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守護(hù)生命散文400字五篇
守護(hù)生命散文400字
懸壺濟(jì)世是一種情懷，以心為燈，愿作生命的守護(hù)天使，這就是醫(yī)生的使命。
蔣醫(yī)生作為一名醫(yī)務(wù)工作者，從醫(yī)幾十載，他牢記“大醫(yī)精誠”古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng)，對醫(yī)技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名普通勞動者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動著身邊的每一個人。多年來，蔣醫(yī)生把自己的業(yè)余時間奉獻(xiàn)給了社區(qū)。一年365天，他每天工作時間少則七八個小時，多則十幾個小時，幾乎全天都在和醫(yī)院、病人打交道。一旦社區(qū)病人出現(xiàn)危急情況，他總是以最快的時間趕到現(xiàn)場組織開展工作。早來晚走對于他更早已是最普通不過的事情了�！凹辈∪酥�，想病人之所想”的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。王阿姨今年七十多歲了，兒女都在國外，身邊沒有親人，今年她突發(fā)高血壓引起行動不便，蔣院長知道后，立即來到她家免費(fèi)醫(yī)治，陪她嘮嗑、安慰她、照顧她，王阿姨她終于康復(fù)了。對于當(dāng)下個別醫(yī)生收紅包現(xiàn)象，蔣醫(yī)生總是教導(dǎo)大家要端正行醫(yī)。
蔣醫(yī)生就是有這樣一種神圣的責(zé)任感和使命感，救人一命，勝造七級浮屠，這個如天使一般的職業(yè)，愿好人一生平安。
守護(hù)生命散文400字
9月1日，是我們學(xué)生開學(xué)的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊?cè)恢鞒秩藬y手奧運(yùn)冠軍、演藝明星、汶川災(zāi)區(qū)兒童，為廣大學(xué)子們開始了開學(xué)第一課。
在抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可的歌聲中，以知識守護(hù)生命為主題的安全公益課《開學(xué)第一課》正式開始了�！堕_學(xué)第一課》一共分四個小節(jié)，分別是“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”“生命”。
第一節(jié)：潛能：
陳燮霞說：“潛能就是永不放棄超越自我�！眲⒋杭t說：“人的潛能是無限的，就看如何去發(fā)掘�！泵總�人都擁有無盡的潛能和能量，在危險時刻，只要有堅強(qiáng)的意志和堅定的信念，就能夠超越自我，發(fā)掘潛能。
第二節(jié)：堅持：
羅雪娟說：“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓(xùn)練的時候，我也曾經(jīng)有過動搖�！奔词骨闆r再惡劣，也不能輕易放棄，因?yàn)橹灰獔猿郑褪莿倮�。在危險時刻，要堅持住，有了希望，才能夠締造奇跡。
第三節(jié)：團(tuán)隊
姚明說：“團(tuán)隊是取得勝利的保證，每個人都是團(tuán)隊的一分子�！币粋�班級是一個團(tuán)隊，一個家庭是一個團(tuán)隊，一個民族是一個團(tuán)隊，一個國家是一個團(tuán)隊，團(tuán)隊需要團(tuán)隊的精神，那就是目標(biāo)一致、齊心協(xié)力。在危險時刻，團(tuán)隊精神顯得尤為重要。
第四節(jié)：生命：
“人生命、要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時，及時應(yīng)用心有數(shù)�！边@十條黃金法則，分別是關(guān)于地震、火災(zāi)、洪水、臺風(fēng)、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、防化的預(yù)防方法及應(yīng)對措施。我們有幸獲得生命，就應(yīng)該好好愛護(hù)、享受我們的生命。
通過這堂被稱為歷史上最牛的課，很多人對避險自救的只是有一些了解。希望再大災(zāi)大難面前，每個人都能夠渡過難關(guān)，用知識守護(hù)我們的生命。
守護(hù)生命散文400字
懷著期待的心情,我觀看了教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護(hù)生命”大型公益活動,它讓我懂得生命只在一次,我們一定要好好愛護(hù)生命！
《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”大型活動以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，并邀請了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險教育深入人心。
節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦，動人的故事催人落淚。特別是“堅持”部分中講述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩！某年某月某日在一個落后的小村莊，上初中的女孩李中俊在上學(xué)的路上，不小心墜入四十多米深的天坑里，但她的家人發(fā)現(xiàn)她的失蹤時，連忙與村民急切尋找，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻連一點(diǎn)消息都沒有，最后她父母絕望了�？烧l也沒想到這個女孩卻奇跡般地醒來，她發(fā)現(xiàn)自己在深坑中已昏迷了三天，并且錯過了村民們的尋找。這時她已經(jīng)餓得饑腸轆轆，面臨著死神的威脅。但為了活下去，她產(chǎn)生了一個堅強(qiáng)的信念---一定要活下去！多少次從幾米高的陡坡上滑落下來，又多少次堅強(qiáng)地站起來，餓了就喝陡壁上的積水，疼了就拿一根小樹枝咬在嘴里，就這樣反復(fù)的攀爬，她終于爬了上來！這時已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個女孩的頑強(qiáng)深深的感動著我。聯(lián)想著平時生活中嬌氣的我，為了一點(diǎn)小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌，為了一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的小困難就忘而卻步，與那個堅強(qiáng)的女孩相比，真的有天壤之別�。∠氲竭@，我不竟羞愧萬分。
是的,生命高于一切！人的生命是有限的`，所以我們要珍惜生命，培養(yǎng)生存能力，多學(xué)一些自救知識，在自然災(zāi)害面前不能低頭，要堅強(qiáng)！
守護(hù)生命散文400字
“我和你，心連心......”一句句美妙的歌聲唱出了中國人的心聲�？拐鹦∮⑿哿趾坪蛫W運(yùn)女孩一起歌唱著奧運(yùn)歌曲，三個主持人一起宣布“開學(xué)第一課，正式開課”。
上課鈴聲響起，三位主持人各當(dāng)了三位老師，班長由抗震英雄林浩，奧運(yùn)女孩林妙可，游泳女選手。這是一堂別開生面的一堂課。中國舉重隊員和中國男籃還有兩名帆船運(yùn)動員來到課上為我們訴告一個個在困難中永不屈服的人，訴說一個個感人的故事。其中，中國舉重隊員說了一句久久讓我難忘的話，“練舉重是很苦，可是我們不怕苦”，多么堅強(qiáng)的聲音，多么堅定的意志，表現(xiàn)了中國人民那不屈的身影，不謂困難的那種堅持不懈的精神。
一個個女孩用那純潔的聲音朗誦一句句童謠，《十大黃金守則》這個童謠讓我知道面對各種災(zāi)難怎樣做出應(yīng)急方法。讓我們的生命永恒。地震中人們用不屈的堅強(qiáng)意志創(chuàng)造一個個生命的奇跡，他們頑強(qiáng)的在廢墟中生活。在桑棗中學(xué)，同學(xué)們用團(tuán)結(jié)一致的精神，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。在地震，同學(xué)們在老師的指揮下井然有序的逃離了搖搖晃晃的教學(xué)樓，兩千多名學(xué)生無一人傷亡。是啊！團(tuán)結(jié)就是力量。
這節(jié)課讓我懂得了什么是堅強(qiáng)，讓我知道了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切，讓我明白了知識守護(hù)生命，也在我蔚藍(lán)的夜空上多了一顆閃閃耀眼的星星。
守護(hù)生命散文400字
世界上，有許多是金錢買不到的東西，生命，就是其中之一。人的一生，只能有一次生命，珍惜和保護(hù)生命是我們每個人都應(yīng)該堅持努力做到的。保護(hù)生命的方法多種多樣，而知識正是其中的一種。
今天，根據(jù)老師的要求，我在中央電視臺第二套收看了《知識守護(hù)生命》這個節(jié)目。節(jié)目里，有許多的明星叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐，用他們的親身經(jīng)歷為我們講解“潛能、堅持、團(tuán)隊、生命”知識。
汶川地震時，桑棗中學(xué)的學(xué)生和老師們正在上課，地震發(fā)生了，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下，成功地安全撤離教室，轉(zhuǎn)移到操場上，而且沒有一名老師和同學(xué)受傷……
一個癱瘓的老人和四個被收養(yǎng)的孩子，奇跡般地在洪水淹沒房子之前爬到了五米高的葡萄架上……
拔河比賽中，隨著同學(xué)人數(shù)的增多，兩位身材高大的叔叔也終于敗下陣來……
這一個個生動的事例告訴我們，不管是誰，內(nèi)心都充滿了潛能和力量，只要有堅強(qiáng)的意志與信念，就能不斷超越自己，即便面對災(zāi)難，同樣能創(chuàng)造生命的奇跡。
通過觀看節(jié)目，我知道了在生活中，會發(fā)生許多災(zāi)害：地震、火災(zāi)、洪水……災(zāi)害來臨時，我們不應(yīng)膽怯、不應(yīng)退縮，而應(yīng)勇敢地去面對，用我們的智慧、用我們的毅力、用我們的團(tuán)結(jié)去戰(zhàn)勝災(zāi)害。
《知識守護(hù)生命》告訴我，生命是寶貴的，而對于我們每一名同學(xué)來說，努力學(xué)習(xí)更多的知識，守護(hù)我們的生命，同樣很重要。