助學筑夢鑄人散文
顧盼回首,一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧,在這過去的近二十年的歲月里,我有一路伴我成長而我也會陪他到來的父親,有與我像歡喜冤家的班主任還有一個一直沒有放棄努力的自己。
——題記
我的大學如題記一般“跌跌撞撞”到了大學,大一時的恍恍惚惚,大二時開始憧憬未來,就像此時此刻的《演員》一樣,我開始厭倦恍恍惚惚的自己,開始為自己的夢想找出口。
如果對生活撒謊,那就得用其倍數(shù)來償還。我記得在學習路上我最想感謝的是我父親,目前也被我稱之為“造夢人”。說起我的父親,我記憶最深的是他對我的嚴厲。記得曾兒時因為拿過鄰旁丟棄的垃圾,被父親追打的場景,F(xiàn)在在回首看看年過半百的父親逐漸干枯暗黃的臉龐,再想起兒時的鬧劇覺得是那般可愛。
我的助夢人肩膀窄了,我的肩膀不知何時寬了。
20xx年年頭迎來十年以來最大的一場雪,我想這也是我二十年來看到的最大的一場雪,看到窗外雪花紛紛,幾十分鐘的時間看到窗外已經(jīng)被大雪染成一片雪白,我站在櫥窗處t望,身后卻傳來父親沉重的嘆息。我有些疑惑,看到如此勝景父親為何高興不起來,轉(zhuǎn)身一瞬間我有些發(fā)愣,一本暗黃的相冊被父親拿在手中,我頓時醒悟過來,8年前同樣下過一場大雪,沒有現(xiàn)在這般大,但那時全家人每年都可以聚在一起,而如今姐姐已為他家人婦。正當我想安慰父親的時候,父親起身放下手中的相冊,徑直的走向臥室。
那時的想法就是,覺得父親的'脾氣沒有以前那么剛硬了,多了幾分對之前的懷戀。翻開相冊第一頁的時候,我看到的是八年前的全家福。這時才想起我們家已經(jīng)八年沒有照過全家福,回想那個時候父親還是如此年輕,現(xiàn)在父親頭發(fā)也沒有以前那么濃密,背也沒有之前的那么挺堅,我想此刻我二十歲,父親五十一歲。我也該挺起部分他目前所承受的重擔。
我的筑夢人走了,而我應該完成她遺愿。
接下來我想介紹的人,是我高中時班主任。她是一個我可以抱著她哭抱著她在大街上撒嬌的長輩,20xx年我與她認識,用互聯(lián)網(wǎng)用語來說我起初是拒絕的,因為在高中我算是一個壞孩子,數(shù)學考過8分,被數(shù)學老師放棄的孩子!霸鐟賳栴}青年”是老師們對我的評價,考試差一分被一專錄取,后面被學弟學妹們稱之為“倒霉蛋”。以上都是我,我也不知道我有什么勇氣和她認識,我被她罵過說過我是廢物說我是爛泥扶不上墻,被她揪著耳朵罵過恨鐵不成鋼。
這就是我和她的開始,我能夠從默默無聞走到作協(xié)會員也是她一路支持,她是我班主任也是我的語文老師。她走了,是在我心里走了。去了那里?在前方,在我奮斗的方向。我的筑夢起點是由她鋪設,畢業(yè)時她將我拉到角落里說讀大學是我唯一的選擇。我覺得應該聽她的所以我來了。
樹人先立志,鑄人先樹志。我的人生,我來定義。
前期寫到了我父親,如長輩一般的班主任,最后寫寫我。我是誰?江西一所二本學院的學生,一枚還沒有被社會污染掉的旗子。我曾想過自己是棋盤可以規(guī)定旗子的走向,后來年齡的增長我開始變成大千世界里的旗子,被世界的規(guī)則所束縛,我和無數(shù)向往自由的年輕人一樣經(jīng)歷早熟,做過或多或少的叛逆小事。因為這些我開始逐步成長,開始慢慢接受比自己強的人指著鼻子教育我,開始接受所謂的拳頭大就是生存的王道。但這些是我要得么?
我曾無數(shù)次從夢中醒來,無數(shù)次催眠自己這就是我要得。但當對著鏡子我才發(fā)現(xiàn)我不能再騙到自己,我開始規(guī)劃自己的人生,拳頭大不是武力而是我有多少上崗證書,我英語是否已經(jīng)過來四六級。我是否已經(jīng)可以獨立處理好周邊朋友的人情世故。
隨著成長我知道不是世界束縛了我,而是我被自己束縛了總是覺得自己什么都懂什么都會,因為自滿開始慢慢摒棄外界,開始無法打開心扉與人交談,總是覺得自己比他人多懂了一些。而實際上,我只是把懂淺化了,把小懂劃分為大懂,最后實際之時發(fā)現(xiàn)自己什么都不懂。
生活為棋盤,我為旗子。以前的棋盤是父母的包圍圈可以隨意的在里面胡作非為,現(xiàn)在我為旗子,在一個有黑有白的圈子里開始挑選自己的團隊和自己的圈子,還有找到自己應該站在的位置。
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