一篇關(guān)于生物的初中生散文
盼望著,盼望著,核膜進(jìn)化出來了,細(xì)胞的春天近了。
一切都象剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。細(xì)胞質(zhì)朗潤起來了,自由水漲起來。
mRNA偷偷地從核孔里鉆出來,與核糖體結(jié)合翻譯出千姿百態(tài)的蛋白質(zhì),嫩嫩的,酷酷的。細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,趟著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。酶靜悄悄的催化著,激素輕悠悠的調(diào)節(jié)著。
線粒體、葉綠體、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體、液泡,你不讓我,我不讓你,都載滿了多肽趕趟兒,圓的像球,扁的像盤,大的像網(wǎng),小的像豆。
多肽帶著使命,折疊盤旋,有的經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工修飾,形成了多種分泌蛋白,如消化酶、抗體、激素等。有的形成了呼吸酶、ATP合成酶、DNA聚合酶、解旋酶、DNA連接酶、RNA聚合酶、組成染色體的蛋白質(zhì)等胞內(nèi)蛋白。
核糖體上成千成百的氨基酸滴答滴答的脫水縮合著,61種tRNA攜帶著氨基酸飛來飛去。新生的蛋白質(zhì)遍地都是:通過囊泡分泌的,穿過核孔入核的,有名字的,沒名字的,鑲嵌在生物膜上,散在細(xì)胞質(zhì)中,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“酶能降低活化能”,不錯(cuò)的,像魔術(shù)師的手變幻神奇。
酶能帶來些新的物質(zhì)信息,混著些氣體,還有多種代謝中間產(chǎn)物都在膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)里醞釀。線粒體將多種酶安放在折疊盤曲的內(nèi)膜上和基質(zhì)中,高興起來了,將丙酮酸和水轉(zhuǎn)變成二氧化碳和還原劑氫,消耗大量的氧氣伴隨水的產(chǎn)生發(fā)出能量的吼聲。這時(shí)候ADP和ATP在時(shí)刻不停地轉(zhuǎn)化著。
“萬物生長靠太陽”,是真的,葉綠體在類囊體薄膜上利用色素和酶將光能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能,同時(shí)將水光解放出氧氣和還原劑氫,在葉綠體基質(zhì)中,在有關(guān)酶的催化下,將二氧化碳固定成三碳化合物,并被還原劑氫還原成糖類,這時(shí)候ATP中活躍的化學(xué)能就轉(zhuǎn)換成了有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。
“消化車間是溶酶體”,很厲害,它利用單層膜包裹多種水解酶,專門應(yīng)對衰老、損傷的.細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,讓它們無所遁形。
分裂是最尋常的,一個(gè)細(xì)胞周期就是一兩天?蓜e惱?矗至焉衿鞒霈F(xiàn)了,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,細(xì)胞骨架上全籠著一層薄煙。物質(zhì)準(zhǔn)備時(shí)間長,DNA復(fù)制的漂亮。分裂期開始了,一團(tuán)團(tuán)染色質(zhì)絲螺旋纏繞,縮短變粗,成為英姿颯爽的染色體,核膜消失,核仁解體,著絲點(diǎn)被紡錘絲輕輕拉起,慢慢的向赤道板移動(dòng)。還有日夜工作的核糖體,披著肽鏈,帶著mRNA,聚成一串一串的,在胞質(zhì)中微笑著。
紡錘絲漸漸多了,赤道板上染色體也多了,紡錘體清晰可見,著絲點(diǎn)排成了一道線,一個(gè)面,煞是壯觀。緊接著,著絲點(diǎn)一分為二,走著、笑著,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,被紡錘絲牽引,向細(xì)胞的兩極靠近、靠近。細(xì)胞骨架的上上下下,大大小小的細(xì)胞器,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去了。
一場細(xì)胞分裂的盛宴接近尾聲,隱退的核膜、核仁重新出現(xiàn),帥氣的染色體又變回細(xì)絲狀的染色質(zhì),新的細(xì)胞核形成。植物細(xì)胞板形成細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞縊裂成兩部分,每部分都含有一個(gè)細(xì)胞核。這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為了兩個(gè)子細(xì)胞,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像新生出來的子細(xì)胞,從質(zhì)到核都是新的,它生長著,基因選擇性地表達(dá)著。
春天像線粒體,“動(dòng)力車間”能任性,它氧化著,物質(zhì)分解著。
春天像葉綠體,光合作用是本領(lǐng),制造養(yǎng)料為大眾。
春天像染色體,花枝招展的,笑著,走著,遺傳物質(zhì)均分著。
春天像DNA,有細(xì)胞生長發(fā)育的全套遺傳信息,領(lǐng)著細(xì)胞上前去。
但愿細(xì)胞之春像白富美,像高富帥,憑著酷酷的拼勁和帥帥的實(shí)力,引領(lǐng)我們高考去。