莫道年少如風過 猶有一廳憶如雪散文

　　若他對你微笑，必有笑靨浮現，若云現藍天，任何平靜的湖面都會蕩起層層漣漪。這在男孩子里非常罕見。

　　若他一襲白衣，不管是Ac米蘭球衣還是尤文圖斯隊服，必然如雪在身，鶴立雞群。

　　他是足球場上迅捷若風的脫兔，也是課桌旁靜如處子的書生，這就是華公子，被譽為小鎮(zhèn)2002年的校園風云人物。

　　被稱為華公子，想來原因有二：一則其父在小鎮(zhèn)頗有錢力，他常錦衣華服，燦然若云，這在稍顯閉塞的小鎮(zhèn)里顯得卓爾不群。二則長得眉清目秀儀容整潔，更有笑容溫暖，如燈影探夢，自然是男生的偶像，女生的夢想。

　　或許是囿于成見，我總以為富貴多紈绔，貧困出豪強，所以對華公子并無好感，也從不以為會與他有所交集。

　　然則造化弄人，華公子因成績不理想，選擇復讀一年，我那時幾乎年年都帶畢業(yè)班，于是他就順理成章地做了我的弟子。

　　我所任教的課程平時并無太多作業(yè)，上課便和弟子們天馬行空的胡吹海侃，下了課就逍遙自得地讀書寫字，雖然同時任教四個班級也不覺得辛苦。但每到大考前夕，試卷如雪片飛來，這時縱有三頭六臂也會忙得暈頭轉向不亦樂乎，我的解決方法就是叫來四五位品學兼優(yōu)的弟子幫忙批閱選擇填空之類的試題，美名曰是對他們勤奮學習的獎勵，實則是美化自已的疏懶成性。

　　有一次華公子尾隨而來，說是來看成績。我隨口叫他幫忙批閱，他施施然一笑，便一絲不茍地干起來，還不時請教我該如何判分，那股認真勁仿若真的是個小師者。后來，縱使我不叫他，他也會自覺地隨著那幾位同學前來幫忙解決我的煩惱。我也隨意地和他聊天。拘謹過后，他漸顯灑脫少年的本色，有時還會和我稍稍開點玩笑，笑我常黑白顛倒，因為那時的我晚上睡得晚白天起得遲。

　　一天早上，我的門上掛著一袋小籠包子，雖熱氣不在但余溫尚存，我雖覺奇怪，但肚子餓了，（那時我己在胤哥家吃飯，由于起床晚便特意讓他不用給我留早點）便嚼上一個，肉鮮味美，一瞬間就大快朵頤吃得干干凈凈。課間時，華公子截住準備回辦公室的我，笑著說：老師，小籠包好吃不？那一瞬間，我才發(fā)現這個特別的少年笑起來還有這么美的小酒窩。好吃，好吃。我連連說道，接著塞給他幾元錢，總不能叫這個熱心的弟子自掏腰包吧，他很大方的接過錢。第二天，我的房門上依然掛著一袋包子，還附帶一小瓶水，在秋天的晨光下閃爍著特別的光芒。

　　后來，我索性每個月都塞給他幾十元，然后安然地享受這種特別的早餐。奇怪的是，每天都是小籠包，我卻百吃不厭�，F在想來，俘獲我的也許是那種純凈的味道。

　　或者是混得熟了，華公子在課堂上便常常毛遂自薦地回答問題，偶爾還來一個幽默段子引得同學們哄堂大笑。這時，我總是微笑不語，只要是無傷大雅又不影響教學進度，我又何樂而不為呢。況且，他促俠的笑臉總會令我想起在晨風中飄香的小籠包子，雖然有時也笑話自已立場不夠堅定，只一袋小食品便淪陷了傳道者固有的威嚴。

　　華公子不僅是課堂上的開心果，也是球場上的佼佼者。他最愛足球，只要不補課，每個周末，球場上都會出現他的身影，白衣勝雪，迅捷如風，遠遠望去，恍若穿云驚鴻，翩然而過，引得尖叫聲喝彩聲紛至沓來。

　　那是2002日韓世界杯年，中國足球史無前例地進入足球盛典�？辞蚓统闪诉@個熱血少年難以企及的奢望。他是走讀生，在家父母嚴防重堵難如他愿。那時，我的宿舍里有一臺彩電，他便涎著臉央求我準許他晚自習后來看一場球賽，我無奈地點了點頭。是夜，他伙同幾位同學下晚課后悄悄潛入我的宿舍，那場球好像是中國對巴西，雖然己開場了半個小時，依然牢牢地吸引了這些十七歲的少年，他們嚼著零食，對賽事評頭論足，一會為我方的'沖鋒歡呼雀躍，一會為敵方的攻擊捶足嘆息。雖然我一再強調要壓抑悲喜不可得意忘形，但渾然忘我時，他們仍舊會掌聲雷動聲震瓦屋，以至驚擾了校頭，好在他也是足球愛好者，只敲了門示意不可輕舉忘動影響他人。要不，我可不知道該如何抑制這群少年燥動的愛國熱情。

　　想來年輕的心最容易貼近，這世間，令人感動的，原本還有單純。

　　單純的也許還有那種簡單的要求。學校舉辦田徑運動會，華公子自告奮勇地報名參加100米，200米的飛人大賽。賽前，他與幾位常來批閱作業(yè)的同學笑兮兮地問我：老師，如果我得了冠軍，你有什么獎勵？我眨了眨眼睛：獎勵你不用做作業(yè)。他笑了笑，緊追不舍：如果我得了兩個冠軍呢？我看了看他不算出眾的身材，淡淡地說：你想要什么獎勵？我們每人一塊巧克力，他與同伙瞬了瞬眼神說。敢情早就有了如意算盤，一切只等塵埃落定。我頷首答允，其實，那時我全然不知巧克力還能有這么大的魔力。

　　決賽開始，華哥，加油！華哥，加油！吶喊聲助威聲震耳欲聾。我第一次知道：原來那么多人叫他華哥，原來那么多人除了喜歡看他踢球還喜歡看他跑步。彼時，我客串計時員，他沖過終點，顧不得擦汗喝水就連聲問道，老師，我跑了幾秒？我跑了幾秒？我盯著他渴望的眼睛與下落的汗珠。不慌不忙說：擔心什么，反正是第一。他不理會周圍詫異的目光，只說：老師，別忘了你的諾言。結果他在歡呼聲連拿了兩項冠軍。賽后，他只在我眼前張揚那兩張獎狀，卻沒有追著我要巧克力，布置了作業(yè)，他也一樣會不折不扣地完成。

　　或許少年的心就如清風入竹林，最高的獎勵就是你肯低下頭細細地聆聽。你就會聽見，他們都是那片渴望醉美的云，醇樸而單一。

　　校運會后，華公子人氣爆漲，班上的男生唯其馬首是瞻，女生自然是夢想能得到他的回眸一笑。不久就傳來華公子談戀愛的消息，這可急壞了他的班主任和父母，輪番轟炸，卻收獲甚微。也許是認為我和華公子關系還算合諧，就委托我去做說客。其實我并不太想唱這個黑臉，一來因為自已向來不擅長做思想工作，不懂該如何說辭，二來也不想成為喋喋不休的說教者。但又不想看著他為此誤了學習，于是勉為其難，下了課，把華公子留下，塞給他一本《少年維特的煩惱》，吩咐他看完后還給我。雖然小說情節(jié)與他的故事相差甚遠，但待他前來還書，我還是問他有沒有讀懂維特和綠蒂最后的結局。他露出標志性的酒窩笑著說：老師，我沒讀懂維特的煩惱，但懂了你為什么要我看這本書。其后，我不知道他是不是真的收拾了那顆鐘情的心，但學習成績再沒下滑，也再沒聽到他們班主任的嘮嗑，叫我繼續(xù)去棒打鴛鴦。

　　或者，青春年少時總有一季飛花入眸的迷茫，但我始終認為：綠水浮柳影，青山繞白云，任何的喜愛終會有他合適的歸宿。

　　后來，華公子在大考中考得不是很如意，但他打電話給我時，卻依然有淡淡的笑語：對不起，老師。聽得我心有戚戚然，不知該如何溫言安慰。

　　此后，我們很少聯系。前幾日，不知怎么的，他打來電話，第一句話就是：謝謝你，老師！聲音雄渾厚實，雖略顯滄桑但一如從前爽朗，讓我的記憶重新回到2002年，仿若他還是那個愛笑的少年。

　　無論怎樣風華絕代的追風少年，都敵不過逝水流年，當所有的過往都塵埃落定，也許，我們不再年輕，不再有席卷春風如云的青春，卻留下了一廳記憶如雪，讓你在寂靜時想起，原來，在這紛繁蕪雜的世間，還有一種感動叫著單純。

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