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難忘那句話四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的難忘那句話四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘那句話四年級(jí)作文1
大考三六九,小考天天有。前天,我們有進(jìn)行了一場(chǎng)英語(yǔ)考試,一拿到試卷發(fā)現(xiàn)題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了,都是我以前做過的,于是我就趕緊做完,立馬交卷了。
沒想到老師不辭辛苦,快馬加鞭批得這么快,下午,卷子發(fā)下來(lái)后,“100分,非我莫屬”我胸有成竹?赡玫骄碜,一個(gè)用鮮紅的水筆寫在卷子右上角的一個(gè)大大的“87”分,剛才還自信滿滿的我一下子墜入了谷底,再也爬不上來(lái)了。眼淚“啪嗒,啪嗒……”流了下來(lái)。
放學(xué)了,我低著頭,悶悶不樂地走回家。心里不只是傷心,還帶著幾分焦慮,傷心的是我考到了差分?jǐn)?shù),焦慮的是回去要被家長(zhǎng)批評(píng)了怎么辦呀?我非常希望我變成一個(gè)孤家寡人,就沒人管我了。
回到家,我連點(diǎn)心都不吃,就趕緊跑到我房間去寫作業(yè)。到了晚上八點(diǎn),我還得接受這一刻——卷子拿給爸爸簽名。我小心翼翼地拿好卷子,來(lái)到爸爸旁邊,小聲說:“爸爸,幫我簽個(gè)名!卑职帜闷鸸P,簽好了名,然后看了看我的錯(cuò)題,說:“這些錯(cuò)題都不難,下次認(rèn)真點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了,你能行的!”我還以為爸爸會(huì)罵我,會(huì)打我,聽到這句話,我的心情頓時(shí)開朗起來(lái),一切煩惱都被拋在了腦后。
就因?yàn)榘职值哪蔷湓挘业目荚嚦煽?jī)就一天比一天好……
難忘那句話四年級(jí)作文2
班主任王老師曾對(duì)我說過:“學(xué)而不厭,誨人不倦!泵慨(dāng)我想起這句話就會(huì)聯(lián)想起發(fā)生在學(xué)校里的一件事。
那是一個(gè)炎熱的中午,我們班同學(xué)都在教室里抓緊時(shí)間做作業(yè)。
這時(shí),同桌捅了一下我。“怎么啦?”我不耐煩地問,“能不能告訴我這道題的答案?”說著,他把手指指向了一道閱讀題。“不行不行!”我生氣地說,“我還要做作業(yè)呢!”“求求你了!蓖缹(duì)我懇求道!艾F(xiàn)在不可以!你先把這道題放一放,等我作業(yè)做完了再教你!蔽乙贿呎f一邊把同桌的本子推向他的桌子。“哼!不說拉倒!蓖缿嵟貙(duì)我說,“我去問別的同學(xué)去!”聽了他的話,我火冒三丈,氣得不再理他了。
這時(shí),剛剛收好作業(yè)的班主任王老師走了進(jìn)來(lái),看見我和同桌生氣的樣子,就問我這是怎么回事?我把經(jīng)過原原本本地?cái)⑹鼋o班主任王老師聽。王老師聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“學(xué)習(xí)不能是老師說什么就做什么,學(xué)習(xí)是自覺的;幫助別人也是一樣,你這樣粗暴地拒絕別人的請(qǐng)求,誰(shuí)會(huì)喜歡你呢?要記住,‘學(xué)而不厭誨人不倦’”我聽后很羞愧,連忙向同桌道歉,并解答了剛才他問的問題。他也笑著說:“我當(dāng)時(shí)態(tài)度也不好,也請(qǐng)你原諒!”
這件事雖然過去很久了,但王老師說的話卻依舊清晰地記在我的腦海中。是啊,學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的,是給自己學(xué)的,幫助別人也要有耐心。≈挥羞@樣才能讓自己更有長(zhǎng)進(jìn),變得更加優(yōu)秀!
難忘那句話四年級(jí)作文3
有一次我們做數(shù)學(xué)課堂本,題目看似簡(jiǎn)單,結(jié)果我卻做得一塌糊涂,連及格線都沒過。我馬上去打聽別人的分?jǐn)?shù),打聽了一陣后,我發(fā)現(xiàn)自己居然墊底,我心想:我今天一定是完了。
放學(xué)了,我憂心忡忡地走回家一直在想媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我。到了家,我慢吞吞地吃完點(diǎn)心準(zhǔn)備做功課了。突然,媽媽滿懷希望地跑過來(lái)問我:“今天你們做課堂本啦,第一名是朱跡豪,你幾分。俊薄安患案!蔽倚÷暤卣f。頓時(shí),媽媽的臉色陰沉了下來(lái),嚴(yán)肅地問:“不及格是幾分?”“五……五十五。”我的聲音更小了。媽媽陷入了沉默。我本來(lái)以為她會(huì)大罵我一頓,結(jié)果,她只是平靜地坐下來(lái)幫我解析題目。不一會(huì)兒,媽媽開口了,可這次,她的聲音卻溫和起來(lái):“這次可能只是失利,沒考好,媽媽不怪你。下次只要你努力,就一定能進(jìn)步的'!”這時(shí),一股暖流涌上我的心頭,我頓時(shí)覺得心里甜滋滋的!澳阈械模瑢氊悆,媽媽相信你!”這句話猶如一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。我頓時(shí)充滿信心,準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。
過了幾天,我考試考了第七名,我心想:“通過努力得到的收獲真好!”此時(shí),我又想起了媽媽的話。
難忘那句話四年級(jí)作文4
“沒事,站起來(lái),人不能被困難打倒。”這是我滑板摔倒后一位朋友對(duì)我說的一句話,它深深地刻在了我的腦海。
我會(huì)滑滑板后,就從來(lái)沒有摔倒過,所以我的膽子越來(lái)越大,以為摔倒沒什么了不起?墒怯幸淮,我滑著滑著,輪子壓在了一塊小石子上,輪子突然不轉(zhuǎn)了,我的心立刻凉了半截,想:完了,我這回要摔倒了。果然,我像一只大鳥一樣飛出去半米,重重地摔倒在地,膝蓋摔破了一大塊,血立刻涌了出來(lái)。我疼得哇哇大哭,后面的兩個(gè)朋友看見了,大驚失色,緊忙扔下板跑了過來(lái)。有一個(gè)朋友飛快地掏出創(chuàng)口貼,貼在我的腿上,然后拍拍我的肩膀,說:“沒事,站起來(lái),人不能被困難打倒!边@句話像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心田,傷口的疼痛好像也減弱了許多。我點(diǎn)點(diǎn)頭,站了起來(lái),一起走向了滑板……
每當(dāng)我看到腿上的傷疤,就會(huì)想起朋友的那句話,它溫暖了我的心田,我永遠(yuǎn)忘不了那句話。
難忘那句話四年級(jí)作文5
當(dāng)我考試失利時(shí),那句話鼓舞了我;當(dāng)我遇到難題時(shí),有句話鼓勵(lì)了我;當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,有句話激勵(lì)了我。就是那短短的幾個(gè)字,讓我受益匪淺。
記得有一次,我考了一次有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)86分!這次失敗的主要原因有三點(diǎn):第一,考試試題超級(jí)難。第二:因?yàn)榇中拇笠。第三,?dāng)然是我的自信心不足,得了“考試綜合征”它就是指考試前的心理壓力急劇增加,從而導(dǎo)致心神不寧,思緒波動(dòng)。
我的媽媽看到了這分?jǐn)?shù)并沒有破口大罵,而是分析我為什么考不好的原因。媽媽把我的錯(cuò)題從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,開始像福爾摩斯一樣“破案”。她分析的都和老師說的一模一樣。可是,媽媽對(duì)我說了一句話,一句可以說是微不足道的話,也可以說是刻骨銘心的話。那句話就是:“加油!你行的!”這句話好似一股暖流入了我的心間!
盡管這件事過去很久了,但那句我依然記在心中,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我!給我?guī)?lái)自信,為我?guī)?lái)動(dòng)力!
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