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再也沒有了抒情散文

時(shí)間:2021-04-15 19:51:37 散文雜文 我要投稿

再也沒有了抒情散文

  三月,在這個(gè)被春雨淋濕的季節(jié),我們就這么走過了自己初中生涯的六分之五。很快,再過三個(gè)月,我們就即將告別我們的朋友,告別我們的同學(xué),告別我們的老師,告別我們的初中……告別之后,有些東西也許還會(huì)在,而有些東西,卻再也沒有了……

再也沒有了抒情散文

  初中的浪漫,再也沒有了。

  百日誓師那天,天空也是下著淋淋小雨。級(jí)長(zhǎng)說(shuō):“我知道,我們初三的這些學(xué)生,自上初中以來(lái),就很喜歡浪漫,現(xiàn)在,百日誓師,下著小雨,這就是上天給我們的浪漫!”我們?cè)诘紫峦敌Γ型瑢W(xué)夸張地做出一副享受的表情。宣誓的時(shí)候,我們是先一個(gè)班喊完自己的口號(hào),然后是全級(jí)跟著喊加油。別的班怎么喊得我記不太清了,只知道輪到我們班的時(shí)候,我們班的人喊得特別大聲,我?guī)缀跏浅吨ぷ釉诤。儀式過后級(jí)長(zhǎng)讓我們把自己的名字簽在印有我們的口號(hào)橫幅上,我和我們的同學(xué)都在笑嘻嘻的牽,還在橫幅上寫什么“考試你怕了嗎”“’優(yōu)‘“這個(gè)字被我承包了!””Duang~“,亂七八糟的橫幅,唯一不少的是我們班每一個(gè)人的'名字,還有他們以及我那顆充滿著自信和希望的心。在這個(gè)熱鬧的氣氛上,誰(shuí)都在有意的忽略一個(gè)事實(shí)——一百天之后,我們即將分開,初中生涯的浪漫,將隨著這一天,如清風(fēng)般慢慢消散,再也沒有了。

  初中的果斷,再也沒有了。

  老師給了我們一張表,上面是讓我們寫目標(biāo)分?jǐn)?shù),和目標(biāo)中學(xué)的。我拿著我的表,很快的就寫下了我的答案,沒有絲毫的猶豫,因?yàn)檫@些在我放寒假的時(shí)候就已經(jīng)決定好了。同學(xué)們呢,有猶豫,但的是果斷,我喜歡這樣的他們,因?yàn)樽罱K的目標(biāo)分?jǐn)?shù),他們的心里,都已經(jīng)有一個(gè)數(shù)字了。

  ”你們禱告無(wú)論求什么只要信就必得著!啊妒ソ(jīng)?馬太福音》第二十一章二十二節(jié)

  沒錯(cuò),只要信。當(dāng)然,我不會(huì)認(rèn)為如果信就一定能得到,不過,如果你連你自己都不相信自己會(huì)達(dá)到自己所定的目標(biāo),你又怎么能達(dá)到它呢?我們班同學(xué),在制定中考目標(biāo)這一刻的果斷,也即將化成一絲飛沙,再也沒有了。

  初中的師生,再也沒有了。

  我們班換過一次班主任。一個(gè)班主任,姓邱,教我們初一至初二。一個(gè)班主任,姓區(qū),正在教我們的初三。

  邱老師的離開是個(gè)意外,因?yàn)樗龖言辛耍瑳]有辦法繼續(xù)教下去。我記得我和她的每一次談話,我記得她和我們同學(xué)一起去春游冬游,我記得我們送別她時(shí)含在她眼里的淚。

  而區(qū)老師是中途接班,中途接我們這樣一個(gè)班,畢業(yè)班。我想她的壓力會(huì)很大。但是我還是她和我說(shuō)她相信我,她和我說(shuō)我態(tài)度不好,她和我說(shuō)我要努力了……盡管我們相處時(shí)間并沒有那么的長(zhǎng),但是,她會(huì)很用心地對(duì)我們,不求回報(bào)地對(duì)我們,盡心盡力地對(duì)我們。

  在我們的初中生涯,能遇到這么兩個(gè)好老師,我們,無(wú)悔。

  初中的友情,再也沒有了。

  要說(shuō)起我在初中的好朋友,我只說(shuō)出三個(gè)人:小海豚,喵喵和慧子。

  小海豚和喵喵是我的同班同學(xué)。小海豚之所以叫小海豚是因?yàn)橛幸惶煳覊?mèng)到他變成了一條幼年海豚在水里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),然后不知怎么的這個(gè)外號(hào)就傳開了。而喵喵,是因?yàn)樗麑W(xué)貓叫的能力無(wú)人能敵,”喵一個(gè)!啊边鱺“瞬間被萌化不解釋。而慧子是我從小學(xué)同學(xué)兼很好的朋友,我很榮幸我還能和她在同一所初中。她的外號(hào)來(lái)的就比較簡(jiǎn)單了,只是名字的最后一個(gè)字是慧而已。

  小海豚是我們班一級(jí)學(xué)神,畢竟在上課時(shí)睡覺睡個(gè)半年啥作業(yè)不交還能考年級(jí)第七這種事情不是人人都能做到的。他們家一共五個(gè)小孩個(gè)個(gè)智商都蠻高,他排行第三,據(jù)說(shuō)排行第二的姐姐是她以前讀書的那個(gè)市的文、理狀元。后來(lái)這個(gè)神級(jí)神經(jīng)病就不知咋的和我,喵喵交了個(gè)好朋友,班級(jí)鐵三角。

  后來(lái)他在我的慫恿下成了我?guī)煾怠_@個(gè)決定我在我們簽訂師徒契約三個(gè)月后就后悔了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這貨壓根兒不會(huì)教書。每次問他問題都說(shuō)”找XXX(我們班年級(jí)第一的學(xué)霸)!埃髞(lái)豁然省悟終于明白人性為何物開始去主動(dòng)教我,但是……對(duì)于一個(gè)不顧聽者思路自顧自地順著自己思路10秒說(shuō)完一道超級(jí)難的幾何規(guī)律題時(shí),我除了在最后說(shuō)一句”你在說(shuō)什么?“以后就再也無(wú)法與他談?wù)擃}目。

  不過他在我心目中的光輝形象還是沒那么容易毀的。”誰(shuí)家?guī)煾刀紱]我家?guī)煾蹬!斑@是我常掛在嘴邊的話,以至于有一天我和我?guī)讉(gè)朋友說(shuō)那是我?guī)煾档臅r(shí)候,我的幾個(gè)朋友就一邊說(shuō)著在哪里在哪里,一邊沖過去看,嚇得他拔腿就跑。

  喵喵呢,和小海豚簡(jiǎn)直是相反的。他呢,是一個(gè)很努力的孩紙,但是怎么努力都學(xué)不好。我們花20分鐘就可以背好的英語(yǔ)課文,他要花差不多兩個(gè)小時(shí)。我就常常在問說(shuō)我們?nèi)齻(gè)一個(gè)學(xué)神一個(gè)學(xué)弱一個(gè)學(xué)渣到底是怎么混到一起的。喵喵呢喜歡自嘲,我生日那天我爸問他想考哪所中學(xué),他說(shuō)他怕他考不上高中,嚇得我爸差點(diǎn)認(rèn)為我估計(jì)也上不了高中了。他總是天天嘮叨”啊作業(yè)寫不完啊!“。比起我們,他要花的努力去學(xué)習(xí),因?yàn)樯咸鞗]有給他很好的智商。不過因?yàn)椴恍傅呐,他還是能跟上我們班這種加快的節(jié)奏。

  他的中考座右銘特別悲涼:”如果作業(yè)是可以被補(bǔ)完的,那么人也應(yīng)該好好努力才行呢!暗呛翢o(wú)疑問,我敢保證,他是我們?nèi),不,全?jí),學(xué)習(xí)態(tài)度最好的一個(gè)。我經(jīng)常被老師家長(zhǎng)說(shuō)我態(tài)度不好,我也不明白為什么我和他玩了那么久態(tài)度還是沒什么改變。

  而慧子,她和我從小玩到大,我們總是拉著手,勾肩搭背的交談。她是個(gè)喜歡動(dòng)漫的人,天天和我嘮叨什么最近的番子。而我呢,對(duì)二次元也不是沒有興趣。但是,我根本就沒有時(shí)間去看動(dòng)漫,我家長(zhǎng)也不會(huì)允許。所以,她說(shuō)的那些番,我總是要等很久很久,等到放假,才會(huì)一個(gè)個(gè)的看,但是這樣根本就沒辦法趕上她的速度。不過,我們的友誼并不是因?yàn)槎卧。我們兩個(gè)都是很逗比的人,傻傻的,話嘮。她說(shuō),只要我受了委屈就和她說(shuō),這樣她就可以開心開心。事實(shí)上不是這樣的,我知道,不管怎么樣,最后站在我面前為我擋風(fēng)擋雨的人,一定會(huì)是她。

  中考要來(lái)了,初中生涯即將結(jié)束。我問小海豚和喵喵,以后能不能報(bào)同一所高中,小海豚說(shuō)他要聽聽他姐給他的參考,喵喵說(shuō)他不知道不想去想。也許我們以后會(huì)考上同一所高中,但是在我看來(lái),我,他們的目標(biāo)應(yīng)該會(huì)高些吧?而慧子,她不打算和我考同一所,她說(shuō),她想考一個(gè)離家近點(diǎn)的學(xué)校,而我選擇的學(xué)校在海珠區(qū),離她家太遠(yuǎn),她說(shuō)她想陪著她的父母和弟弟,她喜歡家的感覺。

  早該有這個(gè)心理準(zhǔn)備了,我們?nèi)缃饎偸愕挠亚,將在三個(gè)月后,開始逐漸破碎。就算有一天,我們會(huì)再次相遇,但在這初中的感覺,已經(jīng)破碎的只剩一團(tuán)渣,再也沒有了……

  初中的結(jié)束,不代表一切都會(huì)結(jié)束。但是,我們?nèi)甑墓怅,將?huì)漸行漸遠(yuǎn)……當(dāng)年的百日誓師淋雨的浪漫,當(dāng)年決定目標(biāo)握筆的果斷,當(dāng)年坐在一起堅(jiān)定的友情,在初中結(jié)束后,再也沒有了……所以,我的朋友,我的同學(xué),我的老師,以及那些還沒有到初三的學(xué)弟學(xué)妹們,趁著現(xiàn)在,請(qǐng)好好奮斗,好好對(duì)待身邊的人。因?yàn),過了畢業(yè)那天后,他們會(huì)慢慢的離你遠(yuǎn)去。當(dāng)年的人,當(dāng)年事,當(dāng)年情……再也沒有了……

  趁現(xiàn)在一切還未消散,趁現(xiàn)在一切還未物是人非,請(qǐng)好好地,對(duì)待身邊的一切……

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