、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么，而要仔細(xì)看他在做些什么。
22、“鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受，善于讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
23、我對(duì)書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自?xún)?nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
24、各種蠢事，在每天讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
25、學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但若連人生的一部分學(xué)習(xí)也不能征服，還能做什么呢？
26、書(shū)籍就像一盞神燈它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。
27、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣。它改變了我的生活，它讓我不斷進(jìn)步。
28、書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè)，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
29、書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)；書(shū)是最好的伴侶，伴我們度過(guò)美好的人生。
30、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段。
31、讀書(shū)讓人流連忘返讀書(shū)讓人身臨其境讀書(shū)讓人身心書(shū)是廣闊的草原，讀書(shū)讓人心生向往，讀書(shū)讓人獲益匪淺。
32、讀書(shū)，可以使一個(gè)人得到精神上的充實(shí)和愉悅，并孜孜不倦地去追求。是讀書(shū)，幫你埋下成功的種子；是讀書(shū)，助你孕育成功的果實(shí)。
33、心之官則思，思則得之，不思則不得也。
34、有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
35、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也。
36、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍(lán)色的了。
37、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
38、集體生活是兒童之自己向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。
39、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。
40、讀書(shū)是一種清福，這種境界被吳延康說(shuō)得直白：讀書(shū)身健即是福，種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。好一個(gè)讀書(shū)人，好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個(gè)讀書(shū)人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。
41、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。
42、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。
43、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！
44、讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。
45、要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。
46、書(shū)籍—通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間里沒(méi)有窗戶(hù)。
47、知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。
48、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病。
49、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
50、古人曰：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內(nèi)容，書(shū)里的知識(shí)是否掌握，沒(méi)掌握繼續(xù)讀，知道讀到全會(huì)才算把書(shū)中的知識(shí)全部掌握，才會(huì)成為強(qiáng)者！
51、讀書(shū)就像雄鷹的展翅翱翔，讀書(shū)就像戰(zhàn)艦的劈風(fēng)斬浪，讀書(shū)就像瀑布的一瀉千里，讀書(shū)就像逝水的一往無(wú)前。
52、讀書(shū)如一把把蔬菜，給我們補(bǔ)上知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；讀書(shū)如一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書(shū)如一指路明燈，讓我們攀登科學(xué)的高峰；讀書(shū)如一滴滴海水，將我們引入知識(shí)的海洋。
53、讀書(shū)是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書(shū)也一樣，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎？
54、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
55、當(dāng)墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙，便劃出了人生的起點(diǎn)；當(dāng)橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn)，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；當(dāng)七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫(huà)，便為人生譜寫(xiě)了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè)曲。
56、書(shū)是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一架馬車(chē)，帶你暢游博大的歷史；書(shū)是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。
57、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
58、有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱。
59、人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
60、在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的'精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
61、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。
62、徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。
63、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
64、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
65、讀書(shū)能獲得知識(shí)，但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。
66、巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的歡樂(lè)。在讀書(shū)的道路上要去不斷地尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
67、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
68、我讀書(shū)總是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。
69、讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以讓我們屹立在知識(shí)的頂峰！
70、一本好書(shū)就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
71、讀書(shū)是一種馳騁，在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中，讀書(shū)人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數(shù)千年的歷險(xiǎn)情節(jié)一起，馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng)，找到了一具粗獷而強(qiáng)悍的生命原形，上面刻著“人生真諦”。
72、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
73、熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
74、書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī)，即使我們沒(méi)辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。書(shū)籍還是引領(lǐng)我們穿越未來(lái)的隧道，通過(guò)科學(xué)探究，可以在一定的限度上觀測(cè)未來(lái)。讀書(shū)的魅力足以見(jiàn)矣！
75、煩躁的你向它訴說(shuō)，快樂(lè)的你和它分享。日記是我的忠實(shí)伙伴。
76、勤者讀書(shū)夜達(dá)旦，青藤繞屋花連云。
77、書(shū)籍是最好的朋友當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候你都可以向它求助它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
78、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。
79、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人，學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
80、男兒欲遂平生志，勤向窗前讀四書(shū)。男兒立志在四方，運(yùn)籌帷幄書(shū)中藏。事業(yè)成功書(shū)幫忙，生意紅火數(shù)錢(qián)忙。世界讀書(shū)日，勸君多讀書(shū)，多讀得幸福！
81、殺戮只會(huì)使人的本性更殘暴，而讀書(shū)只會(huì)使人提高修養(yǎng)境界。
82、每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜生而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)書(shū)籍。
83、讀書(shū)還可以陶冶性情，給人樂(lè)趣。黃山谷說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。”蘇軾詩(shī)云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有學(xué)識(shí)的人，他的言談舉止就是不一樣。它對(duì)于一個(gè)人的性情陶冶是顯而易見(jiàn)的。
84、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
85、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。
學(xué)習(xí)霸氣的勵(lì)志句子 篇7
1、開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。
2、讀書(shū)，是知識(shí)的海洋；讀書(shū)，是精神的世界；讀書(shū)，是歷史的夢(mèng)想；讀書(shū)，是文化的天堂！
3、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
4、我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
5、讀書(shū)能讓我的眼界開(kāi)闊；讀書(shū)能讓我更容易的處理生活中遇到的問(wèn)題；讀書(shū)能讓我豐富自己的課余生活。
6、我在書(shū)海中尋找著，我相信書(shū)中的知識(shí)將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
7、讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
8、書(shū)，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書(shū)，積極讀書(shū)。讀不盡精彩豐富的書(shū)。
9、讀書(shū)就像一根強(qiáng)心劑，注入我的體內(nèi)，帶給我巨大的力量，在讀書(shū)中授予我做人的道理，教會(huì)我處事的原則，傳授我無(wú)盡的知識(shí)。
10、為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中；為增長(zhǎng)才干而讀書(shū)，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
11、讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書(shū)拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
12、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
13、讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
14、讀書(shū)是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書(shū)是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó)；讀書(shū)是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿(mǎn)了精神糧食。
15、讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
16、書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
17、讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
18、喜歡讀書(shū)，心境不好時(shí)，讀書(shū)得以改變心境。心境好時(shí)，心境可以改變書(shū)的意境。當(dāng)所有的渴望都離我遠(yuǎn)去時(shí)，只要手中還有書(shū)在，那希望就沒(méi)有離去。
19、讀書(shū)需要一種心境，不是什么時(shí)候都可以讀的。只有靜下心來(lái)的時(shí)候，才適合閱讀。心無(wú)旁騖，把注意力都集中在書(shū)卷上，唯有此時(shí)才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
20、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，讀書(shū)是充實(shí)，讀書(shū)是體味文化，讀書(shū)是回顧歷史，讀書(shū)是精神的旅行，讀書(shū)是思想的馳騁，讀書(shū)是與前人會(huì)心的交流，讀書(shū)是自己靈魂的感悟。
21、在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神。在書(shū)籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
22、讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的.生活變得多姿多彩；讀書(shū)，給我?guī)Я四蟮臉?lè)趣，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：讀書(shū)，真好！”
23、讀書(shū)的時(shí)候腦子要思考，要認(rèn)真的思考，看不懂的地方要謙謙虛虛的問(wèn)別人，把問(wèn)到的知識(shí)記下來(lái)不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書(shū)，這樣看書(shū)你才會(huì)汲取書(shū)中的知識(shí)。
24、愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
25、書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書(shū)，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
26、讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。的確，正因?yàn)樽x書(shū)，我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū)，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
27、我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
28、讀書(shū)可供消遣，可供裝飾，也可供增長(zhǎng)才干。為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中；為增長(zhǎng)才干而讀書(shū)，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
29、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！
30、讀書(shū)，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書(shū)，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車(chē)；讀書(shū)，使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回味無(wú)窮；讀書(shū)，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
31、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
32、最喜無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時(shí)，懷抱一書(shū)，沉坐，觀自然的風(fēng)雨變換，悟人生的詭秘莫測(cè)。這時(shí)，不是在讀書(shū)，而是書(shū)陪我讀人生。
33、如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階，將得到不可估量的財(cái)富，而下一步臺(tái)階，又將帶我步入一個(gè)新的境界，獲取新的知識(shí)。
34、書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
35、在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
36、讀書(shū)，讀好書(shū)是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的：“各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化�！币话悖谝粋�(gè)人的人生中是起著很重要的作用。
37、我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話(huà)叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤”。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
38、書(shū)是我的精神食糧，讀書(shū)是我的興趣喜好，讀好書(shū)則是我做人的行動(dòng)指南。讀書(shū)，就是這么快樂(lè)的事情，讓我不斷地汲取知識(shí)，不斷地獲取財(cái)富，不斷地完善自己，而我也在讀書(shū)的歷程中慢慢長(zhǎng)大了。
39、“鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受，善于讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
40、走進(jìn)自然科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的雷電星雨在天空住久了也回來(lái)到我們的人間做客，他們其實(shí)并不稀奇，只是因?yàn)檫b遠(yuǎn)而難得見(jiàn)面而已，太陽(yáng)、月亮不是經(jīng)常在我們的世界里轉(zhuǎn)悠著嗎？
41、有句話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！白x好書(shū)，確實(shí)給我?guī)?lái)了很多幫助。不僅是我，可能讀好書(shū)的人都會(huì)感覺(jué)到這一點(diǎn)�？偠灾x好書(shū)，會(huì)帶來(lái)很多益處，同時(shí)它也會(huì)幫你奠定一個(gè)堅(jiān)固的”地基。
42、有時(shí)，讀到興頭上，我會(huì)感覺(jué)和作者有穿越時(shí)空的神交感。我覺(jué)得像是和老友促膝長(zhǎng)談，她懂我，我也懂她，有時(shí)甚至我會(huì)大聲的喊出來(lái)，寫(xiě)的太好了，就是這種感覺(jué)，有種找到莫逆之交的感覺(jué)從心底迸出。
43、書(shū)籍是人類(lèi)數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類(lèi)記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)�！�，不禁會(huì)想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？
44、悠閑讀書(shū)，追求的是一種氣質(zhì)、一種涵養(yǎng)。多讀書(shū)，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)魅力。我們常說(shuō)的儒雅風(fēng)范，是以深厚的文化底蘊(yùn)作鋪墊，其深厚的文化修養(yǎng)主要從長(zhǎng)期不懈的讀書(shū)學(xué)習(xí)而來(lái)。
45、茶余飯后，一本好書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè)，一種感動(dòng)。
46、古人曰：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內(nèi)容，書(shū)里的知識(shí)是否掌握，沒(méi)掌握繼續(xù)讀，知道讀到全會(huì)才算把書(shū)中的知識(shí)全部掌握，才會(huì)成為強(qiáng)者！
47、讀書(shū)的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒(méi)看。有些人認(rèn)為讀課外書(shū)耽誤學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書(shū)本是一種學(xué)習(xí)，讀書(shū)能把書(shū)里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里，學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí)，好讀書(shū)的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成。
48、為做學(xué)問(wèn)而讀書(shū)，是讀書(shū)人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國(guó)平天下”，更有那“半部論語(yǔ)治天下”的美談，然而，莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才氣，關(guān)鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
49、我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
50、讀書(shū)不是只看一遍就算看了，這樣就是自己騙自己，這樣是不會(huì)懂的知識(shí)的。其實(shí)毛澤東不止會(huì)打仗，毛澤東還是偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。
51、我喜歡看樸實(shí)的平裝書(shū)，沒(méi)有厚重的外殼，隨意抓在手里，躺在床上或是窩在沙發(fā)都可以，而精裝書(shū)恐怕只有擺在書(shū)架上充當(dāng)門(mén)面時(shí)才凸顯了它的價(jià)值。這個(gè)畫(huà)面里拿書(shū)的人一定要穿著隨意舒適，一身職業(yè)裝硬硬的坐在辦公桌前，就會(huì)將意境大大減分。
52、常聽(tīng)人說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。冰心奶奶又告訴我們：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來(lái)真正的感受后，我才懂得了多讀書(shū)能擴(kuò)展知識(shí)，陶冶情操，這又讓我體會(huì)到了”書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟“的豐富哲理。
53、讀書(shū)費(fèi)時(shí)太多是怠惰，過(guò)分的藻飾裝潢是矯情，全按書(shū)本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書(shū)使天然得以完善，又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足，因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹(shù)木，要靠后來(lái)的學(xué)習(xí)來(lái)修剪整枝，而書(shū)本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。
54、書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
55、讀書(shū)，它使我有了”少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)秋山“的感情；讀書(shū)，它使我有了”窮且益堅(jiān)，不墜青云之志“的信念；讀書(shū)，它使我有了”行賢面去自賢心，焉往而不美“的做事準(zhǔn)繩；讀書(shū)，它使我有了開(kāi)啟成功與智慧之門(mén)的黃金鑰匙�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，讀書(shū)真好！
56、人生遇到不如意或困惑，我特別喜歡在書(shū)中找答案，而每次尋找，都能找到。我總是將其看做神啟，覺(jué)得是個(gè)非常不可思議的事情。讀到我想找的答案后，我會(huì)興奮的很久都將微笑掛在臉上，遇見(jiàn)我的人一定以為我遇到了什么好事，其實(shí)只是找到了困惑已久的人生答案而已。
57、讀書(shū)是一種清福，這種境界被吳延康說(shuō)得直白：“讀書(shū)身健即是福，種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。”好一個(gè)讀書(shū)人，好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個(gè)讀書(shū)人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。
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